妇产科论文框架 妇产科论文提纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、基于顾客期望的妇产科市场细分模型研究论文提纲
2. 四、男妇产科医生身份的媒介生产研究论文提纲范文
3. 三、以PBL为基础的情景模拟教学法在妇产科护理学实验教学中的应用论文提纲格式范文模板
4. 二、147例妇产科医疗纠纷案例分析论文提纲范文
5. 一、PBL教学法在妇产科临床护理教学中的应用效果评价论文提纲范文

【100个】妇产科论文框架供您参考,希望能解决毕业生们的妇产科论文提纲如何写相关问题,写好提纲那就开始写妇产科论文吧！

五、基于顾客期望的妇产科市场细分模型研究论文提纲

中文摘要

Abstract

1- 绪论

1-1 妇产科市场概述

1-1-1 妇产科市场定义

1-1-2 医院妇产科服务特点

1-1-3 妇产科病人就医选择影响因素

1-2 论文选题背景及研究思路

1-2-1 研究背景

1-2-2 研究目的与意义

1-2-3 研究思路

2- 相关理论文献综述

2-1 市场细分理论综述

2-1-1 市场细分概念及作用

2-1-2 市场细分理论研究视角回顾

2-1-3 市场细分变量及模型发展回顾

2-1-4 市场细分理论研究评述

2-2 顾客期望及其特性回顾

2-2-1 顾客期望(Expectation)概念的界定

2-2-2 顾客期望特性的探索

2-2-3 顾客期望的内部构成因素综述

2-2-4 顾客期望的外部驱动因素综述

3- 模型构建及假设提出

3-1 模型构建的理论依据

3-2 模型构建及假设提出

3-3 研究变量界定

3-3-1 因变量的界定

3-3-2 自变量的界定

4- 调研方案及问卷设计

4-1 深度访谈法

4-1-1 访谈对象及目的

4-1-2 访谈过程及内容

4-1-3 访谈结论

4-2 问卷调查法

4-2-1 问卷设计

4-2-2 问卷抽样调查方案及实施

5- 数据分析及模型验证

5-1 描述性统计分析

5-1-1 样本特征

5-1-2 模型变量得分特征分析

5-2 问卷信度、效度检验

5-2-1 信度检验

5-2-2 效度检验

5-3 聚类分析与变量验证

5-3-1 自变量聚类分析

5-3-2 样本聚类分析

6- 基于病人期望层次的市场细分

6-1 病人期望层次差异产生的原因分析

6-1-1 不同期望层次病人变量得分差异

6-1-2 不同期望层次病人的基本特征比较

6-2 相同期望层次病人不同变量得分差异比较

6-3 结论及建议

6-3-1 研究结论

6-3-2 妇产科医疗机构营销对策建议

7- 研究局限及展望

7-1 研究局限

7-2 未来研究方向及展望

参考文献

附录一：基于顾客期望理论的妇产科市场细分访谈提纲

附录二：妇产科病人就医期望调查问卷

后记

致谢

在读期间科研成果目录

四、男妇产科医生身份的媒介生产研究论文提纲范文

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Abstract

绪论

第一节 研究背景与问题的提出

第二节 研究的目的与意义

一 研究目的

二 研究意义

三 创新之处

第一章 国内外研究综述

第一节 媒介与社会性别

第二节 妇产科医生与性别研究

第三节 性别边界的变迁图景

第二章 研究设计

第一节 研究方法

第二节 内容分析

一 研究对象与分析单位

二 类目构建

三 研究信度检测

第三节 文本分析

第四节 理论基础

第三章 男妇产科医生的媒介呈现

第一节 总量分布

第二节 冲突者与守护者：“男妇产科医生”的角色扮演

第三节 接受与拒绝：病人与家属对男妇产科医生的态度

第四节 媒介呈现中男妇产科医生的特质分析

第四章 新闻中不同群体对男妇产科医生身份的认知

第一节 女病人及其家属对男妇产科医生身份的认知

一 专业身份与性别身份的混淆

二 病人及其家属更看重其性别身份

第二节 男妇产科医生及其同事对男妇产科医生身份的认知

一专业身份与性别身份的剥离

二 妇产科医生及其同事更看重其专业身份

第三节 媒体对男妇产科医生身份的认知

第五章 新闻中不同群体对男妇产科医生行为的认知

第一节 从医学的情境到性的情境——身体的边界及逾越

第二节 不同情境中的“性的身体”

