建筑工程管理大专论文提纲格式范文 建筑工程管理大专论文提纲怎样写有关写作资料

目录

1. 五、铁路大型客站（旅客）满意度评价因子研究论文提纲
2. 四、英国、美国、澳大利亚建设管理专业人员执业资格制度比较研究论文提纲范文
3. 三、浙江省园林绿化行业（2007-2011）调查研究论文提纲格式范文模板
4. 二、建筑工程监理企业监理人员管理研究及实证分析论文提纲范文
5. 一、建筑工程管理人员的社会支持、个体应对方式、工作家庭冲突与职业承诺的关系研究论文提纲范文

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五、铁路大型客站（旅客）满意度评价因子研究论文提纲

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 课题研究的背景

1-2 研究对象和范围

1-2-1 概念界定

1-2-2 研究对象

1-2-3 课题研究意义

1-3 国内外相关理论研究现状

1-3-1 宏观背景分析

1-3-2 理论内核分析

1-4 研究目标及内容

1-4-1 研究目标

1-4-2 研究内容

1-4-3 研究方法

1-5 技术路线

1-6 研究计划

1-7 本章小结

第2章 评价因子理论研究

2-1 铁路大型客站的表现与认知

2-1-1 客体的表现形式

2-1-2 主体的认知内容

2-1-3 准实验I-Ⅰ

2-1-4 小结

2-2 满意度的重要性与认可度

2-2-1 重要性

2-2-2 认可度

2-2-3 准实验I-Ⅱ

2-2-4 小结

2-3 评价因子的属性与分析

2-3-1 评价因子的属性——内涵

2-3-1-1 评价因子内容及准实验Ⅰ-Ⅲ

2-3-1-2 评价因子层级及准实验Ⅰ-Ⅳ

2-3-1-3 评价因子数量及准实验Ⅰ-Ⅴ

2-3-1-4 评价因子顺序及准实验Ⅰ-Ⅵ

2-3-1-5 评价因子关联及准实验Ⅰ-Ⅶ

2-3-2 评价因子的属性——外延

2-3-2-1 评价因子权重及准实验Ⅰ-Ⅷ

2-3-2-2 评价因子信度及准实验Ⅰ-Ⅸ

2-3-2-3 评价因子效度及准实验Ⅰ-Ⅹ

2-3-3 数据分析方法

2-3-3-1 数据分析常用方法

2-3-3-2 数据分析选用方法

2-3-4 小结

2-4 本章小结

第3章 构建客站旅客满意度评价因子

3-1 评价因子构建流程

3-2 客站研究对象

3-2-1 客站概况

3-2-2 客站特点

3-3 评价因子构建原则

3-4 评价因子选取

3-4-1 旅客信息

3-4-2 专家信息

3-5 评价因子整理

3-5-1 评价因子初步整理

3-5-2 评价因子专项整理

3-5-3 评价因子系统整理

3-6 问卷设计

3-6-1 设计原则

3-6-2 选取量表

3-6-3 注意事项

3-7 本章小结

第4章 数据统计与分析

4-1 问卷汇总

4-2 统计说明

4-3 评价因子优化

4-3-1 效度检验

4-3-2 相关分析

4-3-3 因子分析

4-4 权重计算

4-4-1 因子分析法

4-4-2 层次分析法

4-4-3 专家打分法

4-5 构建*评价因子模型

4-6 本章小结

第5章 总结

致谢

参考文献

攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果

附录

四、英国、美国、澳大利亚建设管理专业人员执业资格制度比较研究论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

