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第一篇论文摘要：注册建筑师制度:中国民营建筑师设计机构成长的推动力
改革开放前,中国的建筑设计机构全部为国有管理体制,单位级别分为甲、乙、丙级,其级别按单位高级职称、中级职称、初级职称的人数来进行评定.1994年《建设部、人事部关于建立注册建筑师制度及有关工作的通知》的下发,拉开了我国实行注册建筑师制度的大幕.随后,成立了全国注册建筑师管理委员会.1995年、1996年,《中华人民共和国注册建筑师条例》、《中华人民共和国注册建筑师条例实施细则》相继出台,自此,中国建筑设计制度由高级工程师签字认定转变成注册建筑师签字认*度,使中国民营设计机构的诞生成为可能,并在此后的近20年中得到蓬勃的发展.
第二篇摘要范文：西南标准建筑设计公司的薪酬制度设计与分析
在人力资本成为推动经济增长最主要因素的今天,企业必须树立全方位的薪酬管理意识,把薪酬视为激励员工的一种直接和有效手段.企业需要有一定竞争力的薪酬吸引人才,还需要有一定保证力的薪酬留住人才,因此对于人力资源经理来说,设计与管理薪酬制度是一项最困难的人力资源管理任务.如果建立了科学合理的薪酬制度,就可以使员工有一种安全感和对预期风险的心理保障意识,从而增加对企业的信任感和归属感,企业组织就会进入良性循环；反之,则会使员工产生不公平和不信任的感觉,其积极性发挥不出来.
本论文针对西南标准建筑设计公司的工资制度进行了诊断、分析和重新设计,在此基础上提出了一套可行的薪酬制度方案. 论文中针对的建筑设计企业在改革过程中遇到了员工薪酬满意度差、企业外部竞争力下降、人才流失等诸多问题.从企业的外部环境和内部条件分析,企业实行的岗位技能工资制度已经不能适应市场经济要求及其自身发展,必须改革分配机制,设计全新的薪酬管理制度. 设计薪酬首先要了解企业的薪酬水平,在企业薪酬调查的基础上,根据薪酬水平决策分析,论文提出薪酬领先的薪酬决策,以保证企业在薪酬改革后仍然能在同行业中保持适度的竞争优势. 从企业人力资源战略角度出发,论文提出建立全面薪酬管理模式,把企业的薪酬分为经济性薪酬和非经济性薪酬两大类.对于经济性薪酬,岗位绩效薪酬制是适合企业发展和改革要求的薪酬制度,通过“基本工第三篇高级建筑师职称论文摘要：肖晓丽
中国建筑设计研究院一级注册建筑师高级建筑师|教育背景|2007.8-2008.8英国卡迪夫大学,进修可持续发展建筑1999.9-2002.6重庆大学建筑城规学院建筑学硕士1994.9-1999.6重庆大学建筑城规学院建筑学学士|工作经历|1999年毕业于重庆建筑大学建筑城规学院,获建筑学学士学位,2002年毕业于重庆大学建筑城规学院,获建筑学硕士学位.2007-2008年国家公派在英国卡迪夫大学建筑学院进修访问,为公派访问学者身份.2002年至今在中国建筑设计研究院工作,2007年取得国家一级注册建筑师资格,2010年取得高级建筑师职称.
第四篇高级建筑师职称论文摘要模板：基于工程实践的建筑学教育模式研究
目前中国开办建筑学专业的高校有200多所,大量普通高校非重点建筑学专业,无论是在师资力量、教学硬件条件以及教学体系的成熟程度上,都与重点高校的建筑学专业存在差距.目前,许多中国高校的建筑学专业还在采用建国初期沿袭下来的教学方针和培养计划,这已经不适合当前的社会和就业现状,尤其不完全适用于各普通高校非重点建筑学专业.同时,目前建筑市场的发展迅速,已经形成了一定特色,市场对毕业生就业的反馈也提醒我们当前普通高校非重点建筑学专业的教学模式确实存在有待改进的地方.
