五年级上册英语教学反思
高桥镇中心小学 屠剑巧
《英语课程标准解读》指出:"小学阶段英语教学的重点要放在听,说,读,写的训练上,要放在引导学生养成良好的读音,正确地听,说,读,写习惯和运用英语的习惯上,要放在养成良好的接受英语和学习的习惯上,要放在养成良好接受英语和学习英语的方法上,"针对课程标准提出的要求,下面结合新标准五年级英语教学谈一谈自已在教学中的一些做法以及建?议:????
?1,立足课标,创造性的使用教材.?? 五年级英语在小学英语中属于中年级教学,有了三四年级英语教学的铺垫,应该说易于起始年级,学生已经有了一定的学习英语的习惯,如:上课过程中日常用语的使用,不再需要教师过多讲解,面对有基础的学生,教师在教学中更应注重对教材的理解,设计教案时多加入英语学习方法的指导,在第二模块shopping 中,可利用书中unit? 2? game? 进行创设性活动,用英语表演购物的过程,以及自制聚会购物单,通过这两项活动,不仅锻炼了学生听说写的能力,而且又将教材这一文本与学生紧密结合,达到活用教材的目的.五年级英语从单一的单词教学转型为句型,语言复合型,在教学句型同时,凸现语音教学.本册教材从第一模块到第十模块介绍了48个音标,两种时态以及情态动词:can ,can't? should