1 绪论

1．1 题目的来源和研究的意义

1．1．1 题目的来源

1．1．2 研究的意义

1．2 课题研究的背景和现状

1．2．1 课题研究的背景

1．2．2 课题研究的现状

1．3 课题研究的内容和方法

1．3．1 课题研究的内容

1．3．2 课题研究的方法

2 英、美、澳三国专业人员执业资格制度总体比较

2．1 专业人员执业资格制度概述

2．2 英国执业资格证书制度

2．2．1 英国执业资格证书制度概况

2．2．2 英国专业人员执业资格认证的体系及其变革

2．2．3 英国的专业教育评估制度

2．2．4 英国政府和行业组织的作用

2．3 美国专业人员执业资格制度

2．3．1 美国执业资格制度概况

2．3．2 美国执业资格制度的分类

2．3．3 美国执业资格认证体系

2．3．4 美国执业资格管理模式

2．3．5 教育评估

2．4 澳大利亚专业人员资格制度

2．4．1 澳大利亚执业资格制度概况

2．4．2 澳大利亚执业资格分类

2．4．3 澳大利亚执业资格制度管理模式和政府、行业组织的作用

2．4．4 澳大利亚执业资格的取得方式

2．4．5 澳大利亚的学历文凭认证

2．4．6 澳大利亚高等教育评估

2．5 英、美澳三国专业人员资格制度的比较

2．5．1 执业资格分类管理的比较

2．5．2 政府和行业组织作用的比较

2．5．3 资格认证程序和体系的比较

2．5．4 教育评估的比较

2．6 对我国执业资格制度的启示

2．6．1 我国执业资格制度的现状

2．6．2 我国执业资格制度存在的问题

2．6．3 对我国执业资格制度的启示

3 建造师执业资格制度的比较

3．1 英国皇家特许建造师执业资格制度

3．1．1 英国皇家特许建造师学会概况

3．1．2 英国皇家特许建造师执业范围和分级

3．1．3 英国皇家特许建造师资格认证

3．1．4 英国皇家特许建造师管理

3．1．5 英国皇家特许建造师的教育评估

3．2 美国建造师执业资格制度

3．2．1 美国建造师执业资格制度简介

3．2．2 美国建造师的定义和分级

3．2．3 美国建造师资格认证过程和条件

3．2．4 建造师执业资格考试

3．2．5 美国建筑工程教育评估：

3．3 澳大利亚建造师执业资格制度

3．3．1 澳大利亚建造师执业资格制度的管理模式

3．3．2 澳大利亚建造师资格的取得

3．3．3 澳大利亚建造师执业资格注册

3．4 建造师执业资格制度的比较

4 建设管理专业技术人员执业资格制度发展趋势

4．1 WTO规则对专业技术人员执业资格制度的要求

4．2 国际间开展执业资格互认与市场准入的通行做法

4．3 国际建造师学会努力推动建造师资格的国际互认

4．3．1 国际建造师学会简介

4．3．2 国际建造师学会成立以来活动的内容

4．3．3 国际建造师学会确定的标准

5 对我国建造师执业资格制度的启示

5．1 我国建设管理专业人员资格认证的现状

5．1．1 监理工程师执业资格制度

5．1．2 建筑施工项目经理岗位资质制度

5．1．3 我国正在建立的建造师执业资格制度

5．2 我国建设管理专业人士资格认证制度存在的问题

5．2．1 执业范围过窄

5．2．2 专业划分不合理

5．2．3二 级建造师管理地方管理不利于人员流动

5．2．4 工程管理专业教育评估与建造师执业资格相脱节

5．2．5 建造师职业实践标准不明确

5．3 对我国建造师执业资格制度的启示

5．3．1 拓宽执业范围，理顺与监理工程师的关系

5．3．2 加强和改进专业教育评估工作

5．3．3 合理划分专业，统一二级建造师的标准

5．3．4 加强注册管理，建立诚信和保险制度

5．3．5 明确政府职责，发挥学会协会作用

5．3．6 加强国际交流与合作，开展国际互认

6 结论和建议

6．1 结论

6．2 建议

致谢

参考文献

附录

三、浙江省园林绿化行业（2007-2011）调查研究论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

1- 前言

1-1 选题背景、目的与意义

1-2 研究内容

1-2-1 浙江省城市园林建设情况

1-2-2 浙江省园林绿化产业发展现状

1-2-3 其他内容数据汇总

1-3 技术路线

1-4 研究方法

1-4-1 文献分析法

1-4-2 行业调查法

1-4-3 数据分析法

1-5 论文创新点

2- 调查方案设计与数据收集

2-1 调查方案设计

2-1-1 调查原则

