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电子机电类论文摘要怎么写 电子机电类论文摘要范文参考有关写作资料

主题:电子机电类 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-17

电子机电类论文范文

论文

目录

  1. 第一篇论文摘要:机电类专业电子技术课程的改革实践
  2. 第二篇摘要范文:机电类专业《电工与电子技术基础》课程的改革与探索
  3. 第三篇电子机电类论文摘要:非机电类实用电子工程制图课程教学的研究与实践
  4. 第四篇电子机电类论文摘要模板:MET地震检波器多物理场模型构建及其噪声研究
  5. 第五篇电子机电类论文摘要怎么写:高职院校机电类专业开设《电子技术》课程设计的研讨
  6. 第六篇摘要范文:机电类高职院校电子实训课程探讨与教学设计
  7. 第七篇电子机电类论文摘要范文:机电类电工电子课程改革的探索与实践
  8. 第八篇电子机电类论文摘要格式:高职机电类专业《电工电子技术》课程实践教学创新设计探究
  9. 第九篇电子机电类论文摘要:机电类专业工程技术应用型人才培养举措的探索与研究——以桂林电子科技大学信息科技学院为例
  10. 第十篇摘要范文:机电类专业电工电子实训教学的实践

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第一篇论文摘要:机电类专业电子技术课程的改革实践

随着计算机、微电子技术的飞速发展和新形势的需要 ,非电类专业学生对电子技术课程的深度和广度都提出了更高的要求.本文作者在机电类专业电子技术课程教学改革与实践的基础上 ,论述了改革思路和实践过程.

第二篇摘要范文:机电类专业《电工与电子技术基础》课程的改革与探索

电子机电类论文摘要范文相关参考属性
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该文总结了《机电类专业电工与电子技术基础课程建设》课题的主要研究工作和成果.以“具备使用电气控制装置基本能力”为课程主线,淡化了原专业课和专业基础课的界限,有机融合相关课程的内容,并对课程实践教学进行了改革,体现了该课程的高职教学的特色.

第三篇电子机电类论文摘要:非机电类实用电子工程制图课程教学的研究与实践

介绍了对非机电类实用电子工程制图课程的教学体会及改革和构想,对非机电类实用电子工程制图课教学,从课程特点和培养学生的兴趣、创造力等方面阐述了如何提高教学质量的具体思路和措施.

第四篇电子机电类论文摘要模板:MET地震检波器多物理场模型构建及其噪声研究

多年的实践证明,地震勘探是一种快速有效探明地下构造、寻找油气资源的方法.随着对油气资源需求的日益增长,对地震勘探的要求也越来越高,主流的机电类地震检波器已经在很多方面不能满足要求:地震检波器已成为制约地震勘探技术发展的一大瓶颈.多年来,国内外许多公司和科研机构一直致力于开发新型地震检波器并推出了很多产品,如压电陶瓷检波器、涡流检波器、激光检波器、MEMS检波器等.以上这几种地震检波器工作原理大多与机电类地震检波器不同,且在某些方面的性能要好于机电类地震检波器.但总体来看,这些种类的地震检波器都存在这样或那样的致命缺陷,无法实现大规模商业化推广,地震检波器对地震勘探技术的制约依旧没有消除.因此,相关公司和科研机构一直没有停止开发新型地震检波器的步伐.

MET(Molecular Electronic Transducer)地震检波器是近些年来开发出来的一款新型地震检波器,该类检波器是基于分子-电子感应技术原理工作的.MET地震检波器内部没有机电类地震检波器所具有的固体质量块和弹簧等机械装置,主要由外部调理电路和氧化还原反应腔体构成,氧化还原反应腔体内填充一定浓度的KI和I2混合电解液,中间有一个片状多孔敏感元件,敏感元件内集成了两对(四层)电极,并与外部调理电路相连.工作时,须给四个电极施加一定电势,电解液内离子在四个电极处发生氧化还原反应.当振动信号传递到检波器时,电解液和敏感元件产生相对运动,引起四个电极周围参与氧化还原反应的离子浓度发生变化,从而导致一对电极的氧化还原反应速率变快,另一对电极的氧化还原反应速率变慢,这就造成一对电极的输出电流变大,另一对电极的输出电流变小,两对电极之间产生电流差,通过测量该电流差来检测外界振动情况.

