《用文化经营 打造品质学校》
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【摘 要】随着时代的发展与进步,越来越多的学校开始重视文化建设.文化可以培养人,文化体现的是一个学校的校园精神,以及学校的历史底蕴.而学校缺乏的就是历史文化底蕴,用文化经营学校,能提高教育教学质量,提升学校的品质.基于此,本文首先从两个方面简要分析了在打造品质学校过程中文化经营的重要性,随后又分析了用文化经营、打造品质学校的应用策略.
【关键词】文化;经营;品质学校
一、前言
开展文化建设是打造品质学校的重要途径,建设校园文化可以促使学生在文化氛围 mbAlunWen.net里陶冶情操,提高学生的思想品德修养,促进学生养成良好的学习习惯;还可以提高教育教学的质量,增强学校的文化氛围 mbAlunWen.net,树立全面的文化形象,以此来打造更多的品质学校.由此可见文化经营在打造品质学校过程中的重要性,以下是将对文化经营的具体分析.
二、在打造品质学校过程中文化经营的重要性
在学校中倡导文化建设,充分发挥了校园文化建设的育人功能.在传统教学中添加文化元素,不仅可以给学生创造一个良好的学习氛围,陶冶学生的情操,还可以提高学校的教育教学质量.通过文化经营学校,会给学校注入新鲜且充满活力的力量,最终打造高品质的学校.以下是对文化经营在打造品质学校过程中重要性的具体分析：
(一)创造良好的学习氛围
校风、班风、学风都是一种文化的重要体现,文化存在于学校生活的方方面面,它无时无刻不影响着学生和学校.换句话说,文化是一种氛围.一方面,在学校积极开展文化建设,可以给学生创造一种良好的学习氛围,让学生在“求真求实”的校风中规范自己,让学生在“团结友爱”的班风中改变自己,让学生在“勤学巧思”的学风中提升自己[1].因此,积极经营文化,会创造一个良好的学习氛围,让学生在文化氛围 mbAlunWen.net中快乐地学习,同时不断地提升自己.
(二)提高教育教学质量
学校的管理制度也逐渐改变为以人为本的理念,形成独有的文化特色.规范的教育管理制度,会形成良好的教学氛围,还会提高教育教学质量.学校的管理制度要重视以人为本,尤其要突出对教师的重视.提倡“以人为本”的文化特色,学校应该激励教师的教学兴趣,尊重教师的专业能力,关心教师的成长,重视教师在教育教学中的作用,如此教师会增加对教学工作的积极性,并且主动积极地完成教学目标,最终会提高教育教学质量.
三、用文化经营打造品质学校的应用策略
研究了文化经营在打造品质学校的重要性之后,还需要探讨文化经营在打造品质学校时的应用策略.有了文化特色,下一步应该将文化理念应用在教育教学中.以下是对文化经营应用策略的具体分析：
(一)积极实践学校文化,提升学校形象
校园文化建设是学校发展的重要保证.校园文化分为物质文化、制度文化、精神文化等,是为了规范学校各群体所具有的思想观念和行为方式,从而提升学校的形象.积极实践校园文化,将校园文化的观念普及到整个学校,规范教师行为以及学校制度,激励学生在独特的文化氛围 mbAlunWen.net中努力学习,以此來将文化理念的主导作用应用在学校中,不仅可以提升学校的整体形象,还可以改善学生、教师的思想观念以及行为方式.
(二)把文化渗入教学中,打造品质学校
文化是一种氛围,一种精神.对于学生来说,周围的环境会对他们产生巨大的影响.学校文化存在于学校的方方面面,也就意味着影响着学生的方方面面.因此,校园文化会逐渐地渗入教学中,对学生的学习与成长有重大的促进作用[2].加强文化建设,将文化渗入对学生的教学中,不仅可以陶冶学生的情操,提高学生的综合素质,还可以提高教育教学的质量,打造更多的品质学校.由此来看,校园文化的经营对学校、教师、学生都有着重要的作用.
(三)体现学校的综合实力
将物质文化、制度文化以及精神文化结合起来,并且全面、协调地发展,可以为学校树立一个良好的文化形象.校园文化可以反映一个学校的综合实力,而文化的凝聚力和创造力是校园文化的核心.加强对文化凝聚力和创造力的建设,让更多的校园文化发挥积极的促进作用,培养学生的独立人格,提升教师的教学质量,以此来形成一个全面、有品质的学校.
四、结语
对于目前的情况来看,文化建设将越来越受到重视,是每个学校着重建设的一种制度.首先,文化的经营对打造品质学校是有重要作用的.它的重要性体现在可以创造良好的学习氛围、提高教育教学质量等.另外,文化建设还需要应用在打造品质学校的过程中.比如说可以积极实践校园文化,以此来提高学校的形象;还可以把文化渗入教学中,努力打造品质学校;文化的经营还会体现学校的综合实力.综上所述,校园文化的建设对于打造品质学校是一种非常有效的方法,它不仅可以促进学生的综合发展,还可以提升学校的整体形象.
参考文献：
[1]邱成红.农村九年一贯制学校管理实践探索——甘肃省西和县蒿林乡九年学校办学的基本经验[J].中小学校长,2019（1）.
[2]曹平,张扣平.新时代职业学校学生社团建设的目标分析——以江苏省盐南中等专业学校为例[J].好家长,2018（39）：84.
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文化和学校引用文献:
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