湖南工艺美术职业学院毕业设计(论文)工作的有关规定
毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节,也是衡量教学水平和教学质量的重要依据.为了做好毕业设计(论文)工作,提高毕业设计(论文)质量,特制定本规定.
一,基本教学要求
1,培养学生综合运用所学知识与技术,独立解决一般设计问题和有关专业问题的能力,使学生获得科学研究方法的初步训练和正确的设计(实践)思想.
2,进一步提高学生的调查研究,科学实验,项目设计,外文阅读和相关专业的实践能力,以及文献检索和文字表达等基本技能.
3,学生毕业设计(论文)应有自己的独立见解和一定的创造性内容.
4,实际用于毕业设计(论文)的时间不得少于教学计划要求的时间.
5,在毕业设计(论文)前一学期,各系应对毕业设计(论文)课题进行审定,并确定指导教师.课题和指导教师一经确定,不得随意变动.
6,专业教研室应填报《毕业设计(论文)课题申报表》(见附件1),由所在系汇总,于毕业设计(论文)前一学期末送交教务处.
7,对多人共同承担的课题,必须让学生既要了解或参与总体方案的系统设计,又要有符合教学要求的独立完成部分.
8,毕业设计(论文)可采用岗前实践和毕业综合训练的形式,由教师和企事业单位的专家共同指导,结合实际课题,确定训练内容和任务要求,时间一般不少于一个学期.
二,选题原则
1,能体现本专业的人才培养目标,尽可能与社会,生产,科研和相关专业的实践等实际问题相结合,要有较强的综合性训练环节.
2,毕业设计(论文)的题目和内容一般不得与往年雷同,如确因教学,生产或科研需要等原因仍用往年的题目,应对其补充新的内容.
3,选题的难度和分量要适当,使学生在规定的时间内工作量饱满,经努力能完成任务.
4,贯彻因材施教的原则,使各类学生在水平和能力上有较大的提高,鼓励学生有所创新.
三,指导工作
1,《毕业设计(论文)任务书》(见附件2)一般在毕业设计(论文)开始前一学期末书面下达给学生,最迟也应在毕业设计(论文)开始前下达.
2,指导教师应由具有讲师以上的职称且有经验的教师担任.助教一般不宜单独承担指导工作,但可在试做的前提下安排他们协助指导.
3,在毕业设计(论文)期间,指导教师必须履行职责,确因情况特殊必须公出时,必须经所在系的系主任批准,出差次数限于2次,总天数不得超过2周,并应委派水平相当的教师代替指导,否则,按教学事故处理.
4,在校外进行的毕业设计(论文),有关教研室或系必须指定专人定期检查,掌握进度,协调有关问题.
5,指导教师应注意教书育论文范文启发式引导,充分发挥学生的主动性和积极性.
四,职责范围
(一)各系职责
1,布置毕业设计(论文)工作任务,进行毕业设计(论文)工作动员;
2,组织审批本系毕业设计(论文)课题和任务书;
3,定期检查各专业教研室毕业设计(论文)工作进展情况;
4,评选本单位优秀毕业设计(论文),并汇编成册;
5,对本单位毕业设计(论文)工作进行总结,并写出书面报告.
(二)教研室职责
1,组织选择课题和确定题目,审定毕业设计(论文)课题和任务书,安排指导教师;
2,对毕业设计(论文)全过程进行监控;
3,组织毕业设计(论文)答辩和成绩评定工作;
4,评选推荐优秀毕业设计(论文);
5,对本教研室毕业设计(论文)工作进行小结,并写出书面报告.
(三)指导教师职责
1,拟定任务书,制定指导计划或工作程序;
2,指导学生毕业设计(论文),指定主要参考资料,讲解论文写作格式和引用参考文献的书写格式;
3,审定学生的总体方案和工作计划;
4,定期检查学生的毕业设计进展情况,设计质量和表现等情况;
5,参加毕业设计(论文)答辩和评定成绩;
6,对毕业设计(论文)及指导工作进行总结,并提出改进意见.
