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五、影响在职护理人员参加继续护理学教育主体因素分析论文提纲
中文摘要
英文摘要
1 绪论
1-1 研究背景及意义
1-2 国内外护理人员参与继续教育影响因素研究
1-3 相关概念
1-4 研究目的与假设
2 研究对象与方法
2-1 调查对象
2-2 研究方法
2-3 资料收集与统计工具
3 结果
3-1 人口学特征
3-2 被调查护理人员参与继续教育动机整体趋势
3-3 护理人员参与继续教育动机与社会人口统计变量的关系
3-4 不同主要动机类型的护理人员对继续教育效果的自我评价
3-5 被调查护理人员对继续护理学教育现存不足的认知
4 讨论
4-1 人口学特征
4-2 护理人员参与继续教育动机整体趋势
4-3 护理人员参与继续教育动机与社会人口统计变量的关系
4-4 不同主要动机类型的护理人员对继续教育效果的自我评价
4-5 被调查护理人员对继续护理学教育现存不足的认知
5 结论与思考
5-1 结论
5-2 思考
参考文献
综述
附录1 攻读硕士学位期间发表论文
附录2 继续护理学教育调查问卷
致谢
四、四川省NJ市二甲及以上综合医院临床护理人员护理能力的调查研究论文提纲范文
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前言
研究对象与方法
结果
分析与讨论
结论与建议
参考文献
文献综述
附录
致谢
三、情商培养对年轻护士综合能力的影响分析论文提纲格式范文模板
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前言
材料与方法
结果
附表
讨论
结论
参考文献
综述 护士情商培养研究进展
致谢
个人简历
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二、湖南省部分高职院校护生EQ与就业的关系及其影响因素分析论文提纲范文
摘要
ABSTRACT
第一章 前言
1-1 研究问题的提出
1-2 关于情商的研究
1-2-1 情商概念的由来及涵义
1-2-2 有关情商评价的工具
1-2-3 国内外情商的研究与实践
第二章 研究对象与方法
2-1 研究设计
2-2 研究对象
2-3 研究方法
2-3-1 测量工具
2-3-2 资料收集
2-3-3 统计方法
2-3-4 质量控制
第三章 结果
3-1 湖南省部分高职院校2008届大专学历毕业护生的一般资料
3-2 湖南省部分高职院校大专学历2008届毕业护生的情商得分情况
3-3 湖南省部分高职院校护理专业2008届大专毕业生就业情况
3-4 情商得分和就业质量的相关性分析
3-5 一般资料对情商得分影响的单因素分析
3-5-1 一般资料对情商得分因素的t检验
3-5-2 一般资料对情商得分因素的方差分析
3-5-3 一般资料对情商得分因素的非参数秩和检验
3-6 影响EQ水平的多因素分析
3-6-1 影响因素的指标量化
3-6-2 影响高职院校护理专业大专毕业生EQ得分的多因素逐步回归分析
3-7 一般资料影响就业质量的单因素分析
3-7-1 一般资料影响就业质量的t检验
3-7-2 一般资料影响就业质量的非参数秩和检验
3-8 影响就业质量的多元线性逐步回归分析
3-8-1 影响因素赋值
3-8-2 影响就业质量的多因素逐步回归分析
第四章 讨论
4-1 调查对象的一般资料分析
4-2 湖南省部分高职院校大专学历2008届护生情商水平状况分析
4-3 湖南省部分高职院校大专学历2008届护生就业状况分析
4-4 大专学历护生情商水平和就业质量的相关分析
4-5 大专学历护生情商水平的影响因素分析
4-5-1 就业指导课的作用与情商水平
4-5-2 年龄与情商水平
4-5-3 求职信心与情商水平
4-5-4 性别与情商水平
4-6 大专学历护生就业质量的影响因素分析
4-6-1 奖励
4-6-2 班干部
4-6-3 EQ得分
4-7 研究展望
4-7-1 加强校园文化建设,营造有利于情绪智力教育的氛围
