一、中学生物教学期刊

【学生实验】魏春艳（西安市宇航中学 陕西西安 710025）摘 要本文基于笔者多年从事生物教学的相关工作经验,以生物教学中培养学生的创新性思维为研究对象,论文结合笔者的实践从四个方面进行了阐述,包括课堂。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22447 作者：igtig

【学生光合作用】(北京市育才学校,中国 北京100050)【摘　要】生物教学要想取得理想的教育教学效果,必须加强素质教育 遵循教育教学规律,采取德育引领、情理相融、师生互动、课堂教学、教学实验、社会考察三结合……方法。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19829 作者：mlpch

【问题教学法】（静宁县第二中学,甘肃 平凉 743400）【摘 要】问题教学法是寓教学于活跃思考之中的一种教学方法,因问而得到重视,因问而得到升华,因而中学各科都十分重视此法,本文就问题教学法在生物教学中的特点、作。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61410 作者：wxhdi

【中学生物教学生活实施】【摘要】生物对于初中生来说是一门枯燥的科目,而如何实现初中生物教学的生活化,进而引起学生对生物科目的兴趣成为了教师的难题 通过研究证明,实现生物科目教学的生活化,不仅可以活跃课堂气氛,引起学生对生物的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29485 作者：wovev

【实验探究】（镇江市实验初级中学 江苏镇江 212001）摘 要实验教学是中学生物学科教学的基本教育形式,其本质是一种探究活动,是把知识放进问题中,把问题放进实验中,把实验放进探究中 目的是在实验教学过程中培。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19051 作者：uewyh

【导入学生】(西北师范大学 甘肃兰州　730070)摘 要新课导入是课堂教学的前奏,是整个教学的重要环节 恰当地导入新课,可创造良好的问题情境,集中学生的注意力,从而调动学生学习的主动性 本文结合中学教材,对。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9536 作者：muujx

中学生物教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15989 作者：wiwaq

中学生物教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：32410 作者：zhxwq

中学生物教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60467 作者：vmmgq

中学生物教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59067 作者：czadc

中学生物教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10445 作者：sxqsc

中学美术教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54064 作者：gkyjg

【实验教师】研修主题题目初中生物 "生物圈中的人 "课堂教学的有效性 　　 课堂教学的有效性是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽少的时间,精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果 有效教学包括教学过程有效和教学结果有效。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99918 作者：kucgo

【学生课程】浅谈中学生物学隐性课程 　　 中学生物教学的目标是培养具有中等生物科学素质的德,智,体,美,劳,知,情,意,性,行全面发展的人 为实现中学生物学教学目标,在中学生物教学中,生物课的开设除了国家教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24195 作者：jrkub

【生物新课程】湖北省普通高中新课程生物教学实施指导意见 　　 (试 行) 　　 为贯彻落实中共中央国务院关于基础教育改革与发展的决定,教育部基础教育课程改革纲要等文件精神,积极稳妥地推进我省普通高中生物课程改革,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18162 作者：qcbxb

【学生课堂】浅谈对初中生物教学 　　 托里县第三中学教师杜鹏举 　　 今年是我对初中生物教材的第二轮教学 在前面几年的教学中,我感受最深的是学生对初中生物学科的 "弱视 " 虽然现在初中生物需要统考,也不断有消息称。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68794 作者：wdfqe

【论文生物】 　　 宁研201723号 　　 关于开展宁国市2017年中学物理,生物 　　 优秀教育教学论文评选活动的通知 　　 各中学 　　 为进一步推动我市中学物理,生物教师开展教学研究,加强和改进课堂教学,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56040 作者：sicku

【研究进展选题】生物专业毕业论文选题及指导教师 　　 一,以下选题目录属参考选题,具体由毕业生自定,但内容必须是与本专业相关的内容 　　 二,毕业论文参考选题目录所列题目是一个研究方向,可围绕该问题查找资料,撰写提。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：71200 作者：pvall

【科学生命科学】【摘 要】将生命科学史引入中学生物教学,使学生深刻理解知识本身发生的过程,着重引导学生深入思考科学家的研究过程,领悟科学家是如何发现问题、寻找证据、合理推理的,这样既能帮助学生更好地理解科学知识,又能。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37986 作者：bvfcs

【教师教学方法】【摘 要】伴随着新课程改革的大潮,高中的英语教学也必须改变过去传统的教学方法才能充分展现语言教学课堂的动态格局,新课程的高中英语教师要与时俱进,创新教学方法,使课堂教学焕发出生命力 【关键词】新课程理。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45491 作者：tkmsi

【多媒体教师】文魏薇【摘要】中学生物教学中最突出的特点就是大量地使用直观教具,如标本、模型、挂图、幻灯、录像……,但这些将很快会为另一种更新颖的集文字、活动影像、声音、动画……多种信息于一身的更高级的直观教具而取代。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21452 作者：uugdy

【学生教学】以计算机多媒体和网络通信为基础的现代化信息技术在教学中的应用,是现代教育的重要标志 在生物教学中,多媒体课件成了生物教学中教与学的重要载体 但是,多媒体也是一把双刃剑,若盲从、滥用多媒体成了课堂教学的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75273 作者：lthah

【中学生物实验】【摘要】在中学生物教学中出现的种种问题,都会直接的影响到学生对知识的学习,最终使得中学生物教学质量得不到提高、学生得不到发展,所以及时的找出行之有效的对策显得非常有意义 本文简单的对此进行探讨 【关键。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12393 作者：lvjpb

【生物模型】【摘 要】中学生物教材中安排了大量的模型设计或对已知模型进行分析的内容 模型可以帮助人们对认识的对象作更简化的、透彻的描述,可以是具体的实物、形象化的替代物、也可以是抽象的数学公式或曲线方程等【关键。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86319 作者：mymkz

【学生教师】【摘要】文章阐述了留白艺术在中学生物教学中的运用,实现教学与生命性相结合,阐明了导言留白、课件留白、问题留白及情感留白对保护学生的创造天性,激发学生的创新潜能和热情,培养学生的情感态度、价值观的重要性。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51577 作者：ykzmd

【生物教育】甘肃省康乐县附城初中（731515）【摘要】生物教学中如何开展学生进行思想道德教育,对做好学生思想道德建设工作具有重要的意义和作用 在生物教学中通过渗透爱国主义教育、法律、法规教育、科学观教育……可有。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98839 作者：wakcx

【学生知识】王东生（甘肃省康乐县第三中学,甘肃康乐731500）中图分类号G633 91 文献标识码A 文章编号1003-9082 （2015） 05-0126-01爱因斯坦说过兴趣是最好的老师 要培养青少年的科。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：32682 作者：oiaik

【信息技术教学】信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具 当前,教育信息化的发展趋势是现代信息技术与学科课程整合,同时这也是转变教师的教学观念、教学方式。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95628 作者：pvmog

【探究学生】摘 要生物课程是一门兼具科学性和人文性一体的独特学科 在人们需求不断提高的今天,生物教学的重要性是显而易见的 而探究性实验,不仅可以让学生体验科学探究的过程,而且还可以激发学生学习的兴趣,培养学生的科。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40702 作者：pjinq

【学生教学】李闻一（苏州枫华学校）摘要参加江苏省学测的生物是学生普遍反映较难的科目,教材本身抽象,历年题型多变,导致学生兴趣不高,考试成绩不理想 如何改变困境,调动学生学习的积极性,培养自主学习能力、创新能力,已。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46729 作者：mwujp