《网络时代优化党校党建工作的路径选择》
本文是党建工作类硕士学位论文范文与网络和时代和优化和党校和党建和工作和选择方面硕士论文开题报告范文.
摘 要：随着网络信息时代的来临,信息资源的重要性逐渐突显出来,成为了重要的执政资源.现如今,人们的信息接收方式与渠道逐渐增多,那么我党也需要与时俱进,借助网络技术来改进自己的执政方式,以提高党建工作的效率.本文主要围绕党校党建工作的路径选择进行分析.
关键词：网络时代 党校 党建工作
中图分类号：D261.41文献标识码：A文章编号：1003-9082（2020）02-0-01
前言
现如今,在社会各领域之中,互联网技术都得到了普及应用,大多数企业都实现了信息化管理.基于此,党校党建工作也需要与时俱进,朝着信息化的方向发展.基于此,围绕网络时代党校党建工作的优化进行分析具有积极的意义.
一、党校党建工作中所存在的主要问题分析
1.党建教学方式较为单一
在教育领域之中,网络信息技术已经得到了广泛的应用,极大的提高了课堂的教学效率.但是,在我国一些党校中,仍然存在着“灌输式”的教学模式,尽管许多教员采用了多媒体教学的方式,但是他们的教学理念较为陈旧.与此同时,还有一部分党校教师的信息素养较低,他们的计算机操作能力较弱,所以还没有对互联网技术进行合理的利用,以实现教学方式上的创新.众所周知,信息技术的发展改变了人们的工作方式与生活方式,其具有强大的数据功能,推动了信息的快速传播[1].因此,越来越多的企业建立了信息管理系统.然而许多党校虽然建立了党建管理系统,但是系统较为陈旧,并没有及时的更新版本,所以导致一些新的党规以及党政未能及时的更新.
2.师资力量相对薄弱
在网络化的党建工作中,不仅需要互联网技术的人才,更需要一批对党规知识非常熟悉的人才.但是,在我国一些地区的党校中,缺乏这种既对互联网技术有所了解,同时也对党规知识了解的人才,这样就阻碍了党校党建工作的信息化发展.另外,在一些基层党校中,教员们的待遇较低,职称的评定难以落实,而且缺乏相应的考核与培训,这样就导致他们的教学水平驻足不前,打击了他们的教学热情.在这种局面下,就难以吸引年轻的教师群体,难以吸引社会中的优秀人才,进而对后期的党建工作产生了不利的影响.
3.忽视了党建工作的网络化建设
在一些党校中,管理者对于电脑的操作不够熟练,他们的信息化意识较低,没有认识到信息化建设对于党建工作开展的重大意义,这严重影响了党建网络化的推进.在实际工作中,主要停留于讲座、上课的状态,这使得一些学员的学习积极性受到了打击,认为党校的学习没有实际意义,将其当做走过场的事情.这样一来,就影响了党校党建工作的创新[2].
二、党校党建工作的优化路径分析
1.从思想上重视党建网络化工作
现如今,在党建工作中,基本上都需要用到电脑,所以党校管理人员需要认识到信息化建设的重要性,要重视党建网络化工作.在今后的发展中,需要认识到网络信息化发展对党建工作的重要意义,只有做到与时俱进,才能够使自己跟上时代的步伐.例如,要鼓励广大教师在教学中多运用网络信息技术,实现对教学模式的创新,改变以往讲座式、说教式的教学.另外,要根据专业的特色创建一套网络化教学模式,建设一个完善的信息化管理系统,以确保党建工作能够符合时代的发展要求,能够满足学员的学习需求[3].此外,在今后的工作中,党校需要加强作风建设,对校风校纪进行整顿,以便为学员创造一个良好的学习环境.
2.重视对党校教师的教育培训
在党建工作的开展中,党校教师在其中发挥着巨大的作用,所以他们的专业素质高低会影响到这项工作的开展.鉴于部分党校教师的专业素质较低,难以满足网络时代背景下的党建工作开展,就需要党校重视对教师的招聘与培训,要提高教师的准入门槛,尽量招收一些具有网络技术能力又同时对党性、党政知识比较了解的人才.在引进教师之后,则需要对他们进行相应的培训,例如,可以定期让他们在网络上学习“三严三实”以及“两学一做”等讲座,然后通过考核的方式来了解他们的学习情况.此外,党校还需要加强对教师的引导,鼓励他们对网络资资源进行开发,并加强对学员思想动态的关注,对社会一些热点问题予以重视.此外,在党建工作中,要尽可能将一些复杂抽象的理论转变成生动形象的网络资源,以提高广大学员的学习积极性.另外,还可以引导学员对教师进行考评,建立一个完善的激励机制,促进教师不断钻研以提高自己的教育水平.如此一来,就有助于打造一支专业素质过硬的教师队伍,为后期党校党建工作的开展打下坚实的基础.
3.对党校党建工作的方式予以创新
在今后的党建网络化工作中,党校可以从完善党校的网站上,或者是通过搭建信息化平等上着手,以实现党校党建内容的完善.首先,建设党校网站能够使党的发展历史得到更好的传播,能够使有关党的专题教育、党群工作等得到有效的传播.其次,在党建工作的开展中,如果将其放到网络化的平台上进行开展,则是与时俱进的做法,能够及时将上级部门的政策传达给基层组织,使人民群众通过网络平台了解党和政府所制定的各项政策,有助于党内的监督.第三,可以采取开办网上党校的方式,通过对网络技术的合理利用,使党校的传统教学模式得到改变,通过采用“互联网+”的教育模式,使学生能够更加便利的参与到培训之中,例如党员可以通过手机或者电脑等观看视频,或者是上网直接在线听课,这样可以满足广大学员的学习需求.第四,党校可以借助自媒体来宣传党建工作.例如,可以建立微博或者微信公众号,然后将最新的消息发布于其中,这样学员就能够及时了解相关的信息.如此,党建工作的开展形式就会更加的多样,其开展效果也会有所提升.
结语
综上,当前党校党建工作的開展还存在着一定的问题,如党建教学方式较为单一;师资力量相对薄弱等等,这严重影响了党建工作的开展.在网络信息时代背景下,党校也需要与时俱进,要将网络技术引入到党建工作之中,实现党建工作的网络化发展.为此,党校需要从思想上重视党建网络化工作,要提高党校教师以及党员的思想认识;要重视对党校教师的教育培训;并对党校党建工作的方式予以创新.
参考文献
[1]陈伊玲.网络时代优化党校党建工作的路径选择[J].决策探索（下半月）,2017（4）：28-29.
[2]江越盛.网络时代优化党校党建工作的路径选择[J].理论观察,2017（12）：40-42.
[3]雷晓萍.网络时代优化党校党建工作的路径思考[J].办公室业务,2018（20）：19-20.
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党建工作引用文献:
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