4-7-2 开展校园课外活动和实践实习
4-7-3 进行有针对性地情商学习与训练
4-7-4 及时对心理不适学生进行心理援助
4-7-5 开展职业生涯的规划和培训
4-8 本研究的局限性及建议
4-8-1 本研究的局限性
4-8-2 建议
第五章 结论
参考文献
综述
附录
致谢
攻读硕士学位期间的研究成果
一、河南省护理硕士毕业生需求状况研究论文提纲范文
摘要
ABSTRACT
1 引言
1-1 研究背景
1-2 研究意义
1-3 研究目的
1-4 研究现状
1-4-1 国外对护理专业毕业生需求研究
1-4-2 国内对护理专业毕业生需求研究
1-5 操作性定义
1-5-1 需求
1-5-2 社会需求
1-5-3 毕业生需求
1-5-4 护理硕士毕业生
1-5-5 用人单位
2 研究方法
2-1 研究类型
2-2 课题研究方法
2-2-1 文献研究法
2-2-2 现况调查法
2-2-3 半结构式访谈法
2-2-4 对比分析法
2-3 研究对象
2-3-1 研究总体
2-3-2 样本量的确定
2-3-3 抽样方法
2-3-4 样本的纳入标准
2-4 研究工具
2-4-1 问卷来源
2-4-2 调查问卷内容
2-4-3 调查问卷的信度、效度检测
2-5 资料收集
2-6 质量控制
2-7 资料分析方法
2-8 *原则
2-9 技术路线
3 结果
3-1 研究对象的一般资料
3-1-1 研究对象所在单位的类型
3-1-2 研究对象的一般资料
3-2 护理硕士毕业生需求情况的调查结果
3-2-1 护理院校和*医院对护理硕士毕业生需求情况比较
3-2-2 护理院校和*医院目前已有护理硕士研究生学历人员数量比较
3-2-3 护理院校和*医院预计 5 年内招收护理硕士毕业生的数量比较
3-2-4 护理院校和*医院对护理硕士毕业生第一学历的要求
3-2-5 护理院校和*医院对护理硕士毕业生学位类型的要求
3-2-6 护理院校和*医院对护理硕士毕业生岗位设置情况比较
3-2-7 护理院校和*医院对护理硕士毕业生选拔侧重因素的比较
3-2-8 护理院校和*医院对护理硕士毕业生掌握核心知识要求的比较
3-2-9 护理院校和*医院对护理硕士毕业生核心能力要求的比较
3-2-10 护理院校和*医院对护理硕士毕业生思想道德素质要求比较
3-2-11 护理院校和*医院对高校需加强的就业指导工作比较
4 讨论
4-1 不同类型用人单位对护理人才各层次的需求不同
4-2 不同类型单位对护理硕士毕业生未来的需求量不同
4-3 用人单位更重视学生的第一学历
4-4 用人单位应根据护理人才的学历层次科学设置工作岗位
4-5 高校根据社会需求改革护理研究生培养模式
4-6 明确用人单位选拔时的侧重因素,实现顺利就业
4-7 不同类型用人单位对护理硕士毕业生核心知识的侧重要求不同
4-8 护理硕士毕业生要不断提升个人能力,以适应社会需求
4-9 护理硕士研究生要不断加强自身的思想道德修养
4-10 加强就业指导,转变就业观念,实现职业理想
5 对策与建议
5-1 加强护理院校导师队伍建设,增加医院护理专业导师数量
5-2 医院强化内涵建设,合理转型,寻求发展,提高市场竞争力
5-3 转变传统观念,创造公平就业环境,选拔真正高素质人才
5-4 多渠道解决编制问题,科学合理进行岗位设置
5-5 高校要进一步完善护理硕士研究生两种学位类型的培养模式
5-6 高校需加快设置符合社会需求的护理硕士研究生核心课程
5-7 高校切实改革教学方法,加强和提高护理研究生的综合能力
5-8 高校应建立完善的就业指导体系,提高就业质量
5-9 建立护理硕士毕业生长期跟踪评价制度
6 结论、局限性及展望
参考文献
文献综述
参考文献
附录 A
附录 B
附录 C
致谢
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大专护理毕业引用文献:
[1] 最新大专护理毕业论文选题参考 大专护理毕业论文题目怎样取
[2] 大专护理毕业外文文献 大专护理毕业核心期刊参考文献哪里找
[3] 大专护理毕业论文大纲格式样本 大专护理毕业论文大纲如何写