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第一篇论文摘要：当前高校会计类专业人才培养模式的探讨
知识经济和经济全球化对中国高等会计教育提出新的要求,给中国高等会计教育带来新的机遇与挑战.笔者认为,当前应加深对高校会计类专业人才培养模式特征的认识,根据高校会计类专业人才培养模式的现实要求,注重人才培养模式的创新,为社会培养、输出合格的会计类专业人才.
第二篇摘要范文：高职院校会计类专业校内生产性实训基地建设探索
教育部16号文提出高职教育要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,作者认为高职院校生产性实训基地建设是实现会计职业教育与生产劳动、社会实践的最佳结合点.文章从当前会计类专业实践教学现状分析出发,提出了会计类生产性实训基地建设意义与目标,对建设会计类专业生产性实训基地进行了积极的探索分析.
第三篇会计类专业论文摘要：高职会计类专业职业技能竞赛证书与相关课程考核互通改革研究——以广州华立科技职业学院会计类专业为例
鼓励高职学生参加各级各类职业技能竞赛,对于培养学生的综合实践能力和增强学生的可持续发展能力起着越来越重要的作用.文章以广州华立科技职业学院会计专业为例,开展职业技能竞赛证书与相关课程考核互通改革的研究,以求解决目前高职会计专业教学出现的问题.
第四篇会计类专业论文摘要模板：基于岗位群的高职财务会计类专业群建设探析
专业群是指围绕一个或以上重点建设专业,若干个技术领域相近或近似并且专业技术基础相同或近似的相关专业组成的集合.以龙头专业为核心打造的专业群可以充分整合现有教学资源,提高学校的人才培养质量.文章从岗位群的角度对高职财务会计类专业群的建设路径进行了分析,对常州高职园区财务会计类专业建设给出了新的启示.
第五篇会计类专业论文摘要怎么写：高校会计类专业实验课程体系设计
本文通过构建实验培养目标、设计实验项目和实验实施过程,对高校会计类专业实验课程体系进行了设计,旨在为实验教学课程体系提供新的思路和方法.应用该课程体系能激发学生的学习兴趣、提高学生的个人专项能力,培养学生的道德观和个人品质.
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第六篇摘要范文：高校会计类专业体验式教学模式研究
体验式教学模式作为一种全新的教学理念,对于提高教学质量,培养高素质人才有着积极的推动作用.因此,本文将体验式教学模式引入高校会计类专业的教学过程中,主要探讨了会计类专业实施体验式教学模式的必要性与可行性,提出了体验式教学模式的基本流程及会计类专业体验式教学模式的实施途径.
第七篇会计类专业论文摘要范文：财务与会计类专业实践教学体系构建研究
高校财务会计类专业的教育也面临着从精英教育向大众化教育的转变.传统的人才培养结构的失衡,迫使我们十分关注财务与会计类专业的实践教学问题.本文主要探讨了财务与会计类专业的实践教学目标和内容,试图强化和完善实践教学体系,适应社会对本科财会人才的理性需求.
第八篇会计类专业论文摘要格式：突出专业特色校企合作办学模式的实践和探索——以广州城建职业学院会计类专业为例
工学结合、校企合作是经济发展对高职教育提出的客观要求.本文通过对校企合作现状的分析,本文以广州城建职业学院会计类专业的实践和探索为例,针对存在的问题和不足,提出了突出会计类专业特色,深化校企合作的对策和措施:深入调查研究,了解学校、企业、学生三方的真实需求和真实动态,找准学校和企业合作双方的切入点,建立学校与企业的",双赢",的校企合作长效机制,加强校外实训基地建设,与企业合作开设",订单班",,校企合作共同建设校外实践教育的课程体系,校企合作加强师资队伍建设,建立校企合作稳定健康发展的保障机制等.
第九篇会计类专业论文摘要：基于全面质量管理的会计类专业SRT教学研究
大学会计教育应在传授知识的同时,把培养会计类专业学生的创新能力放在重要地位,而大学生科研训练(SRT)的实施应是一条培养创新人才的有效途径.本文在分析高校会计类专业SRT教学现状的基础上,运用全面质量管理的管理理念,解析当前会计类专业大学生科研训练组织与实施中存在的问题,提出了SRT实施的全面质量管理(TQM)思想,即实行P(Plan)、D(Do)、C(Check)、A(Action)四阶段管理法,以期切实提高高校会计类专业学生科研训练的教学与管理水平,从而进一步完善创造性人才的培养模式.
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第十篇摘要范文：高职会计类专业工学结合模式的改革探讨
工学结合是高职人才培养模式改革的切入口,也是培养毕业生",零距离",上岗的有效途径.高职会计类专业是一门实践性很强的学科,推行工学结合人才培养新模式改革的必要性和可行性是毋庸置疑的.文章拟通过对高职会计类专业在工学结合道路上面临的困难分析,提出*高职会计类专业工学结合人才培养模式难题的可行思路.
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