(四)对学生的基本要求
1,按任务书指定要求,保质保量独立完成毕业设计(论文);
2,不得弄虚作假,不准抄袭,否则,毕业设计(论文)成绩按不及格处理;
3,勤于实践,善于创新,努力提高综合技能.
(五)全院毕业设计(论文)工作在主管院领导统一领导下进行,实行分级管理,逐级负责的办法.教务处负责汇总各系毕业设计(论文)课题和指导教师安排,检查执行情况,协调有关问题.
五,答辩
1,各系应成立答辩委员会和答辩小组.答辩委员会的任务是组织领导答辩工作,统一评分标准.委员会主任一般由系主任担任,委员5-9人,由教研室主任或具有较高学术水平的教师担任.答辩小组的任务是主持有关课题的答辩工作,答辩小组成员以指导教师为主体,也可以由学术水平较高的教师组成,以3-5人为宜.可聘请院外专家参加答辩委员会(小组).
2,答辩前,每个学生应按时将毕业设计(论文),专题报告等必要资料交指导教师审阅,由指导教师写出审阅意见.
3,学生答辩时对自述部分应写出书面提纲,内容包括课题的任务,目的和意义,所采取的原始资料或参考文献,毕业设计(论文)的基本内容和主要方法,成果结论和评价.
4,答辩小组质询
室内设计毕业论文:塑料模具毕业设计论文设计动画侧向冲孔模具结构分解
340;问题应为课题的关键问题和与课题密切相关的基本理论,知识,设计方法以及鉴别学生独立工作能力的相关问题.六,成绩评定
1,指导教师在批阅学生毕业设计(论文)后,按照附件4中前6项的内容,逐项提出评分意见及总的评语,并向答辩小组成员介绍情况.
2,答辩后,答辩小组可按附件4的评分(参考)标准,按优秀,良好,中等,及格,不及格等五级评分,并写出评语.
3,评定成绩时,必须坚持标准,贯彻"评优从严,评不及格慎重"的原则,优秀比例一般不得超过20%;根据学生毕业设计(论文)的综合情况,对较差的毕业设计(论文)应给予不及格.
4,毕业设计(论文)答辩全部结束后3天内,答辩委员会应将学生成绩交所在系,并由系选出优秀作品汇编成册.
5,毕业设计(论文)工作结束后两周内,各系和专业教研室要认真做好毕业设计(论文)的总结,并写出书面报告.
本规定自公布之日起执行.
附件1:毕业设计(论文)课题申报表
附件2:毕业设计(论文)任务书
附件3:毕业设计(论文)规范化要求
附件4:毕业设计(论文)评分(参考)标准
教务处
2006年3月10日
附件一:
湖南工艺美术职业学院
毕业设计(论文)课题申报表
毕业设计(论文)课题 申 报 时 间 所 属 教 研 室 指导教师 班 级 课题简要说明(含设计的主要内容,采用的手段,设计起止时间等) 教研室主任签名 年 月 日 系主任签名 年 月 日 此表一式两份,一份存系部,一份交教务处
附件二:
湖南工艺美术职业学院
毕业设计(论文)任务书
课题:
专 业
班 级
姓 名
指导老师
年 月 日
湖南工艺美术职业学院
毕业设计(论文)任务书
学生姓名: 班级:
专业:
毕业设计(论文)课题:
设计(论文)要求:
完成时间: 年 月 日至 年 月 日
指导老师
年 月 日
湖南工艺美术职业学院
毕业设计(论文)评价表
毕业
设计
(论文)
评语 答辩
评语 评定等级 答辩
成员
签名
教研室主任: 系主任:
年 月 日
附件三
毕业设计(论文)规范化要求
论文的要求
(一)书写格式要求:必须用钢笔书写(或打印),应含下列内容,并符合下列次序:
1,论文题目;
2,目录;
3,内容提要(200字左右,用中文和英文各写一份);
4,引言;
5,正文;
6,参考文献(或资料);
7,附录.
