《中华传统美德的创造性转化》
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摘要：中华传统美德具有丰富的内涵、深厚的底蕴,是我国文化自信的重要组成部分.根据现实社会的道德问题,以马克思主义为指导思想,对中华传统美德进行具有时代特征的转化和创新,为现代道德建设提供资源,服务于新时代的文化建设.
关键词：中华传统美德;创造性转化;文化精神
中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的思想道德资源;总书记对中华优秀传统美德也给予了高度的赞赏和肯定,他表明：“中华传统文化有着极深的渊源,囊括了中华民族的高贵精神品格,塑造了中国人的至高价值追求.”[1]对于正在处于社会转型重要时期的中国,大力弘扬发展中华传统美德显得尤其重要.
随着时展变迁,中华传统美德在性质、内涵、作用等方面不可能直接支持我国的道德建设发展,我们要根据中国国情以及时代特点,对传统文化进行创造性转化,使传统文化更具时代特色.
一、传统美德的内涵
我国的传统美德文化内涵范围广阔,涉及材料极其丰富;源自中华民族的伟大创造,在近代以来为我国的发展以及世界的进步贡献了巨大的力量.中国传统文化的哲学、人文以及教化思想、道德的理念等,对人们从理论和实践上认识和改造世界提供启迪,为道德建设发展提供启发,中国传统道德存在不同的成分,在这里笔者将传统道德分为三种成分内涵.
第一种成分内涵;具有封建时代阶级特征的道德,代表着封建统治阶级利益,在封建时代起到了稳定与促进的作用,在内容表现上比较消极,本质上属于传统道德的糟粕部分,比如“三纲五常”等.
第二种成分内涵;体现了传统道德的继承性,是在漫长的中华民族的发展史当中,从远古的各种寓言故事中进化而来的,深入我们祖祖辈辈中国人内心的传统美德,对着社会的进步起促进作用,属于传统道德中的美德部分,比如“温良恭俭让、诚信、勇敢”等.
第三种成分内涵,主要体现了传统道德的发展性,随着时代的前进和社会的进步,根据内在社会运营进化的需要,把这部分道德的展现方式、追求价值等方面进行更新、充实和改造,比如“仁”、“礼”“孝”既包含精华的部分;也存在糟粕的成分.
在传统道德的三个从成分内涵中,第一种成分内涵属于传统道德的糟粕部分,第二种和第三种内涵成分属于中华传统美德的主要内核,也是我们要进行创造性转化的主要来源,具有可以转化的实用性以及实效性.
二、创造性转化的内涵
创造性转化最初是由海外学者林毓生教授提出,发表文集《中国传统的创造性转化》,二十世纪七十年代形成了“创造性转化”这一概念.
我们如何理解“创造性转化”,在实践中怎样进行落实,第一、创造性转化是我们对待传统美德的态度,也是长期以往的重要原则,第二、创造性转化包含了广阔的时间维度以及空间维度,要把理论与实践相结合,以实践为需求,跟随实践的内涵、载体和形式,转化为人们喜闻乐见的表现形式,成为社会主义先进文化.
“创造性转化”始终是发展中的一个过程,在这个过程中,既是“往后看”,归于传统,也是“向前看”,落在运用;我们对传统美德中的成分根据现实实践的需求进行改造,使之与新时代的发展价值相得益彰,新的理念就产生了,与当代的道德建设前后呼应.创造性转化是对传统东西的“先转后接”让传统文化与现代文化相互融通,共同为现代化建设服务.
三、中华传统美德创造性转化的新路径
对于传统美德的现代转化路径寻求,根本目的是与现代化建设实践相得益彰,为现代化道德建设提供资源,对几千年的美德做出新的诠释和改造,适应于当代社会的发展,对现代社会出现的额问题做出积极回应,挖掘传统美德的现实价值,诠释出新传统文化的主流意识,为现代先进文化提供持续发展的源泉活水.
实现中华传统美德的创造性转化,必须以马克思主义思想为指导,坚持现代性原则,以问题意识以及现实实践为导向的转化思维;坚持大众化原则,将传统文化的创造性转化与人民群众的日常生活相链接,转化为人民喜闻乐见的文化;坚持开放性原则,尊重文化多樣性,保持传统文化的生命力,汲取有益的东西方新文化.
提高问题意识,立足现实,确立真正需要“转化”的对象;中华传统美德蕴含丰富的资源,但并非所有的传统美德都需要转化,针对现实社会的道德问题,能否为现代道德建设提供资源,以此来判断哪些传统美德是转化的资源.
批判性的兼收并蓄,确保“转化”的科学性;一方面,对于精华的传统美德要做到继承与发扬,并且赋予其新的时代特征,另一方面对于精华与糟粕同在的传统美德,要进行科学的辨认,剔除糟粕,并赋予精华部分的新时代内涵.
将中华传统美德的创造性转化与社会主义核心价值观相结合,共同化解现实中的道德问题,共同服务于新时代的先进文化建设.
寻求中华传统美德创造性转化的新路径,在新时代有着深刻的现实意义,在对待传统文化时,我们要综合创新,注意转化条件,从现阶段的中国国情出发,立足文化自觉与文化自信,指导在现实中发生的问题.加强自我的中华传统美德教育,自我践行对传统文化的传承、转化以及创新,为社会主义的建设贡献自己的力量.
参考文献：
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[5]王易,黄刚.探求中华传统美德的创造性转化[J].思想理论教育导刊,2015（05）：42-45.
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[7]叶小文. 传统美德的创造性转化与创新型发展[J]. 当代贵州,2014（13）：64.
作者简介：
李钦红（1992-）,女,硕士研究生,助教,思想政治教育方向 .
徐淑贞（1990-）,女,硕士研究生,助教,教育学方向.
王柔健（1992-）,女,硕士研究生,助教,思想政治教育方向.
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中华传统美德引用文献:
[1] 中华传统美德毕业论文格式模板范文 中华传统美德类有关自考毕业论文范文2500字
[2] 中华传统美德和核心价值观大学毕业论文范文 中华传统美德和核心价值观方面有关毕业论文模板范文2万字
[3] 中华传统美德和文化参考文献格式范文 中华传统美德和文化方面有关硕士论文开题报告范文3000字
