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物流管理硕士论文开题报告范文 物流管理专业相关大学毕业论文范文8000字有关写作资料

主题:物流管理专业 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-24

物流管理专业论文范文

论文

目录

  1. 1、高职院校物流管理专业课程存在的问题
  2. 1、1课程的标准与开发存在问题
  3. 1、2仍然沿用老旧的重理论轻实践教学原则
  4. 2、高职院校物流管理专业核心课程建设的策略
  5. 2、1提升在教学过程中实践教学的比重
  6. 2、2开展现代教学平台
  7. 2、3推行校企合作模式
  8. 3、结束语

《关于对高职院校物流管理专业核心课程建设》

该文是物流管理专业类论文怎么撰写和物流管理相关硕士毕业论文范文.

摘 要:专业核心课程建设是进行专业教学的根本,通过对物流管理专业核心课程的建设,能够使高职院校培育出更加符合当今社会需要的人才.本文首先阐述了高职院校物流管理专业课程存在的问题,并对高职院校物流管理专业核心课程建设的策略进行了阐述.

关键词:高职院校;物流管理专业;核心课程建设

物流管理已经在无形中渗透在人们的日常生活中,为了保证物流管理专业能够输送合格的高素质人才,针对物流管理专业核心课程进行建设,使物流管理专业的教学成果符合当今社会对物流管理的需求是非常有必要的.

1、高职院校物流管理专业课程存在的问题

1、1课程的标准与开发存在问题

高职院校课程的标准应当强调工学结合、任务驱动教学模式,通过使学生在学习过程中将理论与实际能够联系起来的方式,为企业输送高素质的全面性人才.但是,目前很多高职院校仍然采用学本位思想来进行课程标准的设立于课程的研发,使课程标准与企业实际的需求脱轨.在这样的情况下,学生无法将理论与实践相结合,也就无法形成符合企业相关需求的高水平的职业技能与职业素质.

1、2仍然沿用老旧的重理论轻实践教学原则

在实际的物流专业课程教学过程中,很多高职教师仍然没有重视起实践的重要性,以传统的教学手段为教学依据,将课堂变成了教师的“一言堂”,教学内容与教学目标偏向于使学生掌握物流管理方面的理论知识,却忽视了学生的实践能力的培养,使课程的建设缺少了指向学生实践能力的目标性,导致学生仅仅学会了理论知识,却不知道如何应用于实际当中去.

2、高职院校物流管理专业核心课程建设的策略

2、1提升在教学过程中实践教学的比重

在高职院校中,理论是实践的依据,实践是理论的平台.因此,在高职院校物流管理专业核心课程建设的过程中,有必要提高教学过程中实践教学的比重,使学生能够在完成理论学习后,通过实践学习,使自身的理论知识能够应用于实践当中去,真正做到理论与实践相结合.

例如,学生在进行《物流设施设备》的学习时,可以为学生安排实践课程,使学生对于课本上提到的设备能够亲眼见到,亲手摸到,亲身操作,通过这样的方式使学生对于操作设备的技巧及注意事项记忆得更加深刻;在进行《配送管理》课程的学习时,教师也可以通过实践教学使学生了解如何进行配送中心选址、如何针对配送资源管理进行合理分配等只有在实践学习中才能掌握的知识,这也正是“纸上得来终觉浅,须知此事要躬行”的真正含义.可以说,实践教学使学生能够通过亲身操作获得不同于书本上的更加灵活、更能够应用于生活实际中的知识,通过这样的专业核心课程建设,能够保证高职院校所培育出来的人才是能够符合企业实践要求的高素质人才.

2、2开展现代教学平台

在当今社会,信息化教学平台正在逐渐普及于每一个搞笑中,因此,高职院校也需要进行现代教学平台的开展,通过这样的方式針对物流管理专业核心课程进行建设,使学生在信息化平台中能够做到自主学习,碎片时间学习,提升学生的学习效率[1].

教师可以将一些教学视频进行整理后上传在信息化教学平台中,供学生在课后进行观看,保证学生能够通过碎片化的时间、课后课余的时间都能够进行学习,针对没有理解的理论知识可以通过反复地观看教学视频进行学习.在信息化平台内部还可以根据物流管理专业的特点开展虚拟空间,使学生能够通过对虚拟空间的应用,更深层次地掌握理论知识,除此以外,教师还可以在信息化平台上解决学生在学习或进行虚拟操作使出现的一些问题,保证学生的学习效率与学习水平.

2、3推行校企合作模式

物流管理专业核心课程的建设是以在生活实际中,物流岗位所需要的能力为依托与根据来进行构建的.如果高职院校在对学生进行教学的过程中忽视了校企合作,仅仅依靠教师的想象完成理论知识的教学,那么学校的教学与真实的生活实际必然会无法达成连接,最终造成脱轨.因此,想要对物流管理专业核心课程进行建设,就一定要使学生在学习过程中进行学工结合.

学校可以在物流管理专业学生理论课程有一定基础的情况下,要求学生进入与学校进行校企合作的企业进行实习,让学生能够在实际的工作过程中对物流管理岗位产生更深层次的了解,这种通过实习工作所获得的经验与知识,要比学生在校内的模拟仓储配送中心进行实践所获得的经验对学生的未来有更大的益处.这也正是为什么物流专业管理核心课程建设要加强校企合作的原因.

3、结束语

高职院校物流管理专业核心课程的建设必须要加强实践教学的比例,通过多样化的方式使学生能够从理论与实践两个方面都对所学的知识产生一定的了解,高职院校也通过核心课程建设的方式提升了本校的教学水平,使学校能够培养高素质的人才,进行高质量的教学.

参考文献:

[1]曾艳英.高职教育物流管理专业标准与课程标准的建设与实践研究[J].亚太教育,2015,(027):117-118.

[2]周宁武.高职院校专业核心课程群建设的实践与探索——以物流管理专业为例[J].物流技术,2020,39(09):142-147.

本文汇总,此文为适合不知如何写物流管理方面的大学硕士和本科毕业论文的毕业生以及可作为关于物流管理专业论文开题报告和相关职称论文课题写作参考文献资料.

物流管理专业引用文献:

[1] 物流管理专业毕业论文题目大全 物流管理专业毕业论文题目如何取
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[3] 现代物流管理专业论文选题 现代物流管理论文标题怎么定
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