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研究生毕业论文摘要怎么写 研究生毕业论文摘要范文参考有关写作资料

主题:研究生毕业 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-01

研究生毕业论文范文

研究生毕业论文

目录

  1. 第一篇论文摘要:英语专业硕士研究生毕业论文中的语言错误分析
  2. 第二篇摘要范文:我国研究生招生及毕业人数发展趋势的曲线拟合与推测研究
  3. 第三篇研究生毕业论文摘要:临床医学专业学位硕士研究生毕业考试模式的研究与探讨
  4. 第四篇研究生毕业论文摘要模板:H省高校毕业研究生就业问题的系统分析和对策研究
  5. 第五篇研究生毕业论文摘要怎么写:高校毕业研究生就业问题研究
  6. 第六篇摘要范文:研究生读研动机与毕业意愿的关联分析
  7. 第七篇研究生毕业论文摘要范文:基于Web的研究生毕业信息系统开发
  8. 第八篇研究生毕业论文摘要格式:英语专业硕士研究生毕业论文抄袭行为探析
  9. 第九篇研究生毕业论文摘要:基于语料库的英语专业硕士研究生毕业论文抄袭行为研究
  10. 第十篇摘要范文:文科研究生学术精神的培养——以研究生毕业论文为例

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第一篇论文摘要:英语专业硕士研究生毕业论文中的语言错误分析

第二语言习得是一个复杂的过程,语言学习者在这个过程中不可避免地会犯这样或那样的错误.研究这些错误对于探索和发现语言习得的规律起着十分重要的作用.近年来,对二语学习者语言错误的研究一直为国内外的广大科研工作者和英语教师所热衷.然而,大多数的研究者把目光投向了中、低水平的英语学习者,并大多局限于学生习作或现有语料库,研究生在英语写作中出现的语言错误往往被忽视.错误分析理论将错误看成是外语学习进步的一种表现,肯定了错误在二语教学中发挥的重要作用:它可以帮助教师和研究者了解学生在学习*有的困难和特点,促进教学的发展;也可以帮助学生了解自己学习过程中的难点,改进学习方法.所以基于错误分析理论的研究对语言教学有着重要的指导意义.近年来出现了一些根据错误分析理论并结合语料库对学习者书面表达中所犯语言错误的研究,但是少有学者对国内英语专业研究生论文写作中出现的语言错误进行专门的研究.鉴于此,本文通过自建小型语料库对英语专业硕士研究生毕业论文进行分析,期望发现英语专业研究生在论文写作中常见的语言错误及造成这些问题的原因.


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本文对国内42所大学的210篇英语专业研究生毕业论文中出现的语言错误进行查找、标注和研究,进而提出以下研究问题:

1.英语专业研究生毕业论文中的高频错误有哪些什么因素导致了这些错误

2.不同水平大学的英语专业研究生毕业论文中的高频错误有何差别

具体研究发现如下:

1.英语专业研究生在毕业论文中常犯的错误类型有:冠词错误、句子不完整、连写句、介词错误和表意不清,这些是研究生论文中出现频率最高的五类错误.英语冠词的正确使用和准确完整的句子是写作中的重难点.母语的负迁移、规则应用错误、目的语规则的泛化和写作策略不当可能是导致这些错误的原因.

2.就各类错误的统计数据而言,“211”院校和“985”院校的硕士论文没有显著性差异,但是其他普通院校有五类错误的错误率明显高于“211”院校“985”院校.在其他九类错误上,这三类院校的学生表现相当,但都存在一定程度的写作困难.

以上研究发现能帮助外语研究者和教师从一定程度上了解英语专业研究生论文写作的现状,发现英语专业学生在英语写作中的薄弱环节,也希望本研究的研究结果和建议能对中国学生的英语学习有所帮助.

