《乡村振兴战略实现的职业教育机会和应对策略》
该文是关于职业教育相关毕业论文格式范文跟乡村和振兴和战略和机会和策略类参考文献格式范文.
摘 要：从目前农村职业教育发展现状来看,存在着严重的“离农”倾向,且出现了价值取向异化的情况,导致农村职业教育没有培养出农村需求的人才,职业教育目标也产生了偏差.在乡村振兴战略的指导下,农村职业教育需要重新找准定位,将服务三农作为教学目标,从而培养农村发展需求的本土人才.文章主要针对乡村振兴战略背景下如何实现职业教育展开探讨.
关键词：乡村振兴 职业教育 应对策略
中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1003-9082（2020）01-0-01
乡村振兴战略是建设社会主义新农村的重要战略,也是解决三农问题的重要措施,是实现城乡统筹发展的重要方法.2018年党和政府对农村产业结构、人才培养制度以及法治体系建设等方面都提出了相应的实施方法.通过该策略的贯彻与落实,能够创造更好的经济效益,提高农民幸福感.要想实现这一目标,需要教育与科技的支持.但是从农村职业教育现状来看,仍存在许多不足之处,限制了农村地区的经济发展,需要不断的改革与创新,推动农村职业教育的进一步发展,从而更好的落实乡村振兴战略.
一、农村职业教育现状分析
1.没有重视本土人才培养
农村职业教育是立足于农村发展,为农民服务是其重要使命.通过职业教育为农村培养本土人才是其根本任务,也是国家发展的必然需求.在过去十多年来,国家通过多种政策引导农村地区的教育事业发展,且为农业相关专业的贫困学生提供优惠与扶持政策,且免学费的政策覆盖范围也不断扩大,目前已经发展至农村与城市户籍农业专业学生与家庭困难学生.从这一政策来看,国家对于农村教育事业扶持力度是非常大的,解决了农村学生“上学难,上学贵”的问题,从而确保农业专业有着稳定的生源.但是新世纪之后,城市经济发展迅猛,对劳动力的需求增长,导致农村大量劳动力进入城市需求发展机会,这就导致了农村职业教育在定位上出现了偏离,职业教育将技术培训作为办学目的,忽略了农村专业人才的培养.从目前农业职业院校的专业开设现状来看,涉农专业学生数量在学生总量中的所占比重小,很多学校为了获取更多生源,更是进一步删减涉农专业及其课时,从而导致农村职业教育无法为三农服务.此外,随着大量农村青壮年进入城市工作,导致我国农业生产受到了一定的影响.
2.没有突出其职业属性
农村职业教育需要为三农服务,因此在教学过程中需要突出其职业属性.职业教育属于跨界教育,兼具职业性与教育性.职业教育最大的特点在于其职业性,通过为学生提供专业的理论知识与技能训练,从而推动经济发展,这是农村职业教育最基础的目标.但是客观来看,由于职业教育相比于高等教育来说受到的关注更低,在教育体系中处于边缘地位,加上高等教育的普及,农村人口对于高等教育也是非常重视,而对口专升学教育的出现满足了农村人口的需求,使得职业教育逐渐沦为升学教育,应试倾向也越来越突出,农村职业教育失去其应有作用.很多县区的中职院校的建设内容偏离其职业性,将噱头放在自己的升学率上.这样的做法完全背离了中职教育人才培养目标,导致其偏离了职业教育的办学理念.而中职院校与普通中学相比,升学质量有较大的差异,导致在竞争中毫无优势,不但浪费了教育资源,更是容易耽误学生,导致很多学生在毕业之后无法找到心仪的工作,就业率较低.
二、推动农村职业教育发展的应对策略
1.构建一体化職业教学体系
从1980年以来,我国一直推行科教结合的策略.农村职业教育发展中遇到最大的难题就是缺乏统一的机构,无法整合职业教育资源,导致本土职业教育资源较为分散.因此,推动一体化职业教学体系是实现乡村振兴的重要方法.职业教育是一个整体,因此需要统筹城乡资源,构建一体化的教育体系,从而对现有教育资源进行统一调度,从根本上提高职业教育的效率.由于与城市教育资源存在较大的差异,导致发展也相对滞后.因此,通过一体化职业教学体系的构建,是确保培养乡村本土人才、推动农村地区经济发展的重要途径.首先,国家需要构建一个整体结构,将教育、农业、发改等部门相结合,从而现有资源进行整合.然后,县政府需要成立相应的委员会,负责县内各种资源的统筹分配,确保有效的职业教育资源能够得到有效利用.职业教育作为教育事业的重要组成部分,职业教育的改革与发展能够真正的承担着推动乡村发展的使命.
2.大力培养农村本土人才
农村地区尤其是经济落后地区,其经济落后的原因是不同的,有些是受自然因素的影响,也有些是受到社会因素的影响,包括文化、风速、传统以及观念的不同.但是总体来说,农民文化水平与技能水平较低,是农村经济落后的主要原因.要想推动农村经济发展,农村职业教育需要重视改变农村人力资源结构,培养更多农业生产所需的人才.农村职业院校需要坚持开放的办学理念,围绕本土农业发展现状和农民的实际需求,不断的改革教育模式,加强与农业院校、科研院校、农场以及农村合作社等方面的合作,建立校企合作平台,从而提高教学质量与效率.同时,还需要根据本地农业发展状况,优化教学内容与教学体系,培养农业发展所需人才,提高农民的综合素养.要想更好的实现乡村振兴战略,需要各方面资源的支持,尤其是人才,因此需要重视农村职业教育.在未来一段时间内,农村职业教育需要将农民培养出精英人才,政府也要积极出台新的政策,鼓励更多的人才回到农村创业.例如鼓励青年发展计划,鼓励青年人返乡创业,从而为农村创造更多的就业机会,有助于推动农村地区的发展.
结语
乡村振兴战略的提出主要是为了推动农村经济的发展,而这需要大量农村本土人才的支持.农村职业教育是培养农业生产相关人才的主要途径,需要立足于三农问题,找准自身定位,着力开展农村本土人才培养,从而为农村发展提供人才支持.
参考文献
[1]朱成晨,闫广芬,朱德全,等.乡村建设与农村教育：职业教育精准扶贫融合模式与乡村振兴战略[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2019,37（2）：127-135.
[2]曾阳.乡村振兴战略下职业教育服务城乡融合发展的路径研究[J].国家教育行政学院学报,2019（2）：23-30.
[3]刘奉越.乡村振兴下职业教育与农村“空心化”治理的耦合[J].国家教育行政学院学报,2018,12（7）：40-46.
此文总结,此文为关于职业教育方面的大学硕士和本科毕业论文以及乡村和振兴和战略和机会和策略相关职业教育论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
职业教育引用文献:
[1] 关于职业教育学位的论文题目 职业教育学位论文题目选什么比较好
[2] 职业教育学士论文选题范文 职业教育学士论文标题如何定
[3] 热门职业教育期末论文选题 职业教育期末论文题目怎样定