装订要求:论文范文为封面,第2页为毕业设计(论文)任务书及评价表,然后是上述规定的7项内容.
(二)文字要求
文字通顺,语言流畅,书写工整,无错别字,不允许他人论文范文.
(三)份量要求
毕业设计(论文)的字数不少于5000字,阅读与毕业设计(论文)相关的参考资料不少于指导教师指定的数量,并写出相应的读书心得.
二,各系必须组成毕业设计(论文)资格审查小组,根据上述规范化要求负责组织本单位毕业设计(论文)的资格审查工作.
三,毕业设计(论文)的资格审查应在毕业设计(论文)答辩前完成,资格审查合格的学生由审查小组签字后,方能参加答辩.
四,凡资格审查不合格的学生,应令其返工,直到达到要求为止.
五,在校外进行毕业设计(论文)的学生,其毕业设计(论文)资格的审查一律返校进行.
附件4
毕业设计(论文)评分参考标准
总项 序号 评分项目 权重分值 优秀
(100≧ⅹ≧90) 良好
(89≧ⅹ≧80) 中等
(79≧ⅹ≧70) 及格
(69≧ⅹ≧60) 不及格
(ⅹ≦59) 设计论文过程 1 工作态度纪律 5 工作态度认真,
模范遵守纪律 工作态度认真,遵守纪律较好 工作态度尚好,能遵守纪律 工作态度一般,纪律一般 工作态度马虎,纪律涣散 2 分析解决问题能力 20 分析和解决问题能力强 分析和解决问题能力较强 分析和解决问题能力一般 分析和解决问题能力较差 分析和解决问题能力差 3 文献检索 5 文献检索与使用能力强 文献检索与使用能力较强 文献检索与使用能力一般 文献检索与使用能力较差 文献检索与使用能力差 设计论文成果 4 任务规范要求 10 很好地完成任务书和《规范化要求》规定的工作量 较好地完成任务书和《规范化要求》规定的工作量 基本完成任务书和《规范化要求》规定的工作量 完成任务书和《规范化要求》规定的工作量情况一般 不能完成任务书和《规范化要求》规定的工作量 5 设计思想 20 设计合理,论点正确,论述逻辑性强 设计较合理,论点较正确,论述逻辑性尚可 设计较合理,论点基本正确,论述逻辑性尚可 设计基本合理,论点无大错,论述逻辑性一般 设计不合理,论点有原则性错误,论述不合逻辑 6 数据处理语言技能 10 计算正确,数据处理准确可靠,语言基本技能强 计算正确,数据处理比较准确,语言基本技能较强 计算基本合理,数据处理基本准确,语言基本技能尚可 计算无大错,数据处理无原则差错,语言基本技能一般 计算有原则错误,数据处理不准确,不可靠,语言基本技能差 设计论文答辩 7 答辩报告水平 5 答辩报告内容组织合理,报告水平高 答辩报告内容组织较合理,报告水平较高 答辩报告内容组织尚可,报告水平尚可 答辩报告内容组织较差,报告水平较差 答辩报告内容组织差,报告水平差 8 回答质疑 20 能准确流利回答各种问题 能较恰当地回答与论文有关的问题 对提出的主要问题一般能回答,无原则错误 对提出的主要问题经提示后能作出回答或补充 主要问题答不出或有错误经提示后仍不能回答和纠正 9 答辩思维表达 5 能简明扼要,重点突出地阐述论文的主要内容 能比较流利,清晰地阐述论文的主要内容 能基本叙述出论文的主要内容 能阐明论文的基本观点 不能阐明论文的基本观点 注:
1,本参考标准应随论文一起于答辩前交答辩小组成员.
2,评分细则,请各系根据专业实际情况另行确定.
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