一、追风筝的人论文切入点

【人性成长】——追风筝的人主人公阿米尔的人性成长分析方晓（三峡大学外国语学院,湖北 宜昌 443002）摘要主人公阿米尔的成长历程充分展示了人性善恶并存的特点,利人利己是为善,损人利己是为恶 在经历了童年的错误选。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53583 作者：rmwpz

【情感内心】（长沙市南雅中学,湖南 长沙 410129）摘 要友谊似水年华,在流动的青春中绽放出属于他的光彩,年少何时,是否还能忆起与你结伴同行共同成长的伙伴,而我们共同成长的友谊之心,毅然在时间的磨砺下渐。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33965 作者：gjgbf

【父亲风筝】摘要追风筝的人是卡勒德胡塞尼的第一部小说,是一个关于两个在喀布尔一起长大的男孩间的美丽而又令人无法忘怀的故事 两个男孩迥异的生活和命运反映了那个时代的悲剧 作者把风筝作为一种象征的意向贯穿全文,书中描。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12234 作者：iguek

【父亲风筝】（中国地质大学（武汉）外国语学院,湖北武汉 430074）追风筝的人是卡勒德胡塞尼的第一部小说,是一个关于两个在喀布尔一起长大的男孩间的美丽而又令人无法忘怀的故事 两个男孩迥异的生活和命运反映了。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90261 作者：phgpk

【福斯特风筝】因为追风筝的人,阿富汗演员艾哈迈德汗马赫米扎达有了另一个名字——小哈桑 正是因为这个角色,8年来,他饱受人身威胁,漂泊各地,如今终于过上了安定的生活 这个追风筝的少年,终于有机会看看云淡风轻的天空有多。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21347 作者：xuiwz

【阿米尔】 阿米尔和仆人哈桑从小一起长大,但在一次风筝比赛之后,面对哈桑遭遇暴行,他没有挺身而出,而是选择了自私和背叛 成年后的阿米尔决定重回阿富汗弥补错误 在此历程中,他的人格也得到了成长,从一个自私懦弱的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83102 作者：fixnp

追梦人和时政个头不高，体型瘦削，眼睛炯炯有神，黑红的脸膛透着坚毅……谁能想到，眼前这位其貌不扬的森林消防基层指战员竟是国家两项科研专利的研发人，也是立足岗位。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27198 作者：tddne

风筝刘颖在第十七届中国经济论坛上参加“军民融合催生自主核心技术”高端对话“如果说卫星和火箭是风筝，测控系统就是风筝线，没有测控就会是断了线的风筝。。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69718 作者：wohun

还有谁能追上茅台2019年11月，茅台集团在贵州省内多个机场和高铁站加大了茅台的投放，市场指导价1499元的53度飞天茅台通过购票、搭乘、预约、排队、付款等繁。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：57761 作者：txsta

追星“本人提供林俊杰同款医生，同款配套药水，已经挂水的血针头……有需要微信留言。”很难想象，这种话会出自公立医院医务工作人员之口，但这样的事情的确。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70479 作者：ytpof

十二年追梦小时候，“梦想”是爸爸挂在屋里那顶的军帽。总是趁爸爸远行时，悄悄地取下来看看，时尔还会戴一戴，感受它的威严和神圣。读书时，“梦想”是穿着军装到。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51666 作者：torln

女追男和小说摘 要：80后女写手笔下的男女情感模式已经没有了古代言情中的男追女，也没有现代言情小说琼瑶式爱情“生死离别”的道德束缚，已经出现新时代对“贞操”。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83299 作者：ioakj

【风筝阿里】我想起了那个由爱交织而成的故事,那个由朋友之情、兄弟之情、父子之情以及家国之爱纷纷熔铸在一起的,残忍却美丽的故事 文 卢惠贤卢惠贤 东莞中学松山湖学校高一（3）班学生 生在烟雨迷蒙、红瓦绿黛的江南,爱。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96739 作者：batjx

【追风生命】半翠内容摘要作为追风筝的人的主人公,阿米尔随着小说故事情节的变化,其内在的心理也在悄然发生着变化 从最初的害怕、紧张、逃避到后来的果敢与担当,阿米尔经历了一个从稚嫩到成熟的过程 本文从追风筝的人的故事。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90152 作者：upgve

【阅读学生】江苏省海门市能仁中学鲁智飞在社会发展日新月异、语文教改日渐深入的今天,我们越来越清醒地认识到,随着时代的发展,语文学科所承载的提升学生素养的使命日益艰巨 不少语文同仁在注重课堂改革、提高课堂效率的同时。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37057 作者：pnnnu

