日语自考论文大纲格式模板 日语自考论文提纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、深圳市街道成人教育学校发展对策研究论文提纲
2. 四、TOP外语专业学校产品组合策略研究论文提纲范文
3. 三、自学考试与中等职业学校教育衔接研究论文提纲格式范文模板
4. 二、自考计划管理信息化研究论文提纲范文
5. 一、在家上学儿童社会化问题研究论文提纲范文

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五、深圳市街道成人教育学校发展对策研究论文提纲

中文摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1-1 研究背景

1-2 研究目的及意义

1-3 研究思路、方法

1-3-1 研究思路

1-3-2 研究方法

第二章 成人教育相关理论及国内外现状

2-1 成人教育

2-1-1 成人教育的概念

2-1-2 成人教育的特点

2-1-3 成人教育的对象及内容

2-2 我国成人教育的发展历史及成就

2-2-1 我国成人教育的发展历史

2-2-2 我国成人教育发展成就

2-3 国外成人教育情况介绍

2-3-1 德国成人教育情况

2-3-2 英国成人教育情况

2-3-3 亚洲成人教育情况

2-3-4 国外成人教育情况的特点及借鉴意义

第三章 坑梓街道成人文化技术学校概况

3-1 深圳市坪山新区坑梓街道经济社会发展概况

3-1-1 概况

3-1-2 社区建设与管理

3-1-3 城市建设与管理

3-1-4 社会事业

3-2 建校背景及学校发展历程简介

3-3 学校基本概况

3-4 学校办学形式、特色以及目标任务

3-4-1 学校办学形式及培训项目介绍

3-4-2 学校办学特色

3-4-3 学校办学目标

3-4-4 学校办学任务

3-5 学校的工作措施和成效

3-5-1 积极争取各级教育主管部门的重视和扶持

3-5-2 贯彻落实科学发展观，明确办学思路，实施人才培训战略

3-5-3 面向市场，注重实效，办学模式灵活多样

第四章 成人教育存在的问题及原因分析

4-1 深圳市关于教育的规划及发展目标

4-2 学校现阶段存在的不足与问题

4-2-1 学校管理问题

4-2-2 教学管理问题

4-2-3 新形势下学校成人教育的发展问题

第五章 坑梓街道成人文化技术学校的发展战略选择

5-1 坪山新区坑梓街道成人技校外部环境指标的分析

5-1-1 确定外部环境指标因素

5-1-2 外部环境因素中 O、T 的选择及关键因素分析

5-2 坪山新区坑梓街道成人技校内部环境指标的分析

5-2-1 确定内部环境指标因素

5-2-2 内部环境因素中优劣势的选择及关键因素分析

5-3 坪山新区坑梓街道成人技校战略重点的选择和制定

5-3-1 坪山新区坑梓街道成人技校环境综合分析

5-3-2 坪山新区坑梓街道成人技校战略组合的制定

第六章 完善成人教育的对策建议

6-1 加强学校管理，逐步走向系统化、科学化、规范化

6-2 加强教学管理

6-2-1 加强教师队伍的建设和管理

6-2-2 成人教育教材建设的改革创新

6-2-3 加强学校教学管理

6-3 优化课程设置，关注弱势群体

6-3-1 调整专业结构，优化课程体系

6-3-2 加强弱视群体的教育

6-4 建议

6-4-1 构建现代职业教育体系

6-4-2 健全职业与成人教育网络

6-4-3 打造职业与成人教育品牌

6-4-4 完善终身教育体系

第七章 结论

7-1 本文总结

7-2 不足之处

结束语

参考文献

致谢

四、TOP外语专业学校产品组合策略研究论文提纲范文

第一部分 市场营销相关基本理论

1-1 市场营销的基本概念

1-1-1 市场的概念

1-1-2 市场营销的概念

1-1-3 市场营销的基本职能

1-2 市场营销有关产品的基本理论

1-2-1 产品整体概念

1-2-2 产品整体概念与市场营销管理

1-2-3 产品组合的宽度、深度与关联性

1-2-4 产品大类分析

1-2-5 产品差异化

第二部分：行业背景介绍与问题的提出

2-1 中国英语培训市场的行业发展概况

2-1-1 英语培训市场的分类

2-1-2 学校的种类

2-1-3 课程收费

2-1-4 英语培训市场今后的发展方向

2-2 TOP外语专业学校简介

2-2-1 学校产品结构现状

2-2-2 学校产品结构出现的问题

第三部分：TOP外语专业学校目前面临的市场环境分析

3-1 宏观环境分析

3-1-1 政治、法律环境

3-1-2 经济环境

3-1-3 技术环境

3-2 微观环境分析

3-2-1 消费者分析

3-2-2 竞争者分析

3-3 企业内部分析

3-3-1 评估目前的产品业务组合

3-3-2 人力资源分析

3-3-3 营销状况分析

3-4 SWOT分析

第四部分：目标市场定位及学校营销战略抉择

4-1 市场定位

4-1-1 目标市场细分

4-1-2 目标市场选择

4-1-3 市场定位

4-2 TOP外语专业学校的竞争战略

4-2-1 三种基本的竞争战略(服务企业)