从学生的角度出发,毕业后的工作状况以及在社会上的生存能力才是他们大多数人进行专业训练的最终目的.因而,本文就从普通高校非重点建筑学专业目前现状出发,将各层次院校建筑系作对比,从而分析出普通高校非重点建筑学专业目前在各方面存在的弱点或不利因素,提出在工程实践的前提下,普通高校非重点建筑学专业应做出怎样的市场定位,并将其明确到教学目标中.再根据这个目标提出对教学模式的改革意见,进而对普通高校非重点建筑学专业培养计划提出调整意见,以期对其他同仁起到抛砖引玉的作用,集思广益,从而引导这些学校的学生走向适合他们的发展道路.
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第五篇高级建筑师职称论文摘要怎么写：CSWADI民用建筑设计项目管理分析
本文从国内民用建筑设计院的现状入手,分析了目前国内民用建筑设计过程现行的管理模式,阐述了在民用建筑设计过程中运用项目管理的模式、推行设计总负责人负责制的可行性与必要性.针对目前民用建筑设计过程的现状,应用管理科学的组织理论、管理控制理论、计划理论、激励理论等知识,对民用建筑设计项目中的管理问题进行了研究.特别是对民用建筑设计项目中的组织结构、过程控制等管理问题进行了较为深入的分析和研究,并结合具体民用建筑设计单位(即笔者所在的中国建筑西南设计研究院),分析了在民用建筑设计项目管理过程中,如何建立项目组织、选择设计总负责人、组织项目团队,阐述了民用建筑设计项目的质量控制.最后,就该设计院在设计项目管理过程中存在的问题和解决办法作了进一步的探讨.
第六篇摘要范文：温州市城市规划设计研究院1984-2014不断进取、辉煌的三十年
温州市城市规划设计研究院成立于1984年,具有城市规划编制甲级、建筑工程设计甲级、园林景观设计乙级、市政行业工程(道路工程、给水工程、排水工程和桥梁工程)设计乙级、旅游规划设计乙级和文物保护工程勘察设计乙级资质、是浙南和闽北地区唯一具有规划和建筑工程双甲级设计资质的综合性设计院.2004年初,该院通过ISO9001质量管理体系认证、是浙江省勘察设计行业第一批诚信单位,也是温州市首批发改委综合规划和经济监测研究基地之一.该院专业技术人才配备齐全、人员精干,力量雄厚.现有职工161人.其中,各类专业技术人员147人,占职工总数的91%,有4人获教授级高级工程师职称.有28人获高级职称,有44人获中级职称:有30多名工程技术人员拥有注册城市规划师,一级注册建筑师、一级注册结构工程师、注册公用设备工程师和注册造价工程师等资
第七篇高级建筑师职称论文摘要范文：基于有效目标的中国建筑教育培养模式的研究
改革开放以来,随着城市化的快速发展,建筑业在中国这片土地上正以前所未有的速度如火如荼地发展,据统计,中国是世界上每年新建建设规模最大的国家,建筑市场以惊人的速度迅速扩张.在此宏观背景之下,暴露出来诸多的城市建设问题,随之衍生出对于建筑设计行业和建筑教育的新要求.这样的社会与时代变化为建筑学方面的人才提供了施展才能的机会,使中国的建筑学教育出现了史所未有的繁荣局面,同时也是新的挑战和机遇.为了适应新的时代挑战,建筑设计人才的培养观念必须更新,社会和经济的发展要求设计人才团队具有多种类型的人才；建筑水平的提升要求设计人才创造能力的提高和专业能力的全面；建筑技术日新月异的飞速发展要求设计人才具有广博的知识面和对科学前沿的了解与关注.概括起来,就是说建筑教育要多元化,要特点鲜明.
论文借助实地调查和个案研究,通过大量文献研究进行理论总结和概括,梳理西方和中国建筑教育发展过程,审视中外建筑教育发展的现状,通过比较研究法,借鉴当代西方建筑教育中不同培养模式的特点,在对当前国内建筑教育存在问题的深入分析基础上提出建筑教育的整体调控对策.