【福斯特追风】文 李舫李舫如果选择一种样式,表达一个人的生命,我以为是电影；如果选择一个类型,表达一个国家的命运,我以为还是电影 电影改变生活,这是一个陈旧的话题,却并不过时 作为一名电影爱好者,我希望能够将自己。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：26344 作者：jeihl

【辐射教师】通常情况下,语文课堂教学都要就相关的内容进行适当地延伸,以求知识的融会贯通 这是课改倡导的新教学理念之一 确实,课堂学习资源的辐射为我们的语文课堂打开了一片新天地 但在具体的教学实践中,笔者发现,由于。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13495 作者：gajsn

【文本解读】文本解读,简单来说就是对文人创作的作品进行探究,体会其包含的内容及其所表达的意义 高中语文教学中,文本解读就是指教师和学生对文本进行感知、理解并从中获得其内涵、意义的实践过程 文本解读对于启发学生思维。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75086 作者：jrtub

【文学素养】语文在高中众多的学习科目中,就像是一位温情脉脉、仪态万方的美丽女子 学习语文就如和美丽邂逅,作情感交流,应该是多么惬意酣畅的事情 可是事实上,语文教学实践中经常看到学生在听讲李杜诗歌时昏昏欲睡,经常苦。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85642 作者：hdhvh

【立意文章】立意,就是确立文章的主旨,也可以说是确立文章的中心思想 它是写作过程中的一个重要环节 一篇文章立意明确与否,能直接反映出作者的写作目的是否清楚；一篇文章如何立意,影响到全文内容的展开和表达形式的选择。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33342 作者：uddgp

【网络文学网络】现在的城市总是苏醒得太早,休息得过晚 现在的社会总是过于喧嚣,淳朴被灰尘不经意地掩埋 中学生们往往还未从昨夜的疲倦中平复过来,又在清晨的霞光照射中匆忙上学 但与不同以往的是,现在的中学生耳朵上多了耳机。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19523 作者：bkfpb

【翻译句子】文言文翻译题是高考的必考题型,在全国新课标卷中占分值10分,是区分学生文言文综合能力的重点题型 备受师生的重视 怎样把文言文重点语句翻译好,保证该题得高考呢?基本方法有两种直译、意译 现总结文言文的翻。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16109 作者：npvly

【风筝儿童】鲁迅的风筝围绕风筝事件,深刻反思了我粗暴对待弟弟的行为 鲁迅的二弟周作人在鲁迅的青年时代中说松寿(周建人)小时候爱放风筝,也善于自糊风筝,但那是戊戌(1898年)以后的事了,鲁迅于那年春天往南京,已经。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67944 作者：nzprh

【风筝男孩】窗外有一株树,树上挂着一只风筝 那树叫水杉,很高,比我往的六楼还高 树那边是操坪,是我们这座小城唯一的一块空地 因其唯一,所以年年春天,全城的孩子仿佛受了组织似的,都聚到这里来放风筝 他们拽（zhu€。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74661 作者：nabhy

【风筝飞起】浙江省教育科学研究院附属小学卜杭琴【关键词】风筝 文本细读 教学设计【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）08A-0057-03风筝是贾平凹先生回忆自己孩提时代做。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31213 作者：rixpp

【学生教学内容】【关键词】风筝 教学内容 重构【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）03A-0074-01教学内容的确定是语文教学中一个关键性的问题 根据新课标的理念,教材作为教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60551 作者：hgmsk

【提纲写作】【关键词】作文教学 提纲 类型【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）03A-0094-01学生要学会写提纲,养成作文前写提纲的习惯,正如文学家老舍先生说有了提纲心。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40929 作者：fnwzl

【笔算乘法】【关键词】乘数 笔算乘法 教学实录 评析【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）02A-0077-02●教学内容人教版小学数学第五册P74—76 ●教材重难点重点初。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88652 作者：kiwpu

【数学经验】【关键词】活动经验 切入点 数学课堂【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）11A-0035-01数学活动是数学教学的重要组成形式,通过数学活动,让学生获得更多实践。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24109 作者：pmokg

【错误学生】【关键词】追问 善待错误 辨析错误 对症下药【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）11A-0086-01在小学数学教学中,面对学生的错误,教师要么愤然批评,要么茫。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：97339 作者：fgeen