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目录

1. 五、消费主义*下的大学生消费观教育研究论文提纲
2. 四、当代大学生消费观教育研究论文提纲范文
3. 三、当代大学生消费观研究论文提纲格式范文模板
4. 二、当代大学生消费观分析及教育研究论文提纲范文
5. 一、当代大学生消费观研究论文提纲范文

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五、消费主义*下的大学生消费观教育研究论文提纲

摘要

Abstract

导言

一、课题来源

二、研究的意义

三、国内外的研究现状及分析

四、本文主要研究内容及创新点

五、论文研究的方法

第一章 消费主义的概念、生成及影响

第一节 消费主义的概念与生成

一、消费主义的概念

二、消费主义产生的标志形态

（一）凯恩斯主义产生

（二）借贷消费的普及

（三）媒体消费文化的崛起

三、消费主义产生的历史逻辑

第二节 消费主义对社会生活的影响

一、消费主义造成政治疏离

二、消费主义引发工作*危机

三、消费主义导致经济、环境危机

第二章 消费主义问题透析

第一节 消费主义经济观的变异

一、以消费核心消解生产中心

二、生产决定消费：马克思主义对消费主义的审视

第二节 消费主义*观的功利化倾向

一、推崇工具理性而不顾人的内在价值

二、迷信抽象自由*而消解人的现实社会关系

第三章 德性消费*：大学生消费观的构建

第一节 消费主义对大学生的影响

一、消费追求中的消费主义倾向

二、价值追求中的消费主义倾向

三、审美追求中的消费主义倾向

第二节 大学生消费观的科学指向：德性消费观

一、什么是消费观

二、大学生德性消费观的概念及内涵

第四章 大学生消费观教育内容与路径

第一节 大学生消费观教育的概念及意义

一、大学生消费观教育的概念

二、大学生消费观教育的意义

第二节 大学生消费观教育的内容

一、大学生消费观教育的内容体系

二、大学生消费观教育的核心内容

第三节 大学生消费观教育的多重路径

一、以思想政治理论课为主渠道的多课程教育

二、以学校为统领的多主体教育

三、以载体文化为主要形式的多校园文化教育

四、以社会实践为主要形式的多实践教育

结语

参考文献

致谢

攻读学位期间取得的科研成果清单

攻读硕士学位期间承担的课题

四、当代大学生消费观教育研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 研究的背景和意义

1-1-1 研究的背景

1-1-2 研究的意义

1-2 国内外相关研究综述

1-2-1 国外对大学生消费观教育的研究综述

1-2-2 国内对大学生消费观教育的研究综述

1-3 研究的基本思路和创新点

1-3-1 研究的基本思路

1-3-2 研究的创新点

第二章 当代大学生消费观教育的内涵及意义

2-1 当代大学生消费观教育的内涵

2-2 大学生消费观教育的意义

2-2-1 有利于中国特色社会主义消费观的形成

2-2-2 有利于当代大学生形成正确的消费心理，调控自己的消费行为

2-2-3 有利于推进资源节约型与和谐社会的建设

第三章 大学生消费观念和高校消费观教育的现状调查与分析

3-1 大学生消费观念现状分析

3-1-1 大学生消费现状及存在的问题

3-1-2 大学生消费观念存在问题的原因分析

3-2 高校开展大学生消费观教育的现状分析

3-2-1 高校开展大学生消费观教育的现状

3-2-2 高校开展大学生消费观教育存在的问题及原因分析

第四章 当代大学生消费观教育的对策研究

4-1 确立科学的大学生消费观教育理念

4-1-1 理性消费观

4-1-2 发展性消费观

4-1-3 生态型消费观

4-1-4 消费理财观

4-1-5 消费法制观

4-2 丰富大学生消费观教育内容

4-2-1 注重“三观”教育，引导大学生树立正确的消费价值观

4-2-2 加强社会主义荣辱观教育，规范大学生消费行为

4-2-3 加强思想道德教育，培养大学生健康的消费情操

4-2-4 加强大学生的传统美德和国情教育，传承勤俭节约与艰苦奋斗的消费精神

4-2-5 重视法制教育，引导大学生诚信消费

4-2-6 加强生态教育，引导大学生环保消费

4-3 优化大学生消费观教育环境

4-3-1 营造良好的社会消费氛围

4-3-2 占领网络宣传阵地

4-3-3 培育健康的校园消费文化

4-4 改进大学生消费观教育方法

4-4-1 加强消费观教育的理论教育与社会实践

4-4-2 加强大学生的消费心理教育

4-4-3 加强大学生消费观的隐性教育

4-5 拓展大学生消费观教育渠道

4-5-1 发挥学校消费观教育的主渠道作用

4-5-2 发挥社会消费观教育的积极引导作用

4-5-3 发挥家庭消费观教育的必要补充作用

4-5-4 发挥大学生自我教育和管理的调控作用

结论

参考文献

致谢

在学期间的研究成果

当代大学生消费观的调查问卷

三、当代大学生消费观研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

引言

一、研究的背景和实际意义

二、研究现状

三、采用的方法和手段

四、论文的整体结构安排

第1章 大学生正确消费观的含义及树立正确消费观的意义

1-1 消费和消费观的概念

1-2 当代大学生树立正确消费观的意义

1-2-1 有利于大学生个人健康成长

1-2-2 有利于高校学风、校风的建设

1-2-3 有利于构建节约型社会，践行科学发展观

1-2-4 有利于良好社会风气的形成