第六章 结论

第一节 大众传媒中男妇产科医生的刻板印象

第二节 媒体语境中男妇产科医生的基本身份指征

第三节 基于性别的医患冲突的成因

参考文献

在学期间的研究成果

致谢

三、以PBL为基础的情景模拟教学法在妇产科护理学实验教学中的应用论文提纲格式范文模板

中文摘要

英文摘要

符号说明

第一章 前言

第二章 文献综述

2-1 PBL教学法的定义

2-2 情景模拟教学法的定义

2-3 两种学习法的理论基础

2-4 两种教学法的国内外研究现状

第三章 研究方法

3-1 研究对象

3-2 研究工具

3-3 研究方法

3-4 资料收集

3-5 数据处理

第四章 结果

4-1 一般资料

4-2 考试成绩

4-3 两种实验授课方法授课效果评价调查结果

4-4 沟通技能态度比较

4-5 评判性思维比较

第五章 讨论

5-1 PBL-情景模拟教学的可行性分析

5-2 PBL-情景模拟教学对学生学习的影响

第六章 结论

6-1 PBL-情景模拟教学的优点

6-2 PBL-情景模拟教学的缺点

第七章 本研究的局限性及改进措施

附录

参考文献

致谢

攻读学位期间发表的学术论文目录

附件

二、147例妇产科医疗纠纷案例分析论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

1- 前言

1-1 研究背景

1-2 研究目的

1-2-1 研究目标

1-2-2 研究内容

1-2-3 技术路线

2- 资料与方法

2-1 研究对象

2-1-1 资料收集

2-1-2 入选标准

2-1-3 排除标准

2-2 研究方法

2-3 统计学处理

3- 结果

3-1 医疗纠纷总体情况

3-1-1 发生案例总数

3-1-2 占同期科室出院人数比例

3-2 医疗纠纷中患者的年龄分布情况

3-3 医疗纠纷中医院的相关因素分布情况

3-3-1 占同期床位周转次数

3-3-2 被投诉对象

3-3-3 医疗纠纷的争议发生地

3-4 医疗纠纷的发生环节

3-4-1 医疗纠纷发生投诉的争议环节

3-4-2 投诉人争议的损害后果频次

3-5 医疗纠纷解决方式

3-6 妇产科法院案件鉴定和判决结果

4- 讨论

4-1 医疗纠纷原因分析

4-1-1 患方因素

4-1-2 医方因素

4-1-3 社会因素

4-2 医疗纠纷防范措施

4-2-1 全面完善医院妇产科相关机制,做好监督

4-2-2 医院全体员工和患者应强化风险意识,加强管理

4-2-3 医院全体员工应加强业务技能培训,提升职业道德

4-2-4 结合医院的实际情况,提升医院的应变能力

4-2-5 做好宣传工作,增进患者对妇产科工作的理解度,促进医患和谐关系

4-2-6 努力提升医务人员的服务意识和质量

4-3 医疗纠纷处理对策

4-3-1 建立医院纠纷的防范长效机制,完善医疗纠纷处理机制

4-3-2 完善医院医疗纠纷的行为准则和法律制度

4-3-3 依法建立合理的医疗纠纷风险承担制度

4-3-4 制定纠纷的应急处理预案,完善纠纷的非诉讼解决办法

5- 结论

6- 综述

参考文献

致谢

学位论文评阅及答辩情况表

一、PBL教学法在妇产科临床护理教学中的应用效果评价论文提纲范文

中文摘要

ABSTRACT

第一部分 前言

第二部分 材料与方法

第三部分 结果

第四部分 讨论

第五部分 结论

参考文献

综述

参考文献

附图

附录 1

附录 2

附录 3

附录 4

个人简历和研究成果

致谢

相信看了下面关于妇产科论文框架,作为大学生的您应该明白了妇产科论文提纲如何写.

妇产科引用文献:

[1] 妇产科学术方面论文选题 妇产科学术论文题目怎样拟

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