《学生社团对高中生涯规划的影响》
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摘 要：当今学校教育越来越重视理论知识与实践能力的平衡发展,注重学生未来专业选择,使得高中生职业规划的重要性更加凸显.而学校社团是校园文化建设的重要组成部分,是对学生进行职业生涯教育的重要阵地,是职业生涯规划教学的有效载体.将社团活动与职业生涯规划教学相结合,能让学生更好地树立职业理想,明确职业目标,合理设计职业生涯.
关键词：学校社团;职业生涯教育
高中阶段承前启后,是学生由青少年走向成年的过渡期,是即将进入大学、走向社会的关键时期.这个时期,学生在生理和心里都上迅速发育成熟,是中学生人生观、价值观和世界观初步形成的关键时期.高中生智力发展迅速,情绪、情感等逐渐稳定,逻辑思维能力日臻完善,知识和实践技能逐渐积累,做事富于热情、行动积极.因而高中阶段无疑是影响学生进行职业规划的关键时间点.而高中生在课堂上获取的职业规划理论知识的同时,更需要在实际的活动中实践,从而通过实践活动在锻炼能力的同时,加强自我认知,以便更好地做出适合自己的生涯规划.社团活动则给学生提供了这样的平臺.
一、社团活动有助于提高高中生的自我认知能力
实现自我认识最有效的途径是积极参与实践.课堂教学和社团活动是学生在高中阶段最重要的两种人生实践.在课堂教学中,学生的自我认识和能力培养在某种程度上会得到强化,但是这种强化是有限的,更多的只是在知识理论层面上的强化.人只有在实践活动中才能真正实现自我认识,只有做到客观地自我认识,才能有效地确定个人的职业方向,从而规划好个人职业生涯.所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,对于高中生而言,学生社团活动无疑是“躬行”最有效的途径.人的自我认识常常在比较认识中能够得到较好的体现,在比较中认识自我,一是通过横向比较,也就是与他人在兴趣、能力、个性和价值取向进行比较;二是通过纵向比较,也就是与理想中的自己进行比较,找到差距,从而确定方法不断努力完善自我.《明尼苏达大学学生手册》明确指出：“通过参加学生社团活动,学生可以更好地认识自己的优点、兴趣、特长、职业目标,获得异于传统课堂的学习经验.”学生一般都会根据自身的兴趣来选择社团,特长和能力决定了学生在社团活动中的活动状态,而个人的价值观念、统筹能力则会影响到社团的发展格局.反之,学生的特长和能力是否在社团活动中得到有效的发挥,则直接影响到学生素质的提升与培养.社团活动的效果会影响到学生兴趣程度的增减,甚至是价值观念的改变,是学生进行自我认识的重要方法.另外,参与社团活动还有助于比较参照系的确定.在社团活动中,成员众多并且性格各异,优秀的人往往会成为比较的对象,甚至会成为个人的努力方向.学生通过与之对比来认识自己的不足,从而在社团活动中不断成长,这便是自我认知的过程.
二、社团活动为开展职业生涯教育提供了实践平台
课堂教育为职业生涯教育提供了理论平台,社团活动则是强化高中生职业生涯教育的实践平台.社团活动能帮助学生树立职业理想.社团的多样性和社团活动的丰富性,让学生在选择加入哪一个社团的过程中就开始树立目标导向,厘清自己想要什么,适合做什么,什么样的社团适合自己,而职业生涯规划的首要目标也是使学生明确职业理想,为自己的未来人生发展作总体定位.高中生因为年龄、阅历的局限性,对职业理想还缺乏深刻的理解,对社团的选择则可成为其明确目标的第一步.
社团活动有助于学生进行有效的自我评估.社团把课内与课外、学习与生活,学知识、学做事、学做人有机统一起来,为有特长的学生提供了交流和展现自我的平台.有助于学生更加清晰地了解自己的兴趣爱好和性格特点,立足实际,有意识地培养和提高自己在某一领域的能力.
三、社团活动是培养高中生自身综合素养的天然阵地
(一)社团活动提升了学生的社交能力与表达自信
高校的自主招生和三位一体招生面试环节,需要考察学生的表达能力,学校的社团活动提供了大量的社交及锻炼表达能力的机会.例如,我校（深圳第二外国语学校）2016 级高三年级吴欣婷同学在校期间任街舞社社长,她凭借自己的天赋和组织能力,带领团队刻苦训练,2017年带领我校街舞社荣获亚洲嘻哈舞大赛冠军奖项,在国内外重点高校自主招生测试时,吴欣婷面对主考官五年职业规划的试题做出了理性和清晰的回答,最终成为2016 级纽约大学艺术系新生.她能取得这样的优异成绩与其在校期间多次参加街舞社的社团活动是分不开的.
(二)社团活动让学生更能理解和融入社会
理解和融入社会,最重要的是让学生理解并践行社会主义的价值观.在学校志愿社团活动中,我们带领学生进行各种各样的志愿服务,在这个过程中潜移默化地让他们接受价值观教育.例如义务清洁家园、交通文明劝导等,让学生们在奉献中学会体谅、在关爱中收获成长,都能让学生在这些活动中端正价值观,增强其理解他人、融入集体乃至社会的能力.
(三)社团活动拓展了学生的思维和眼界
高校招生越来越倾向于选拔高素质人才,所以除了对相关专业的考察外,还要考察学生的思维能力和知识面.现在高校越来越多的开始以社会热点性质的话题展开.这些内容高中课堂不一定涉及,而社团活动恰巧就成了很好的补充.我校“校园之声”广播台则一直坚持开设时事评论栏目,通过读报、选评、分享等方式锻炼学生对社会事件完整评价的能力.在锻炼学生口才的同时,也锻炼了学生的思辨能力.
综上所述,学校将形式多样的学生社团活动与高中生职业生涯教育相融合,提高了学生的职业生涯规划意识,使学生积累了初步的职业素养,进一步激发了学生的学习动力,为学生进入大学和走向社会奠定了基础.
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学生引用文献:
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