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小教论文范文

一、小教论文参考文献范文

[1]小教五年制大专生心理健康状况的调查研究及教育对策.李秀侠，2009内蒙古自治区高校大学生心理教育专业委员会2009年年会

[2]如何构建小教本科课程设置体系的思考.李全顺，2004中国科协"振兴东北地区等老工业基地"专家论坛暨首届沈阳科学学术年会

[3]小教本科师范生信息技术课程设置的建构.张世波，2003全国计算机辅助教育学会第十一届学术会议

[4]东城区小学德育课程开展情况调查第二十届四市区德育研讨会学生问卷调查报告.，2011第二十届京津沪渝四市区德育研讨会

[5]识字教学中教师的汉字素养:问题、成因与对策.李永妃，2009第三届教师教育国际研讨会

[6]小学综合素质评价在班级管理中的应用研究研究报告.胡红娟，2013北京市区县教育科研人员第六届(2013)学术年会

[7]电类大课程体系教学改革中"小教员"的作用.黄道敏.孙永健.钟炎平.邹昱，2015武汉(南方十省)电工理论学会第二十七届学术年会

[8]平谷区小学生综合素质发展评价实施现状调研报告.孙凤华，2011北京市区县教育科研人员第四届(2011)学术年会

[9]2008年东城区小学学生思想道德发展测评报告.刘颖，2008第十七届京津沪渝四市区德育研讨会

[10]高阶非线性泛函微分方程的振动准则.吴雄健，2008第十届全国泛函微分方程会议

[1].小教本科生“四位一体”心理教育能力培养模式研究.《中国大学教学》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2012年5期.刘月红.

[2].高师小教本科课程设置与实施策略.《黑龙江高教研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2009年7期.张红.

[5].从"教什么"到"如何教":小教本科专业建设的范式转换.《杭州师范大学学报（社会科学版）》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2011年2期.徐丽华.袁德润.

[6].教师专业化视角下的小教专业教育实践体系的构建与实施策略.《教育探索》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2012年6期.翁秀平.马明中.

[7].培养具有“临床经验”的小学教师——兼谈高师小教专业学生教育专业技能习得的路径.《当代教育科学》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年19期.孙玉洁.

[8].当前小教师资培养模式发展趋势分析以江苏省为例.《成都师范学院学报》.2014年8期.陈海波.

[9].小教大专生学习动机特点研究.《山东教育科研》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2002年6期.吴继红.

[10].关于本科男小教培养策略的思考.《科教导刊》.2015年30期.陆文君.

[1].目录.五年制小教大专升六年制小教本科体育教学改革研究——以湖南第一师范学院为例.被引次数：1作者：旷怡.体育人文社会学湖南师范大学2011（学位年度）

[2].目录.让学生走进民族音乐——高等师范专科小教音乐专业音乐欣赏教学研究.被引次数：1作者：陈芳.学科教学(音乐)内蒙古师范大学2010（学位年度）

[3].目录.五年制小教大专《现代教育技术》课程实施状况研究——来自湖南省五所院校的调查.被引次数：1作者：张剑.课程与教学论湖南师范大学2010（学位年度）

[4].目录.小教大专生历史素质的培养研究.作者：谭菊秀.学科教学(历史)广西师范大学2005（学位年度）

[5].目录.在声乐教学中对小教大专班声乐教学的探析.被引次数：1作者：徐中楠.学科教学(音乐)内蒙古师范大学2011（学位年度）

[6].目录.小教大专英语专业校本口语测试初探.作者：刘辉.学科教学(英语)山东师范大学2010（学位年度）

[7].目录.小教大专(数学)师范生微格教学实施方式研究——以广元师范学校为个案.作者：陈柯.学科教学·数学四川师范大学2009（学位年度）

[8].高师小教专业美术课的“趣味”教学法研究.作者：廖婧唯.美术学湖南师范大学2015（学位年度）

[9].目录.小教大专英语专业的跨文化教学.作者：苏琬婷.学科教学·英语广西师范大学2008（学位年度）

[10].目录.小教专科物理教学中培养学生创新能力的实践与探索.被引次数：1作者：李鸿英.教育东北师范大学2004（学位年度）

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