第二篇摘要范文:我国研究生招生及毕业人数发展趋势的曲线拟合与推测研究

目的国内在研究生招生与毕业人数发展趋势推测领域的研究较少,该研究对研究生招生及就业形势分析具有重要指导意义.文中对国内研究生招生、毕业人数横向及纵向发展趋势进行拟合与推测,以期对该领域研究提供一定参考.方法收集1998至2008年国内研究生招生、毕业人数数据.以计算相关系数及曲线拟合的方式描述研究生招生及毕业人数之间的横向关系,自主构建数学模型分别对国内研究生招生、毕业人数纵向发展趋势进行拟合与推测.结果 1998至2008年国内研究生招生及毕业人数相关系数r等于0.936,P<,0.01.曲线拟合中以3次曲线拟合效果最好,其方程为:Y等于-16.531+6.1546X-0.2357X2-0.0031X3.构建数学模型分别对研究生招生及毕业人数纵向发展趋势进行拟合,拟合评价指标误差平方和(sum of squares of error,SSE)、误差标准差(relative standard error,RSE)、平均绝对误差(mean absolute devia-tion,MAD)和平均相对误差(average relative error,ARE)计算结果均呈现较小误差.模型可对未来5年国内研究生招生、毕业人数进行初步推测.结论 1998至2008年国内研究生招生、毕业人数均呈不断增长趋势.相关系数计算结果显示两者之间呈高度正相关,两者横向关系可用曲线拟合描述.所构建数学模型具有较高的拟合精确度和一定通用性,可分别对研究生招生及毕业人数纵向发展趋势进行拟合.模型对研究生招生及毕业人数纵向发展趋势推测结果显示,未来5年国内研究生招生及毕业人数将保持一定比例稳步增长.

第三篇研究生毕业论文摘要:临床医学专业学位硕士研究生毕业考试模式的研究与探讨

科学的临床能力考核评估体系是临床医学专业学位研究生培养质量的基础和保障,哈尔滨医科大学第一临床医学院在临床医学专业学位研究生毕业考试中运用了先进的、科学的考核方法,建立了实践性较强的毕业考试模式,在提高研究生培养质量方面取得了较好的效果.

第四篇研究生毕业论文摘要模板:H省高校毕业研究生就业问题的系统分析和对策研究

从1999年高校连续扩招以来,研究生教育一直保持快速增长的势头.研究生规模的不断扩大较大程度上缓解了本科生的就业压力,同时也导致了研究生就业竞争的日益加剧.随着毕业研究生人数的不断增加,研究生就业问题也将越来越突出.

研究生就业是一个系统工程,是国家宏观经济和社会发展环境、研究生培养和专业结构、研究生就业战略和就业渠道、研究生就业观念等诸多因素的综合体现.因此,系统研究和分析研究生就业问题具有重要的现实意义和应用价值.本文主要针对H省高校研究生就业问题从高教培养系统、高校毕业生、用人单位及就业服务平台以及国家宏观环境因素等几个方面进行了系统分析.论文首先阐述了研究生就业问题系统分析的必要性,提出了高校毕业研究生就业系统并对其功能结构等进行分析,然后,对我国高校及H省研究生就业系统历史现状进行回顾和分析,并通过分析H省高校研究生就业问题的原因,对H省研究生就业趋势进行了预测,最后,对H省高校研究生就业对策作了初步探讨.

本文的研究是系统分析在就业工作中应用的一次尝试,为政府就业管理人员提供指导性建议,为研究生就业提出一种切实可行的指导思路.

第五篇研究生毕业论文摘要怎么写:高校毕业研究生就业问题研究

本文就当前高校毕业研究生的就业问题进行了相关的研究.主要采用实证研究方法,依据调查问卷的统计数据和访谈资料对高校毕业研究生就业中现存的结构性失业、低就业率、就业能力差和缺乏职业规划等问题进行了现状描述,随后基于人力资本理论、劳动力市场分割理论和社会资本理论等视角对毕业研究生就业的影响因素进行了深层次的分析,最后笔者根据实证研究和理论分析的结论,就解决毕业研究生就业问题进行了探讨与建议,分别从研究生、高校、政府等不同角度,提出了一些缓解研究生就业难问题的可行性对策.