第2章 当代大学生消费新现状及存在的问题

2-1 当代大学生消费现状

2-1-1 理性消费主流化

2-1-2 消费方式超前化、网络化、电子化

2-1-3 消费行为多元化

2-1-4 “人情消费”大众化

2-2 大学生消费存在的问题

2-2-1 消费目标不明确，消费水平两极分化

2-2-2 消费观念不理性，消费行为极端化

2-2-3 储蓄意识及理财知识淡薄，缺乏经济独立性

第3章 当代大学生消费观问题产生原因的分析

3-1 个人因素

3-2 家庭因素

3-3 社会因素

3-3-1 西方消费观对大学生的消费心理产生一定影响

3-3-2 大众媒体对大学生的消费心理产生一定影响

3-3-3 明星示范和广告的诱导对大学生的消费心理产生一定影响

第4章 大学生消费观的教育及引导

4-1 大学生消费观教育的内容

4-1-1 大学生消费心理教育

4-1-2 大学生消费行为教育

4-1-3 大学生消费道德教育

4-1-4 大学生理财教育

4-1-5 相关消费法规的教育

4-2 大学生消费观教育的途径及方法

4-2-1 高校教育

4-2-2 社会教育

4-2-3 家庭教育

参考文献

后记

二、当代大学生消费观分析及教育研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 研究背景

1-2 研究现状综述

1-2-1 国外研究现状综述

1-2-2 国内研究现状综述

1-3 研究方法和论文基本内容

1-3-1 研究方法

1-3-2 论文基本结构

2 大学生消费观教育的理论基础

2-1 消费观的相关概念阐明

2-1-1 消费的内涵

2-1-2 消费观分类及影响因素

2-2 消费观教育的思想资源

2-2-1 马克思主义消费观的内在本质

2-2-2 国外消费观教育的理论借鉴

2-3 当代大学生消费观教育的内涵和意义

2-3-1 大学生消费观教育的内涵

2-3-2 大学生消费观教育意义

3 当代中国大学生消费现状及问题分析

3-1 当代中国大学生消费现状及特点

3-1-1 消费的从众性与个性化并存

3-1-2 消费倾向时尚化与非理性化共生

3-1-3 物质性、享受性消费比重增大

3-2 当代中国大学生消费中存在的问题

3-2-1 超前消费趋势明显

3-2-2 消费群体的两极分化严重

3-2-3 消费心理不健全

3-3 当代中国大学生消费存在问题的原因分析

3-3-1 消费主义的不良影响

3-3-2 传媒因素

3-3-3 家庭因素

3-3-4 学校因素

4 当代大学生消费观教育的现状、问题与现实路径

4-1 当代中国大学生消费观教育现状及存在的问题

4-2 当代中国大学生消费观教育的现实路径分析

4-2-1 以高校为主导的教育战略

4-2-2 以家庭为辅助的教育策略

4-2-3 以社会为载体的教育理念

4-2-4 以大学生自我教育为基础的教育原则

5 结语

参考文献

致谢

在学期间发表的学术论文与研究成果

一、当代大学生消费观研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

绪论

0-1 选题目的及意义

0-1-1 选题目的

0-1-2 选题意义

0-2 研究现状

0-2-1 国内研究现状

0-2-2 国外研究现状

0-3 研究方法

0-3-1 文献法

0-3-2 访谈法

0-4 创新点

1 大学生消费观相关理论概述

1-1 大学生消费观的涵义

1-1-1 消费观

1-1-2 大学生消费观

1-2 大学生消费观的演变过程

1-2-1 改革开放之前的大学生消费观

1-2-2 改革开放之后的大学生消费观

1-3 当代大学生树立正确消费观的理论依据

1-3-1 马克思恩格斯的科学消费理论

1-3-2 中华民族传统的节俭消费思想

2 当代大学生消费观的现状分析

2-1 当代大学生消费观的表现

2-1-1 适度消费观与超前消费观并存

2-1-2 发展消费观与享受消费观并存

2-1-3 从众消费观与个性消费观并存

2-1-4 实用消费观与符号消费观并存

2-2 当代大学生消费观存在的问题

2-2-1 非实际需要的盲目消费倾向

2-2-2 追求象征性的符号消费倾向

2-2-3 不切实际的过度消费倾向

2-2-4 偏重物质的享受消费倾向

2-3 当代大学生消费观存在问题的成因

2-3-1 消费主体的非理性

2-3-2 消费市场的复杂性

2-3-3 大众传媒的诱导性

2-3-4 高校消费教育的滞后性

2-3-5 父母对子女的纵容性

2-3-6 消费主义思想的影响

3 当代大学生树立正确消费观的途径探析

3-1 发挥思想政治教育功能

3-1-1 加强大学生的三观教育

3-1-2 强化正确消费观的认知

3-1-3 培养大学生健康消费心理

3-1-4 引导大学生正确消费行为

3-2 促进正确消费观的自我养成

3-2-1 进行自我消费评价

3-2-2 调整自我消费习惯

3-2-3 平衡自我消费心态

3-2-4 加强自我实践体验

3-3 创造良好的消费环境

3-3-1 营造校园理性消费氛围

3-3-2 发挥家长的消费制约作用

3-3-3 注重名人的正向示范效应

3-3-4 坚持大众传媒的正确舆论导向

结束语

参考文献

致谢

攻读学位期间发表论文以及参加科研情况

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大学生消费观引用文献:

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