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主题:数学教学 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2023-12-26

数学教学论文范文

《在小学数学教学中渗透法制教育》

本文是关于数学教学学士学位论文范文与数学和教学和法制和教育方面学士学位论文范文.

摘 要:现如今小学生的法制观念不强,法制意识薄弱,小学生违法犯罪的事情时有发生.因此,对小学生的法律法规和道德、情操的教育是重中之重.对农村学校而言,因为没有开设专门的法律法规课程,那我们教师在学科教学中就应该适时渗透法制教育,从小培养小学生的法律意识,以及法律素质,这样不仅可以预防和减少学生违法犯罪,更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯,促进他们的健康成长.

关键词:小学数学;法制教育;自身素养

作为一名小学数学教师,承担着增强少年儿童法制意识的培养教育的历史使命和责任.因此结合小学二年级下册数学知识,浅谈一下我在数学教学中是怎样渗透法制教育的.

一、加强学习,努力提高自身的素养

学生每天来到学校,面对的老师,老师的一言一行对学生的影响很大.因此作为一名优秀的小学教师,除了要认真做好本职工作,努力学习科学文化知识以及新的教育理念以外,还应该学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防青少年儿童犯罪法》、《教育法》等法律法规,注重自身良好素质的形成,这样才能培养出具有法制观念和法律意识的合格人才.

二、认真钻研教材

要想在数学课堂中渗透好法制教育,教师就要认真钻研教材,认真备课,充分挖掘教材中潜在的法制教育元素,寻找法律知识的切入点和渗透点,把法律知识自然融入数学教学之中.

我在教学二年级下册数学《除法》的认识时,通过教材中分竹笋的例题4,适时渗透《中华人民共和国野生动物保护法》中的第二章 野生动物保护 第八条 国家保护野生动物及其生存环境,禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏.

在教学二年级下册数学23页解决问题时,通过分蚕宝宝的例题,自然渗透保护小动物的教育.

我在设计教学二年级下册数学53页的例四时,通过烤面包的情景,渗透《中华人民共和国食品安全生产法》第三章 食品安全标准 第二十条 食品安全标准应当包括下列内容:(一)食品、食品相关产品中的致病性微生物、农药残留、兽药残留、重金属、污染物质以及其他危害人体健康物质的限量规定;同时也渗透了《中华人民共和国食品安全卫生法》.

在设计教学第67页的例5时,通过学生坐船的例题,适时渗透《中华人民共和国海上交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法》渗透有关车辆、船舶超载所造成的危害.

在设计教学二下数学质量单位“千克、克”的认识,通过主题图,向学生渗透《中华人民共和国食品安全法》.在教学101页例1认识质量单位“克”时,我指导学生通过天平称出一千克的重量,然后告诉学生:公平交易,诚实做人.一千克虽轻但意义非凡.同时指导学生通过用手来感受重量告诉学生:一克物品很轻,但一克毒品的危害却很大,适时对学生进行远离毒品,珍爱生命的教育,使学生认识到毒品的危害.

在教学102页例2认识质量单位“千克”时,让学生掌握“克”和“千克”的关系,同时渗透《中华人民共和国计量法》.

在学科教学中渗透法制教育,需要教師用心去挖掘教材,采取灵活多样的教学方法潜移默化地对学生进行法制教育.

三、在数学练习题中,适时渗透法制教育

在数学教学中,让学生在练习过程中接受法制教育.

例如,在学习二下数学第一单元数据的收集与整理后,我给学生布置作业:放学回家后调查自己家里每天产生的垃圾,通过调查,让学生说说垃圾对环境造成的影响,说说自己的看法,这样学生既掌握了有关的数学知识,又对他们进行了环保教育,可谓是一举两得.

在教学二年级下册第一单元练习一的第四题时,在弄明白题意之后,首先对学生进行交通安全和遵守交通法规的教育.设想在十字路口不按紅绿灯的指示行驶,即不遵守交通法规,对会出现的后果进行设想.学生通过设想、讨论一致认为:遵守交通法规不但是对别人负责,更是对自己负责.学生在学习知识的同时,又认识到了交通法规的重要性,进而拓展教育范围.

我在教学二年级数学下册《平移与旋转》时,通过练习“国旗的升降是什么运动”时,渗透《中华人民共和国国旗法》,国旗是祖国的象征,我们每个人都要尊重和爱护它,不能随便制作和破坏.

在设计二下数学练习十二第3题时,通过一年级和二年级学生植树的情景,渗透《中华人民共和国环境保护法》第六条 一切单位和个人都有保护环境的义务.地方各级人民政府应当对本行政区域的环境质量负责.企业事业单位和其他生产经营者应当防止、减少环境污染和生态破坏,对所造成的损害依法承担责任.

公民应当增强环境保护意识,采取低碳、节俭的生活方式,自觉履行环境保护义务.

渗透第十二条每年6月5日为环境日.

总之,教师要把法制教育与各学科教学相结合,渗透到相关的学科教学中.在学科教学中渗透法制教育不仅能巩固学科知识,还能拓展学生的视野和思维深度,又可以体现法律与我们生活息息相关的紧密性.对学生进行法律素质培养教育,不仅可以预防和减少学生违法犯罪,更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯,促进他们的健康成长.

参考文献

[1] 田袤. 浅谈小学数学教学中怎样渗透法制教育[J]. 小作家选刊:教学交流,2013(5):286-287.

评论,上文是一篇适合不知如何写数学和教学和法制和教育方面的数学教学专业大学硕士和本科毕业论文以及关于数学教学论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.

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