4-2-2 TOP外语专业学校的产品竞争战略

4-3 TOP外语专业学校营销战略的确定

4-4 学校的营销战略目标

4-4-1 近期目标

4-4-2 长远目标

4-4-3 营销战略阶段的阶段销售目标

第五部分：TOP外语专业学校的产品组合策略

5-1 产品组合分析

5-2 产品组合决策

5-3 调整产品组合

5-3-1 TOP外语专业学校产品项目评估

5-3-2 调整后的TOP外语专业学校的产品组合构成

5-4 新产品开发

5-4-1 开发新产品的必要性

5-4-2 新产品的开发方向

5-5 关于英语培训市场的两点建议

5-5-1 加快英语培训学校的品牌建设

5-5-2 要像做企业一样办英语培训学校

结束语

附表

参考文献

后记

三、自学考试与中等职业学校教育衔接研究论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

一、导论

(一) 问题提出

(二) 研究目的和意义

1- 研究目的

2- 研究意义

(三) 概念界定

1- 自学考试

2- 中等职业学校教育

3- 衔接

(四) 文献综述

1- 不同教育形式之间衔接沟通的研究

2- 不同教育阶段之间衔接沟通的研究

3- 自学考试与职业教育衔接沟通的研究

(五) 研究思路、内容与方法

1- 研究思路

2- 研究内容

3- 研究方法

二、自学考试与中等职业学校教育衔接的必要性和可行性

(一) 自学考试与中等职业学校教育衔接的必要性

1- 终身教育背景下构建学习化社会的要求

2- 自学考试本身改革与发展的需要

3- 提高学生综合素质,增强就业竞争力的需要

(二) 自学考试与中等职业学校教育衔接的可行性

1- 自学考试与中等职业学校教育的内在联系提供了前提条件

2- 终身教育理念、能力本位观、学分制管理等提供了思想基础

3- 自学考试与中等职业学校教育有效衔接的实践提供了现实依据

三、自学考试与中等职业学校教育衔接的现状和问题

(一) 衔接的现状

1- 衔接的概况

2- 衔接的实践案例

(二) 衔接的问题分析

1- 衔接的意识淡薄

2- 衔接的形式化

3- 衔接的效果不理想

(三) 自学考试与中等职业学校教育衔接问题之成因分析

1- 社会传统观念的制约

2- 保障机制的不健全

3- 课程和评价体系不适应

4- 合作院校双方缺乏交流

四、自学考试与中等职业学校教育衔接的策略

(一) 转变观念,引导人们重视教育衔接

1- 加大宣传,转变人们对自学考试的看法

2- 积极引导,激发各方参与衔接的积极性

(二) 加强制度建设,为衔接提供保障

1- 完善政策法规,促进衔接的顺利实施

2- 健全管理体制,提升管理能力

3- 完善学习支持与服务体系

(三) 完善学分制管理,加强学分互认制度建设

1- 完善学分制管理模式

2- 学分互认的具体操作模式

3- 加强学分互认机制的建设

(四) 加快人才培养环节建设,提高衔接的针对性、有效性

1- 重新定位自学考试培养目标

2- 重构自考课程体系,改革教学内容

3- 完善教学方法和改革评价体系

(五) 加强合作院校的交流与合作,促进衔接的可持续发展

1- 加强主考院校对中职学校师资的培训

2- 主考院校主动参与中职学校的教学科研

3- 中职学校主动与主考院校沟通联系