第六篇摘要范文:研究生读研动机与毕业意愿的关联分析

目的:调查研究生读研动机和毕业意愿并进行相关分析.方法:应用自制问卷,调查某医科院校研究生的读研动机、毕业意愿等.结果:研究生读研动机主要是提高学术水平(37.3%)、为以后好找工作(18.5%)、喜欢从事研究工作(18.1%)、因工作岗位需要(15.3%)等,毕业意愿主要是从事临床工作(46.5%)、研究工作(22.6%)、教学工作(10.1%)等,差别均有统计学意义(χ2等于1237.687,407.543,P等于0.000),不同群体研究生的差别不大.读研动机和毕业意愿有一定相关性(χ2等于107.195,P等于0.000).结论:研究生读研动机以就业导向为主,毕业意愿的科研倾向不明显,读研动机对毕业意愿有较好的预测作用.

第七篇研究生毕业论文摘要范文:基于Web的研究生毕业信息系统开发

研究生毕业信息系统是一个典型的分布式现代信息管理应用系统,系统依托校园网和因特网实现研究生培养、毕业信息管理,提高了研究生管理工作的开放性,减轻教务管理工作的压力,为教师和学生提供快速、便捷、开放的服务,为学校的研究生工作提供有效的决策支持.

在系统的开发过程中,本文在深入研究了现有的UML建模方法,采用了基于角色的业务流程分析方法和用例驱动的建模分析方法,以及基于UML的软件建模过程.在此基础上给出了研究生毕业信息系统的业务模型.针对该模型展开了具体分析,抽象出了系统分析阶段的静态模型及动态模型,然后把系统静态模型中的持久对象映射到数据库和分布式对象上,继续细化分析阶段的动态模型,得到设计阶段的动态模型,最后利用.NET框架以及Web Service技术实现了动态模型中的具体业务.

第八篇研究生毕业论文摘要格式:英语专业硕士研究生毕业论文抄袭行为探析

论文的原创性是评价一篇硕士论文好坏的一项重要指标.抄袭研究在世界范围内引起广泛关注,如何减少抄袭成为研究热点.然而,近年来抄袭现象越来越严重,因此,对国内研究生论文的抄袭情况进行研究有着重要意义.

前人的研究一方面揭示了一直以来都存在着的抄袭现象;另一方面发现抄袭涉及的人群范围较广,无论是初中生还是研究生中都不难发现抄袭的例子.但是这些先前的研究大多数关注的是本科生的抄袭情况,而且这些研究大多是在英语为母语的国家进行的.

本研究所选择的文本是500篇英语专业研究生的硕士毕业论文.本研究采用定量的实验方法,对相应数据用一款在线抄袭检测工具进行检测并分析数据.根据国内不同学校对抄袭程度分类的规定,本文将不同抄袭程度分为四个类别:0-20%为“合理复制”,21%-30%为“轻度抄袭”,31%-50%为“中度抄袭”,51%以上为“严重抄袭”.最后,对30名已经毕业的英语专业研究生进行调查,以了解抄袭现象背后的原因.本研究提出了以下三个研究问题:

1.英语专业研究生毕业论文的抄袭程度如何?

2.不同群体中学生的抄袭情况有何异同?

1)不同年度毕业的学生抄袭情况有何异同?

2)不同学校类型的学生抄袭情况有何异同?

3)不同专业研究方向的学生抄袭情况有何异同?

3.英语专业研究生毕业论文中抄袭的原因是什么?

本研究主要有如下发现:

从整体的抄袭情况来看,首先,55.4%的被检测文章都存在不同程度的非合理抄袭,其中1.2%的文章被认定为是“严重抄袭”.其次,从所抄袭的文章来源来看,来自网络的抄袭情况在三种抄袭来源中占首位.

从不同群体的抄袭情况来看.首先,通过这三年的数据来看,英语专业研究生硕士毕业论文中“合理复制”的比例逐年上升,而其它抄袭的比例逐年下降,但是变化并不显著,并且这三年中,来自网络的抄袭来源一直居于首位.第二,不同学校类型的抄袭情况差异并不明显,但是从抄袭的来源来看,“985”工程院校所借鉴的出版物来源较多,而其它类型的学校所借鉴的网络来源和学生作品来源较多.第三,不同专业方向的学生中,根据Turnitin检测出的数据来看,翻译研究方向的文本抄袭情况最不严重.

