一、中学英语教师论文范文

【教学能力】李亚红（商洛学院语言文化传播学院,陕西商洛726000）摘要农村中小学教师教学能力的提升已成为当前教育改革和教师教育面临的重要问题 通过对商洛市农村中学英语教师的问卷调查发现,教师的教学能力在一定程度。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：42437 作者：dzeam

【培训教师】（凯里学院,贵州 凯里 556000）【摘　要】21世纪以来我国的英语基础教育正在进行着重大的改革,这对英语教师尤其是农村英语教师的素质提出了新的要求,黔东南州的农村属于西部农村地区,经济和教育相对落。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14196 作者：xchzm

【教师专业】（1 阜阳师范学院 外国语学院,安徽 阜阳 236000；2 上海交通大学 附属中学嘉定分校,上海 201800） 摘 要本文依据教师专业发展的基本理论,通过文献研究和个案分析的方法,结合课堂教学、。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65192 作者：axkfr

【科研教师】杨桦（陕西学前师范学院710100）【摘要】教育科研能力是中学英语教师的专业素养的必备条件 文章通过对陕南、关中、陕北……区域的30位初中与高中的英语教师进行的访谈与问卷调查结果分析,提出中学英语教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82013 作者：obtik

【中学英语课堂提问有效性研究】内容摘要课堂问题是课堂教学的重要内容之一,合理有效的课堂问题可以使学生最大限度地获取信息,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,及时做好对教学的调控工作,提高课堂教学效果 本文主要对中学英语教师课堂。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：11328 作者：adypw

【英语和马斯洛】摘要：各领域都通过马斯洛需要层次理论探寻发展策略，本研究从需要层次理论出发，分析目前中学阶段学生英语学习上反映出的问题，从而探究相应的应对策略。。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22935 作者：iajul

英语教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31977 作者：ulsll

中学地理教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43112 作者：yodgb

中学高级教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85177 作者：wttze

中学计算机教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：80372 作者：paddg

中学美术教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82916 作者：nwxgo

中学数学教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：32303 作者：nurmc

【教师学校】在全区教育系统宣传,纪检和教育教学工作会议上的讲话 　　 王有宏 　　 同志们 　　 首先,我代表区教育局党委向今天受到表彰的宣传工作先进单位和优秀通讯员表示热烈的祝贺! 　　 为了保证今年各项工作任。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34014 作者：jxdgn

【教师学生】摘要新课程改革不仅对教学内容、教学目标……方面做出了新的规定,对于教师与学生在学习中所扮演的角色也进行了新的规定 教师在教学过程中已经不再是课堂的主体,而是逐渐转变为学生学习的引导者、参与者、促进者,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79755 作者：somzp

【教学能手】关于开展东莞市高中数学第二批教学能手 　　 评选活动的通知 　　 各完全中学,高级中学 　　 为进一步加强我市骨干教师队伍建设,形成教学能手,学科带头人,名师工作室主持人的骨干教师梯队,根据东莞市中小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35696 作者：qcysx

【句子表达】【摘 要】英语就目前来说是我们学生升学中的头……重要科目,中学阶段英语书面写作的好坏直接与学生能否取得优异的成绩关联度非常大；好多中学阶段同学对书面写作感到束手无策；好多教师也顶多是考前的强化训练,平。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43214 作者：hhgzk

【教师英语】（浙江大学外国语言文化与国际交流学院,浙江　杭州　310058）摘　要　本文调查了湄潭当地英语教师的英语教学素质及教学现状,发现当地教师教学经验丰富,有强烈的自我发展意识,但也存在英语技能不扎实,专业。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27760 作者：ndzbl

【词汇教学】【摘 要】词汇在中学英语教学中具有举足轻重的地位,但对于广大老师和学生来说词汇还是一个难题 词块在自然语言中使用频率较高,包含了语义、语法、语境的多词单位,具有诸多优点,为中学英语词汇教学带来了新思路。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33566 作者：hsnvw

【继续教育培训】【摘 要】中学英语教师的素质是影响我市基础教育质量的主要因素,加强中学英语教师的继续教育是提升教师素质的根本途径 继续教育的核心是教育模式、教育内容及教育评价手段…… 本文通过前一阶段的调研数据提出了。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92122 作者：bwymm

【教师外语】（湖南师范大学外国语学院,湖南长沙410081）摘要作为外语教学的中坚力量,中学英语教师的职业发展决定着我国高素质外语人才的培养 全文首先介绍外语教师职业发展概念,其次报告现今中学英语教师职业发展存在。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70375 作者：zcyfl

【教师学生】（江苏省扬州市梅岭中学）摘 要通过分析教师的课堂话语,指出优化英语教师课堂用语的重要性,从教师话语的数量和质量、应急教师语言、教师体态语以及提问的方式这几个方面探讨了优化教师课堂用语,旨在通过启发教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86144 作者：kjnpx

【教学教师】 关键词反思性教学；中学英语教师；教师自身专业 在日常教育教学中,教师往往将自己看成教学型人员,习惯用教学经验应对学生或教学的挑战,按照预设的教学设计,希望达到理想的教学效果 但是在教师专业化的热。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53945 作者：pqpzm

【英语和素质教育】摘要：“素质教育是教育的核心，是办好基础教育的根本指针”，这是习近平总书记在2018年教师节讲话的重要精神指示。全面推进素质教育刻不容缓，新课改。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67540 作者：snlue

【教师学生】一、 教师话语在口语课堂的重要性 课堂教学是学生获取知识的平台,教师话语则是学生获得知识的重要渠道 教师通过组织语言,在课堂上向学生传递知识,交流情感,是教师在课堂上形成的符合教学需要和自我风格的特殊。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62378 作者：omkdt

【英语学生】中学英语口语教学论文 　　 摘要语言是用来交流的,注重语言的交际是现代英语教学的重点 打破旧的教学模式,形成新的适应社会需求的口语教学是非常有必要的 　　 关键词教学模式 语音语调。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21193 作者：nkqaa

【现职教学】 　　 山东省中小学教师 　　 职称评审表 　　 单 位滕州市教学研究室 　　 姓 名 王立亭 　　 任教学科 初中生物 　　 现任专业 　　 技术职。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70750 作者：ncwfn

【初中小学】 　　 宁研201748号 　　 关于公布2017年我市中小学英语教育 　　 教学研究论文评选结果的通知 　　 各中小学 　　 2017年我市中小学英语教育教学研究论文经中小学英语教育教学专业委。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41315 作者：dmcic

【小学湖区】附件1 　　 论文评审获奖名单 　　 一等奖 　　 序号 姓名 学校 题目 1 郑小清 罗湖区滨河小学 利用平板电脑优化学生主体性学习策略 2 黄镟璇 罗湖区罗芳中学 平板电脑介入作文教学的 "。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99421 作者：ycbug

【评价学生】(教育反思与案例及论文编写指导)初中体育专业课作业(1)强调发展性评价,体现学业评价的激励性 教师可以建立学生成长档案记录袋,对学生进行全程跟踪分析,通过对学生包括考试成绩在内的多种素质进行纵向比较,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53026 作者：lcbbp

【中学初中】 　　 临教研室〔2017〕21号 　　 关于公布2017年市初中语文,数学, 　　 英语,科学,思想品德,历史与社会 　　 教学论文评比结果的通知 　　 各有关学校 　　 现将2017年市初中语文,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：44568 作者：ecquf