2-1-2 调查内容

2-1-3 调查对象

2-1-4 调查过程

2-1-5 调查问卷

2-2 问卷收集及数据整理

2-2-1 问卷收集

2-2-2 样本净化

2-3 数据汇总与分析

2-3-1 汇总分类

2-3-2 分析方法

3- 调查与分析之一：浙江省城市园林建设情况

3-1 城市园林建设指标

3-1-1 城市园林绿化指标简介

3-1-2 全省城市园林绿化指标数据

3-1-3 各城市园林绿化指标数据

3-2 城市园林绿化财政投入情况

3-2-1 城市园林绿化财政投入指标简介

3-2-2 全省城市园林绿化财政投入

3-2-3 各城市园林绿化财政投入

3-3 园林绿化指标相关性分析

3-3-1 城市化水平

3-3-2 城市经济水平

3-3-3 财政投入

3-3-4 房地产经济指标

4- 调查与分析之二：浙江省园林绿化产业发展现状

4-1 园林绿化产业概述

4-1-1 产业发展背景

4-1-2 产业市场细分

4-1-3 产业链

4-2 样本企业调查分析

4-2-1 样本概况

4-2-2 样本财务状况

4-2-3 样本从业人员

4-2-4 样本企业主座谈建议

4-3 浙江省园林绿化产业整体情况

4-3-1 企业产值与产业容量

4-3-2 企业数量及分布

4-3-3 从业人员

5- 浙江省园林绿化行业特点、问题及建议

5-1 整体特点

5-1-1 指标稳步上升，各城市间发展不均

5-1-2 财政支出稳定，固定资产投资波动

5-1-3 外部因素众多，园林建设易受影响

5-1-4 企业数量众多，高资质大型企业多

5-1-5 经济因素影响，企业和人才较集中

5-1-6 产值大于容量，外埠经营非常活跃

5-2 主要问题

5-2-1 园林建设不均衡，财政投入欠合理

5-2-2 省内市场趋饱和，不正当竞争凸显

5-2-3 跨区域经营受限，地域壁垒难逾越

5-2-4 资*颈成焦点，企业苦寻新出路

5-3 对策建议

5-3-1 制定上位法规，财政投入合理化

5-3-2 规范省内市场，利用多手段监管

5-3-3 构建共享体系，扩大全国影响力

5-3-4 政企共同努力，寻求融资新渠道

6- 附录：行业其他调查内容汇编

6-1 城市绿化建设与管理

6-1-1 园林绿化管理机构

6-1-2 园林城市创建

6-1-3 行业制度标准建设和规划落实

6-2 科学研究与人才培养

6-2-1 科研机构设置

6-2-2 人才培养

图表目录

参考文献

个人简介

致谢

二、建筑工程监理企业监理人员管理研究及实证分析论文提纲范文

中文摘要

ABSTRACT

1- 绪论

1-1 选题背景

1-2 研究意义

1-3 研究思路和方法

1-4 研究内容及框架

1-4-1 研究内容

1-4-2 研究框架

2- 人力资源管理相关理论综述

2-1 人力资源管理相关知识

2-1-1 人力资源管理的定义

2-1-2 人力资源管理的主要内容

2-1-3 人力资源管理的发展历程

2-1-4 人力资源管理的发展展望

2-2 人力资源管理原理机制

2-2-1 人力资源管理原理

2-2-2 人力资源管理机制

2-3 激励理论解析

2-3-1 内容型激励理论

2-3-2 过程型激励理论

2-3-3 行为改造型激励理论

2-3-4 综合型激励理论

2-3-5 激励理论小结

2-4 人力资源价值链管理理论

2-5 相关理论国内外的研究和发展

2-5-1 激励理论在国内外的研究和发展

2-5-2 价值链管理理论在国内外的研究和发展

3- 建筑工程监理企业监理人员管理的现状及分析

3-1 监理人员管理的现状

3-1-1 监理人员收入低，工作缺乏积极性和主动性

3-1-2 监理人员流动频繁，员工队伍稳定性差

3-1-3 监理人员结构极不合理，高素质人才匮乏

3-1-4 监理企业人员管理普遍薄弱，缺乏系统性和规范性

3-2 监理人员管理现状的剖析

4- 建筑工程监理企业监理人员管理体系研究

4-1 监理人员管理体系的构建思路

4-2 监理人员管理体系的构建原则

4-3 监理人员管理体系的构建过程

4-3-1 总监/总代岗位监理人员的管理

4-3-2 标段/专业负责人岗位监理人员的管理

4-3-3 专业监理师岗位监理人员的管理

4-3-4 监理员和资料员岗位监理人员的管理

4-4 构建的监理人员管理体系

4-5 监理人员管理体系的组织设计

4-5-1 监理人员管理体系组织设计原则