4- 加强合作院校双方学生的交流与合作

五、反思

参考文献

附录1

附录2

攻读学位期间取得的研究成果

致谢

二、自考计划管理信息化研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1-1 课题背景

1-2 国内外现状分析

1-3 课题主要研究内容

1-3-1 基本数据管理

1-3-2 编排规则

1-3-3 毕业审核

第二章 计划管理系统方案设计

2-1 需求分析

2-1-1 系统目标

2-1-2 业务流程分析

2-1-3 数据流程设计

2-2 系统平台逻辑结构

2-3 系统软硬件环境

2-3-1 硬件环境

2-3-2 软件环境

第三章 系统功能设计与实现

3-1 功能模块

3-1-1 专业管理

3-1-2 课程管理

3-1-3 教材管理

3-1-4 大纲管理

3-1-5 教师管理

3-1-6 主考校管理

3-1-7 培养计划管理

3-1-8 考试计划管理

3-1-9 毕业审核

3-2 数据库设计与实现

3-2-1 数据库概念结构设计

3-2-2 数据库逻辑结构设计

3-2-3 数据库物理实现

3-2-4 数据库备份设计

3-2-5 数据库查询优化

第四章 核心算法分析

4-1 培养计划实现算法

4-1-1 课组规则实现

4-1-2 对顶规则实现

4-2 毕业审核算法分析

4-2-1 树型数据结构的引用

4-2-2 培养计划与树型结构的对应关系

4-2-3 树型结构的实现

4-2-4 计划树的构造

4-2-5 审核过程

第五章 总结与展望

5-1 工作总结

5-2 工作展望

5-2-1 专业申请论证模块建立

5-2-2 报表自动生成

5-2-3 数据集成

参考文献

发表论文和参加科研情况说明

致谢

一、在家上学儿童社会化问题研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

绪论

(一) 问题的提出与研究的意义

(二) 核心概念界定

(三) 研究目的和内容

(四) 文献综述

(五) 研究思路与研究方法

(六) 研究重点、难点与突破点

一、研究在家上学儿童社会化的理论基础和维度

(一) 研究在家上学儿童社会化的理论基础

(二) 研究在家上学儿童社会化的维度

二、在家上学儿童社会化案例：袁小逸的成长故事

(一) 袁小逸的基本情况

(二) 袁小逸的社会化故事及解读

(四) 袁小逸社会化的轨迹特征

三、在家上学儿童社会化的影响因素

(一) 家庭因素

(二) 个体自身

(三) 大众传播媒介

(四) 同辈群体

(五) 政策环境

四、提升在家上学儿童社会化水平的对策

(一) 家长应为在家上学儿童提供物质和精神方面的支持

(二) 在家上学儿童应发挥主观能动性促进自身的社会化发展

(三) 政府应为在家上学儿童社会化保驾护航

(四) 社会各界应积极帮助在家上学儿童实现社会化

结束语

参考文献

附录

致谢

在校期间发表的学术论文

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日语自考引用文献:

[1] 经典日语自考论文选题 日语自考论文题目怎么定

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