本研究首先对中国建筑教育各历史阶段的模式和特点进行了梳理和总结,从宏观、整体的角度审视中国当前的建筑教育,具体以建筑学本科教育为研究对象,通过建筑院校自身实际情况、社会经济发展需求内外两个方面来分析建筑学本科教育在培养目标和培养模式上存在的问题,进而从办学体制、办学定位和办学文化三个方面总结造成中国建筑教育培养模式单一的原因并从宏观、中观和微观三个层面分析了建筑教育培养模式单一所产生的问题.进一步借鉴英美法德四国中关于建筑教育不同培养模式的先进理念,从中国建筑教育的培养目标、课程设置,学制等几个方面,提出中国多样化建筑教育培养模式的发展策略.
第八篇高级建筑师职称论文摘要格式：全国甲级勘察设计单位保证工程设计质量的承诺
我们是中国勘察设计的主力,深感设计质量的重要,做合格的设计,创优秀设计是我们义不容辞的责任.在这建国50周年之际,决不辜负党和政府赋予我们的重望,在原有的设计水平上再上一个台阶,以崭新的面貌迎接新世纪的到来. 我们承诺:
第九篇高级建筑师职称论文摘要：北京人民大会堂室内环境艺术研究
北京人民大会堂是1959年中华人民共和国建国十周年时建成的十大建筑之一,代表了20世纪五十年代我国室内设计的最高水平.人民大会堂的室内设计是当时全国最优秀的建筑师和艺术家共同合作创造的结晶,人民大会堂建成后,从外部环境到室内经过了多次改建装修,不断吸纳了更多的智慧和创造力,在保持人民大会堂整体风格的基础上,增添了时代精神的艺术魅力,创造出了很多优秀的作品.其中以各省市自治区特别行政区命名的厅堂是由各地方政府组织人员设计施工,充分体现各地方的的地域文化内涵,在全球化大肆掠狂的今天,成为坚守民族风格、地域文化、时代精神、体现“中国设计”的坚实基地.
本文希望通过人民大会堂这一特殊的个案研究,对中国室内设计的发展有所借鉴,从多元化的角度,为探索以地域文化为主题的“中国设计”道路提供第一手资料.文章主要涉及的内容有：人民大会堂1959年建成至2006年12月前的室内设计发展历程,人民大会堂室内环境艺术的构成,包括室内的空间、室内的材质与色彩、室内的光环境、室内的声环境等,人民大会堂的室内装饰艺术,人民大会堂室内的家具与陈设艺术,包含家具、地毯、壁画、饰物、绿化等,影响人民大会堂室内设计的政治、经济、社会文化、技术、设计师等主要因素,总结出人民大会堂室内设计的风格特点,提出体验式的室内设计批评学,并利用这种批评方法对人民大会堂典型的室内设计作品进行批评,最后总结出研究人民大会堂室内设计的启示.
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人民大会堂的室内设计受前苏联模式的影响,在设计中强调社会主义的形式与内容,装饰大量使用石膏花图案,强调空间的高大和恢弘的尺度,同时体现了民族形式的继承与革新,以及以人为本的设计思想与政治的需求.各厅堂由周恩来总理确定分给各地方省市,有力地推动了中国室内设计行业的发展,促进了室内设计对地域文化的探求.作者通过大量珍贵和详实资料,论述了人民大会堂室内设计从建成时室内统一风格的形成,到1980年后厅堂程式化装饰形式的稳定,再到1991年大规模维修改造的开始,设计从早期的追求界面装饰到对追求空间的变化的不同过程.从极简的乳胶漆饰面到极尽可能的装饰,再到对繁琐的精简,人民大会堂室内设计走过了社会不同阶段演变进程,成为中国室内设计发展的浓缩剪影.
人民大会堂室内设计在统一风格的协调下,各厅堂设计异彩纷呈,呈现多元化发展的倾向.人民大会堂维修改造,公共部位基本上是保持原貌进行改造.但各独立的厅堂都要重新改造装修,不同的设计定位与表现手法,呈现出各种设计“主义”的思潮或倾向,具体有象征性地表现少数民族建筑艺术,创造具有鲜明的少数民族风格特色及现代特征的“新民族主义”、有向民间建筑吸取灵感“新乡土主义”、有采用适当简化传统的空间处理和装饰手法的“新古典主义”、有设计中带有中国自己的特色,同时汲取了现代主义中简洁、洗练的设计风格的“本土现代主义”、有带有明显的地方色彩和时代特征的“新地域主义”风格、也有尝试重视文脉、融合中西的“后现代主义”手法作品.