4-5-2 监理人员管理体系组织设计过程

4-5-3 设计的监理人员管理体系组织结构

5- 建筑工程监理企业监理人员管理体系运作模式研究

5-1 监理人员管理体系运作模式的创建思路

5-2 监理人员管理体系运作模式的创建原则

5-3 监理人员管理体系运作模式的创建方法

5-4 创建的监理人员管理体系运作模式

5-4-1 资料员岗位管理运作模式

5-4-2 监理员岗位管理运作模式

5-4-3 专业监理师岗位管理运作模式

5-4-4 标段/专业负责人岗位管理运作模式

5-4-5 总监/总代岗位管理运作模式

5-5 监理人员模式的评价

6- 山东大地监理公司监理人员管理实证研究

6-1 山东大地监理公司监理人员现状及问题分析

6-2 山东大地监理公司监理人员原有管理方式分析

6-3 目前实证研究效果

6-4 中长期实施效果预测

7- 结论及展望

7-1 结论

7-2 主要创新点

7-3 研究展望

参考文献

附件

附表

致谢

学位论文评阅及答辩情况表

一、建筑工程管理人员的社会支持、个体应对方式、工作家庭冲突与职业承诺的关系研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1-引言

1-1 研究背景

1-2 研究动机

1-3 研究目的和意义

1-4 研究内容

1-5 研究思路

1-6 主要创新点

1-7 本章小结

2- 文献综述

2-1 工作家庭冲突

2-1-1 工作家庭冲突的概念

2-1-2 工作家庭冲突的前因变量研究

2-1-3 工作家庭冲突结果变量

2-1-4 我国关于工作家庭冲突的研究现状

2-2 职业承诺

2-2-1 职业承诺的概念

2-2-2 职业承诺的理论及测量

2-2-3 职业承诺的相关研究

2-3 社会支持

2-4 个体应对方式

2-4-1 个体应对方式的概念和性质

2-4-2 个体应对方式的分类

2-4-3 个体应对方式的相关研究

2-5 现有研究不足

2-6 本章小结

3- 研究设计

3-1 研究框架

3-2 研究假设

3-2-1 工作家庭冲突与职业承诺的关系

3-2-2 社会支持与工作家庭冲突的关系

3-2-3 社会支持与应对方式的关系

3-2-4 社会支持与职业承诺的关系

3-2-5 应对方式与工作家庭冲突的关系

3-2-6 应对方式与职业承诺的关系

3-3 研究对象

3-4 问卷设计

3-4-1 社会支持的测量工具

3-4-2 应对方式的测量工具

3-4-3 工作家庭冲突的测量工具

3-4-4 职业承诺的测量工具

3-5 数据分析方法

3-6 本章小结

4- 数据分析

4-1 回收样本基本情况统计

4-2 量表的信度、效度分析

4-2-1 社会支持量表的探索性因素分及信度检验

4-2-2 应对方式量表的探索性因素分析和信度分析

4-2-3 工作家庭冲突量表的探索性因素分析和信度检验

4-2-4 职业承诺量表的探索性因素分析和信度检验

4-3 描述性统计分析

4-3-1 社会支持的描述性统计

4-3-2 应对方式的描述性统计

4-3-3 工作家庭冲突的描述性统计分析

4-3-4 职业承诺的描述性统计分析

4-4 人口学变量的差异分析

4-5 相关分析

4-5-1 工作家庭冲突与职业承诺的相关分析

4-5-2 社会支持与工作家庭冲突的相关分析

4-5-3 社会支持与应对方式的相关性分析

4-5-4 社会支持与职业承诺的相关分析

4-5-5 应对方式与工作家庭冲突的相关分析

4-5-6 应对方式与职业承诺的相关分析

4-6 回归分析

4-6-1 工作家庭冲突对职业承诺的回归分析

4-6-2 社会支持对职业承诺的回归分析

4-6-3 社会支持对应对方式的回归分析

4-6-4 应对方式对职业承诺的回归分析

4-7 数据分析结果汇总

4-8 本章小结

5- 研究结论

5-1 研究结果的讨论

5-1-1 工作家庭冲突与职业承诺的关系的讨论

5-1-2 社会支持与个体应对方式的关系的讨论

5-1-3 社会支持、应对方式与工作家庭冲突和职业承诺的关系的讨论

5-2 管理启示

5-3 研究局限及对未来研究的建议

参考文献

附录

致谢

在读期间科研成果目录

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建筑工程管理大专引用文献:

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