本文针对MET地震检波器性能优化过程中三个主要问题展开研究.针对不同的应用场合,MET地震检波器设计参数应有所改变,以便使其更符合要求.如用于地震勘探时,MET地震检波器自身噪声水平应尽量低,而对其灵敏度的要求可以稍微降低.当用于安防设备时,需要灵敏度尽量高,对自身噪声的要求可以适当降低.究竟怎么改变内部设计参数才能使检波器符合上述要求,这就需要通过对其建立多物理场仿真模型进行研究,这也是本文研究的第一个问题.第二,MET地震检波器的自身噪声问题是在任何使用场合都必须考虑的,只有自身噪声低于待检测振动信号我们才能分清楚信号和噪声.第三,MET地震检波器是基于电解液内部离子发生氧化还原反应原理工作的,而化学反应受温度影响很大,因此MET地震检波器的温度特性是必须研究的问题.针对以上三个问题,本文具体开展了以下研究:

(1)建立包含流体场、电场、离子扩散迁移等过程在内的通用的MET地震检波器多物理场仿真模型,通过该模型可直观的观察敏感元件微观结构内各种物理参数(如电流密度、离子流量、电势等)的分布情况,从而可以更加深入细致地了解MET地震检波器工作过程,该模型是优化MET地震检波器性能参数所必需的.

(2)构建MET地震检波器自身噪声测试系统,测量MET地震检波器的自身噪声功率谱.

(3)研究温度对MET地震检波器增益的影响.针对高温(0℃以上)和低温(0℃以下)两种情况搭建了两套检波器增益测试系统,测试了不同温度下检波器增益的变化,给出了MET地震检波器增益-温度曲线图.

第五篇电子机电类论文摘要怎么写:高职院校机电类专业开设《电子技术》课程设计的研讨

高职院校机电类专业开设《电子技术》课程设计是加强实践教学,实现人才培养与就业零距离对接的重要一环,是推进课程改革的一项有力措施.文中阐述了课程设计的指导思想与目的要求,课题选择原则,实施步骤及考评办法等,说明了开设课程设计的可行性和必要性,并介绍了计算机仿真技术在课程设计中的应用.

第六篇摘要范文:机电类高职院校电子实训课程探讨与教学设计

电子实训是机电类高职院校实践教学环节的重要组成部分,该实训以面包板电子制作和电烙铁组装收音机为实训内容.从课程设计思路、课程目标、任务教学设计、课程考核标准四个方面介绍该课程,并在最后做出总结和提出改进方向.

第七篇电子机电类论文摘要范文:机电类电工电子课程改革的探索与实践

针对电工电子课程传统教学方式的不足,通过对CDIO模式的研究,将培养学生的工程素养和实践能力作为出发点,在电工电子课程教学体系、教学内容、实践能力培养和考核方式等方面进行改革探索,全新的教学模式,各具特色的教学方法和多样化的考核方法等都大大激发了学生学习的积极性,培养了学生工程实践素养,团队合作精神,独立思考、创新和动手能力,教学质量显著提高.


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第八篇电子机电类论文摘要格式:高职机电类专业《电工电子技术》课程实践教学创新设计探究

针对当前社会对高职机电类专业毕业生的客观需求以及高等教育大众化背景下高职学生的特点,基于工作过程导向课程开发的基本思路,综合学科体系课程循序渐进、符合学生认知规律以及组合模块课程易于过渡的特点,探究《电工电子技术》课程实践教学的创新设计内容,进一步增强学生个性发展能力、创新能力和工作适应能力.

第九篇电子机电类论文摘要:机电类专业工程技术应用型人才培养举措的探索与研究——以桂林电子科技大学信息科技学院为例

在独立学院办学体制下,以独特的专业建设资源优势、学生自主应用创新能力及灵活的",双师型",教师队伍构建模式和方法,并以学院的机械工程实践教学中心(广西壮族自治区实验教学示范建设中心)为平台,结合地方经济建设和现阶段市场对人才的需求状况,逐步摸索符合独立学院机电类专业培养",工程技术应用型人才",的可行举措.

第十篇摘要范文:机电类专业电工电子实训教学的实践

电工电子实训是高职机电类专业的基本技能训练项目.文章在教学内容、教学方法与形式方面联系生产实际进行探索.

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