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第一篇论文摘要：吉林大学动物医学学院研究生实验教学改革探索
近年来,我国动物医学领域取得了举世瞩目的成就,执业兽医师制度的施行使得该领域更加规范化,对于动物医学专业人才的培养显得更加重要.作为培育动物医学专业的高级人才的摇篮,我们应该探索如何改进对研究生的实验教学模块.积极地给予政策的扶持并落实行动是探索研究生实验教学改革的先决条件,良好的实验条件,丰富的教学人才,完善的生物安全体系是基础,运用丰富的教学手段,良好地调动研究生的学习兴趣和信心是最终教学改革成功的结果.动物医学专业在实验教学的改革和创新将会建立探索与实践相融合、共享、高效的动物医学科研模式,加速动物医学专业的跨越式发展.
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第二篇摘要范文：在动物实验中遵循6R原则以提高医学研究生科研水平
随着我国医学科研的迅速发展,科研活动中对参与者,尤其是研究生的动物实验水平要求越来越高.如何提高医学研究生的动物实验技能,培养其设计与执行高水平动物实验的能力,成为摆在实验动物学一线教师、研究生导师和动物实验管理人员面前急需解决的问题.作为实验动物学的一线教师及动物实验的管理者,结合我们培养研究生的经验,我们在国际上广泛接受的减少(Reduction)、替代(Replacement)、优化(Refinement),即传统3R基础上,提出了新3R原则,强调动物实验责任心(Responsi-bility)、过程检查(Review)、和记录(Record)原则,即6R原则.将6R原则贯穿实验动物学教学和动物实验实践全程,以提升了医学研究生的科研水平和素质,为培养适应时代要求的生物医学创新型人才打下基础.
第三篇动物医学研究生论文摘要：医学研究生动物实验诚信缺失及对策思考
实验动物是生命科学研究和药品安全评价的基本手段和必经途径,医学研究生在动物实验中篡改实验数据等诚信缺失现象将使药物安全无法保障,医学事业难以为继.因此,本文分析了医学研究生动物实验诚信缺失的现状及原因,并针对这一现象提出了解决对策.
第四篇动物医学研究生论文摘要模板：医学研究生实验动物与动物实验技术教学改革
为了适应医学院校教学改革和应用型人才培养的需要,扬州大学医学院结合实验动物与动物实验技术教学的实际,根据当前形势下医学研究生实验动物和动物实验技术课程的教学现状,从教学手段、教学内容、教学方式、考核方式以及教学人员的国际化方面进行一些改革,以提高医学研究生实验动物与动物实验技术的教学质量及学生的动手和科研能力.
第五篇动物医学研究生论文摘要怎么写：野生动物医学硕士研究生培养方式探讨
野生动物医学不是一个独立的学科,它是兽医学和野生动物保护学的一个交叉学科,以野生动物为研究对象,以野生动物疾病防治为研究内容.野生动物医学的研究生教育是对动物医学、野生动物保护专业的本科生在野生动物疾病研究基础上作更高层次的培养.
第六篇摘要范文：构建动物实验公共平台 培养医学研究生科研创新能力
一个民族进步、一个国家富强发达离不开创新,培养具备创新能力的高素质人才是国家发展的要求、时代所需.研究生作为国家科技创新的承担者,科研创新能力培养作为研究生教育的核心内容,也是培养质量的重要标志.动物实验是医学研究生在科学研究过程中不可缺少的重要环节,也是培养医学研究生科研创新能力的一项重要措施.介绍了构建我校动物实验公共平台的必要性,动物实验公共平台在医学研究生科研创新能力培养中发挥的作用.
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第七篇动物医学研究生论文摘要范文：动物医学专业研究生创新能力培养研究
结合动物医学专业研究生创新能力培养的实践,从课堂教学、教学资源、导师管理和教育管理等方面来分析影响研究生的创新能力的因素,并提出相应的解决方案和思路,旨在为农业院校动物医学专业研究生创新能力培养提供帮助.
第八篇动物医学研究生论文摘要格式：医学研究生动物实验诚信缺失及对策思考
目的实验动物是生命科学研究和药品安全评价的基本手段和必经途径,医学研究生在动物实验中篡改实验数据等诚信缺失现象将使药物安全无法保障,医学事业难以为继.因此,本文分析了医学研究生动物实验诚信缺失的现状及原因,并针对这一现象提出了解决对策.
第九篇动物医学研究生论文摘要：医学硕士研究生实验动物与动物实验培训课程教学改革探讨
从结合学院实际制订统一的教学大纲和教学讲义、加强科研意识培养、将实验方法和实验技术作为关键内容进行培训、突出能力培养几个方面探讨医学硕士研究生的实验动物和动物实验培训课程的教学改革方法,以提高教学质量.
第十篇摘要范文：转变实验动物学的教学模式以培养生物医学研究生创新性思维能力
医学实验动物学虽不是生物医学研究生的主干学科,但却是生物医学研究生的重要基础课,它贯穿生物医学实验的全过程.动物实验是近代生物医学发展的重要推动力,要培养创新型研究生,必须使其具备扎实的实验动物学理论知识和动物实验技能,以及运用其技术解决医学实际问题的能力和科研创新的能力.为此,我们通过转变医学实验动物学教学模式,以期不断提高教学水平,努力培养生物医学创新型人才.
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