安徽万斌
二、积累运用展示台.(38 分)
1..根据规律填词语.(2 分)
(1)知趣 趣味( )( )(词语接龙)
(2)鸣蝉 夏天 太阳伞( )(合理联想)
(3)春雨点点 小心翼翼( )(ABCC 式)
2..把下面的词语补充完整,再根据句子的意思选词填空.(6 分)
毫不犹( ) ( )盆大雨 千篇一( ) 不求( )解
悲( )离( ) 与众( )( ) 不言而( ) 别出心( )
作文,首先构思要( ),落笔也要有点( )的“鲜味”才好.
3..用“望”组词,再填入下面句子的括号中.(3 分)
(1)海峡两岸的人们( )着祖国早日统一.
(2)陶行知先生( )学生们从小树立“健康第一”的观点.
(3)今年暑假,我终于实现了登上黄山的( ).
4..按要求写句子.(6 分)
(1)这些故事有如春雨点点,滋润着我.(用加点的词写一句话)
(2)用关联词将下面的句子合成一句话.
我们要学好课内的知识.我们要多读课外书.
(3)请你写出有关读书的名言警句:
(4)照样子,把句子写生动.
例:风在花园里捉迷藏.
雪花在空中_______________.
百花在春天里_______________.
5..根据课文内容填空.(13 分)
(1)所以,我愿意___,___ 地读那本书.首先___,故事中的人___,作家___.(选自《走偏天下书为侣》)
(2)书,被人们称为人类文明的“长生果”.(选自《我的“长生果”》)
“长生果”原指: _________这句话将书比喻为______,意思是_______________.
(3)季羡林认为21 世纪的青年应该“三贯通”,即____、___、___.(选自《小苗和大树的对话》)
(4)窃读的滋味既______,又______.(选自《窃读记》)
6..将下面的句子整理成一段通顺的话,用序号标出.(5 分)
( )有的科学家叫它“生长圈”,并且可以计算出鱼儿的年龄.
( )鱼的生长和气候有直接的关系.
( )而秋冬季,气温低,鱼儿长得慢.
( )春夏季节,气温高,鱼儿吃得多长得快.
( )这样一快一慢,在鱼鳞上会出现一圈松(夏)一圈紧(冬)的痕迹.
7..语言实践.(3 分)
请写几句话,说说给你印象最深刻的老师,一定要抓住这位老师的特点!
三、阅读理解百花园.(22 分)
(一)我的“长生果”(节选)(7 分)
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品.”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻.醉心阅读使我得到了报偿.从小学三年级开始,我的作文便常常居全班之冠.阅读也大大扩展了我的想象力.在家对着一面花纹驳杂的石墙,我会呆上半天,构想种种神话传说;路上遇到一个残疾人,我会黯然神伤,编织他的悲惨身世.
1..根据句子意思,在文中找出相应的词语写在括号里.(2 分)
(1)像饿了想吃,渴了想喝那样.形容要求十分迫切.( )
(2)不需解释就可以明白.形容事理简单、明白.( )
2..醉心阅读的功效是不言而喻的.文段中哪些语句说明了这一点?(1分)
3.“莎士比亚说:‘书籍是全世界的营养品.’”这一句是个______,把___比作___.我还可以写一句:书籍是____________.(2 分)
4.读书对你有什么启发和帮助?写写你真实的体会.(2 分)(二)生命的价值(15 分)
北大院长面试学霸:【沪江专访】韩国驻上海文化院院长金镇坤:不要向池塘里扔石头 hujiang.com
有一个生长在孤儿院的小男孩,常常(悲愤悲观)地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”
院长总笑而不答.
有一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿着这块石头到市场上去卖,但不是‘真卖’,记住,无论别人出论文范文,绝对不能卖.”
第二天,男孩拿着石头蹲在市场的角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高.回到院里,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场上去卖.在黄金市场上,竟有人出比昨天高出十倍的价钱要买这块石头.
最后,院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示.结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,但由于男孩怎么也不卖,石头竟被(传承传扬)为“稀世珍宝”.
男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,把这一切禀报了院长.院长望着男孩,徐徐说道:“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义.一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝.你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值.”
1..联系上下文,理解“稀世珍宝”的意思.(1 分)
2..请用“√”画出文中括号中恰当的词语.(1 分)
3..“你不就像这块石头一样?”这句话是___句式,请你把它换一种说法.(3 分)
4..是什么让石头变成“稀世珍宝”?(3 分)
5..院长让小男孩卖石头的用意是什么?(3 分)
6..读了短文以后,你会怎么想?可以列举生活中的事例.(4 分)
四、习作新天地.(30 分)
分享,就是和别人一起享受快乐、幸福、成功等.请你以“分享”为话题,写一篇文章,可以通过一两件事写出你与别人分享的经历.要求做到内容具体,语句通顺,书写规范、整洁,要有真情实感.题目自拟.
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