人民大会堂建成以后,就成为我国政治活动的重要场所,全国各族人民的代表在这里共商国是、行使神圣权力.党和国家领导人在这里接待来访的各国首脑和国际友人,纵论天下大事.因此,它成为全国人民向往的地方,也成为世界瞩目的地方.人民大会堂是中华民族集体智慧的结晶,也是*时代留给后人的一个重要遗产.它不只是政治场所,也是一个艺术殿堂.作为国家的艺术形象,先后创作出一批像关山月、傅抱石的《江山如此多娇图》、谢瑞阶的《大河上下浩浩长春》、白雪石的《桂林山水》等巨幅优秀中国画作.它们作为“背景”,出现在众多的国家政治活动之中,出现在无数次国家对外交往的仪式中.它所能承载和播散的文化价值、意识形态价值,也从某种意义上更为人们所关注、所接受,成为中国人民几乎可以天天见面的文化与政治契合最有典型的“背景”,成为中国人民引为自豪和具有鲜明民族文化特色的国家文化艺术形象.
总之,人民大会堂室内环境艺术是国家的文化艺术形象、新中国室内设计的新起点、民族形式的纪念碑、“中国设计”的典范.同时人民大会堂是一座政治文化历史性建筑,在强大的主流媒体面前代表着国家文化艺术形象,在保持原有风格,更新设备,在新与旧、传统与现代之间寻找到切合点,为其他性质相近的建筑维修改造提供了宝贵的经验.
第十篇摘要范文：建筑创作过程对设计作品的影响研究
改革开放二十多年来,我国对旧的指令性经济体制进行了全面的改革,经历了从计划经济到计划的商品经济,再到市场经济的演变,这使得建筑业从最初的准入市场到日趋繁荣,直至成为国民经济的支柱产业.建筑创作作为一种物质形态和意识形态,必然会受到经济体制变化的作用和市场经济发育的影响.这就要求我们要充分把握市场变化的规律,科学合理地确定建筑创作与设计的过程、范围和路径,找出建筑创作过程的内在规律,将业主的利益与社会利益结合起来,分析和解决其中的影响、制约因素及存在的问题,使建筑创作与设计实践更加符合社会及市场的要求,最终走向良性发展之路.
全文共分四章对上述问题进行分析和调查研究.第一章提出了课题研究的背景,明确了论文研究的目的意义、对象、内容及方法,简述了相关研究的发展水平及与本研究的区别；第二章简要分析了目前建筑设计市场的运行机制,及市场经济条件下建筑创作与设计的特点与存在问题,论述了市场经济对建筑创作、设计实践的客观调节作用,及政府建设管理部门对其的宏观调控作用,指出了这两种作用在带来设计市场繁荣的同时也产生了一定的负面影响；第三章通过问卷调查及大量的实际工程设计实例,分析和论证了当前建筑创作过程中存在的诸多影响及制约因素,指出建筑师与业主、政府管理部门之间,投资者与用户、社会大众之间,应加强密切的“沟通”与“合作”,这才是保证设计最终结果符合城市规划要求,满足人性化、个性化需求的前提；第四章在以上调查研究和实例分析的前提下,在对市场、政府、建筑师、公众及业主作用再认识的基础上指出：首先,我们必须彻底优化建筑创作与设计的过程,扩大以设计和管理为基础的其它服务手段,与国际接轨,以实现顺应市场规律的、科学的、全过程多层次的建筑设计服务.其次,建筑师应在市场经济的大潮中,要时刻进行反省和总结,加强职业道德修养,不断提高专业技能,这样才能具有较强的艺术辨析力和技术决断力,以适应经济全球化的时代要求.这篇高级建筑师职称论文摘要范文为免费优秀学术论文摘要范文,可用于相关写作参考.
高级建筑师职称引用文献:
[1] 新颖的高级建筑师职称论文选题 高级建筑师职称论文题目怎么定
[2] 高级建筑师职称论文提纲格式模板 高级建筑师职称论文大纲如何写
[3] 高级建筑师职称论文摘要怎么写 高级建筑师职称论文摘要范文参考