根据收回的三十份问卷,学生普遍认为导致抄袭的最主要的几个原因是:对抄袭的认识不够、写作时间不足、对自己二语写作水平信心不足、参考文献资源缺乏.

本文的研究发现对实际英语教学的启示如下:首先,在学术写作课程中应加强对“抄袭”概念的指导教学.其次,从抄袭的来源来看,一方面要为学生提供更多的出版物资源,一方面要有效指导学生对网络资源的利用.再次,减少学生抄袭的前提是要提高学生二语写作水平.

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第九篇研究生毕业论文摘要:基于语料库的英语专业硕士研究生毕业论文抄袭行为研究

在科研和教育中,抄袭问题愈加受到公众关注.研究生作为文化层次较高的群体被人们广泛认为已具备本专业基础知识,应该懂得如何开展研究和合理使用参考文献避免抄袭.但是前人的相关研究显示研究生毕业论文存在着诸多问题,因此,开展本研究就显得十分必要.从目前的相关研究来看,前期的相关研究主要关注学生对抄袭知识的掌握和对抄袭的态度,很少进行大规模的实证研究.本研究采用实证研究的方法,对我国英语专业硕士研究生毕业论文的抄袭行为进行深入研究,旨在了解和掌握硕士研究生毕业论文抄袭的程度、对抄袭知识的了解和抄袭的原因,并提出相关的建议.

本研究的研究工具是两个数据库和两个问卷.数据库一由全国不同高校733篇2000年到2002年的英语专业研究生毕业论文组成,按照年份,专业和学校类型分组.数据库二是Turnitin软件,数据库一中的论文将被放在Turnitin中,与Turnitin里的材料进行比对,分析这些论文的重复情况,得到相似度(即与软件里所有文稿的重复比率).之后,本研究将在32名已经毕业的研究生中做问卷调查,了解他们对抄袭的认识和抄袭的原因.本研究将回答如下三个问题:

1,英语专业硕士研究生的毕业论文抄袭程度如何?不同学生之间的抄袭程度有何异同?

2,研究生对抄袭的知识了解多少?

3,研究生抄袭的可能的原因有哪些?

本研究有如下发现:

第一,本研究中所有受检测的论文都存在抄袭问题.其中45.6%的论文重复率在各大学允许范围内,视为为合格论文,另外54.4%的论文重复率超过20%需修改后再参与答辩.从年份看,2000到2002三年间论文抄袭越来越严重(重复率和抄袭的学生数量方面).从不同学校类型看,211大学平均重复率最低,985学校学生犯严重抄袭的人最多.不同专业方向分析,理论语言学论文平均重复率最低,翻译方向论文次之,应用语言学论文重复率最高.至于不同来源,应用语言学,翻译和文学方向的论文来自互联网的抄袭排名第一,学生作文排名第二,著作排名第三.理论语言学方向的论文,来自互联网的抄袭排名第一,著作排名第二,学生文稿排名第三.

第二,根据调查问卷,研究生对抄袭有大概的了解但对抄袭的具体细节了解不多,有些甚至不知抄袭的基本定义.

第三,抄袭的原因方面,未充分利用时间写作和上网十分便利是被广泛认可的导致抄袭的主要原因.此外,不了解学术写作规范也是原因之一,这与上面提及的学生们对抄袭知识的掌握情况相吻合.

第十篇摘要范文:文科研究生学术精神的培养——以研究生毕业论文为例

文科研究生论文应该体现学术精神与价值中立的原则,学术论文的终极追求是彰显学术精神,而当前研究生学术论文中存在没有明确的命题、缺乏独创性为表现的学术精神缺失现象.要保证研究生论文具有一定学术精神,应改革某些当前高校教学科研和研究生培养的理念与制度.

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研究生毕业引用文献:

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[3] 研究生毕业论文提纲范本大全 研究生毕业论文框架怎么写
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