《开始慢点，赢在终点》
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初中时的一次历史考试,复习时间只有15天.
我对这类科目倒是挺感兴趣的,但特别讨厌背知识点.
然而要命的是,考试就考知识点,书上印的也都是知识点,老师考前还不给画重点.
当时我想,我背不完,别人也背不完,既然大家注定都考不好,那就干脆不复习了.
于是当大伙用双手捂住耳朵,嘴角唾沫横飞地“念经”时,放任自流的我只把书左右翻着玩.
我翻来翻去,突然觉得上了一个学期的课,这本书一共有几章、每章讲的是啥都不知道,也是挺遗憾的.
既然已经对考试不抱什么希望了,那就干脆用这最后的几天,梳理一下整本书的脉络吧,也算有头有尾.
当时也不懂怎么梳理,只是傻乎乎地抄目录,把每个单元的标题抄在了一张纸上.不知道为啥,写完之后感觉脑子清楚了一点.于是又把每个单元下面每一节的题目再抄下来,抄完后脑子更清楚了.于是一鼓作气,把每一节内容的每个小标题,以及这个小标题下大致讲了哪几个点,工工整整地抄在了那张大白纸上.白纸被填满,感觉心里像有了一张大地图,一些点之间还能搭建起关联来.
那时距离考试只剩三四天,大伙背得头昏脑涨,但也生生背完了一大半,而我手里就只有这一张大白纸,但我感觉自己可以搏一搏.
时间有限,只能抓重点,那这么厚的一本书,到底哪里是重点呢?以前我不知道,但自从画满那张大白纸后,心里莫名地有了感觉,便把自己想象成老师,按照这感觉有侧重地看.
最后,我的历史成绩是全年级第一名.
从那以后,每当要备考历史时,我都会给自己留出几天时间,拿出一张大白纸,抄目录,抄每小节的标题,在下面标注上这一小节主要讲什么,争取做到一本书的内容在一张纸上就可以一目了然.
这种做法在当时有点格格不入,所有人都在狂背,只有我在一点点地搞自己的工程.老师说我在“绣花”,同学也劝我不要耽误时间,然而结果是,每次我的历史成绩都会在全年级领先.
这件事让我很早就明白了几个道理：
第一,当大多数人都在做同一件事的时候,并不意味着你也要去做.
第二,当所有人都陷入一种狂热,你要提醒自己冷静,给自己一个跳出来的机会,以更高更远的视角旁观.
第三,走在正确的道路上,慢也是快;走在错误的方向上,快也是慢.
高考前复习政治,坦诚地讲,这个科目对当时的我们来说真的挺难的.理论倒好理解,难就难在应用层面,尤其是选择题,4个选项跟四胞胎似的,看哪个都想选,一选就错,一错一大片.
当时老师叫我们搞题海战术,一天刷上百道选择题,做完就讲,讲完叫大家把错题整理在错题本上.可久而久之大家發现,错的地方会一错再错,可谓出门就上当,当当都一样.
我也是这样吗?不,我一道题都没错过,因为我一道题都没做过.
每次有题发下来,我会认认真真地读一遍题干,然后直接去看标准答案,答案说选哪个,我就把哪个选项顺着题干读一遍.
长期这么顺下来,我形成了一种和出题人一样的思维习惯,高考政治选择题拿了满分.
我当时这么复习的时候,有人说我懒,连动一下笔都不肯,可我发现,这世界上另有一种勤奋的懒惰,那就是抓过来就做,不给自己反省和思考问题本质的时间.你问他为啥,他振振有词,说不能输在起跑线上.
是啊,不想输在起跑线的人,连系鞋带都觉得是在浪费时间,开就跑,是会领先个三五米,但会输在终点.
生活经验告诉我,越是面对重要且复杂的问题,越不能急,哪怕环境和别人再催你,你也要沉住气,给自己留下上升到宏观层面看待事物的时间与空间.
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