普通高等学校本科专业设置申请表
(备案专业适用)
学校名称(盖章):广西师范学院
学校主管部门:广西壮族自治区教育厅
专业名称:地理国情监测
专业代码:081204T
所属学科门类及专业类:工学/测绘类
学位授予门类:工学
修业年限:4年
申请时间: 2017年6月1
教育部制
目 录
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
2.学校基本情况表
3.增设专业的理由和基础
4.增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.其他办学条件情况表
9.学校近三年新增专业情况表
填表说明
1.本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业(国家控制布点的专业除外).
2.申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册.
3.在学校办学基本类型,已有专业学科门类项目栏中,根据学校实际情况在对应的方框中画√.
4.本表由申请学校的校长签字报出.
5.申请学校须对本表内容的真实性负责.
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
专业代码 专业名称 修业年限 学位授予门类 学校开始举论文范文教育的年份 现有本科专业(个) 学校本年度其他拟增设的专业名称 本校已设的相近本,专科专业及开设年份 ) 拟首次招生时间
及招生数 五年内计划
发展规模 师范专业标识
(师范S,兼有J) 所在院系名称 高等学校专业设置评议专家组织审议意见
(主任签字)
年 月 日 学校审批意见(校长签字)
(盖章)
年 月 日 高等学校主管部门形式审核意见(根据是否具备该专业办学条件,申请材料是否真实等给出是否同意备案的意见)
(盖章)
年 月 日 ⒉学校基本情况表
学校名称 学校地址 邮政编码 校园网址 学校办学
基本类型 地方院校 公办 □民办 □中外合作办学机构 □大学 学院 独立学院 在校本科生总数 专业平均年招生规模 已有专业
学科门类 经济学 法学 教育学 文学 历史学
理学 工学 □农学 □医学 管理学 艺术学 专任教师
总数(人) 专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例 学校简介和
历史沿革
(300字以内,无需加页) 注:专业平均年招生规模等于学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数
(简述学校定位,人才培养需求,专业筹建等情况)(无需加页)
学校专业发展规划
学校办学目标是建成西部地区特色鲜明的高水平大学拟密切相关的
人才培养需求情况
地理国情监测专业毕业生适应市场能力强,能在测绘,国土,规划,民政,水利,等政府部门从事与地理国情监测相关的科研,教育,技术研发和管理工作.该专业技术人才市场需求量大,但目前尚无该专业的
三,专业筹建情况
在相关专业群建设方面,我校地理科学,地理信息科学专业高等学校特色专业及课程一体化建设点广西地表过程与智能模拟,北部湾环境演变与资源利用教育部实验室
在师资队伍现有教授人副教授人48.14%;拥有广西高校人才小高地资源与环境科学创新团队和自然地理学自治区级教学团队.国土测绘学院拥有测绘工程,土地资源管理专业方面专业教授18人,其中教授5人,副教授8人,讲师3人.此外,还特聘教授王颖院士,傅伯杰院士,张祖勋院士和蔡运龙教授为客座教授.
在实验室,软硬件设备建设方面,我院已建有地理信息系统实验室,遥感与测绘实验室和资源环境与城乡规划实验室.现有的主要测量仪器包括无人机,激光扫描仪,激光测距仪,电子全站仪,手持GPS,数字化仪,野外光谱仪,宽幅扫/绘图仪等硬件ArcGIS等遥感,GIS软件.近5年来,投入地理学科建设的经费高达1000多万元,更新和添置的新仪器设备共计600多台件,仪器设备更新率达56%.,水利,规划, 4.增设专业人才培养方案
(包括培养目标,基本要求,修业年限,授予学位,主要课程设置,主要实践性教学环节和主要专业实验,教学计划等内容)(如需要可加页)
培养目标广西国情国力调查监测的需培养基础,培养熟练掌握等的复合型人才.
1.素质结构
具备良好的思想道德素质;具有国际化视野,现代意识和人际交往意识;受到严格的科学思维训练,掌握扎实的地理国情监测科学基础理论和研究方法,有求实创新的意识和精神.
2.知识结构
了解土地资源,环境,农情,森林与湿地,地震,水文,海洋,矿产,生态,公共卫生,气象等领域相关知识,侧重对土地资源,环境,水文,农情,生态等重点领域的相关知识的学习,熟悉地理学,测绘,遥感和GIS等领域的基本理论和方法,掌握地理国情数据获取,处理,变化分析,地理建模,可视化与地理模拟等专业理论和技术方法.
3.能力结构
有良好的表达交流能力和一定的计算机及信息技术应用能力;能较熟练地运用外语阅读专业期刊和进行文献检索,有初步的外语交流和科技写作能力;具有综合运用所掌握的专业理论知识和方法,从事地理国情监测及其相关领域科学研究的能力;具有较强的创造性思维,开展创新实验和科学研究的能力;能根据地理国情监测任务要求,从事常态或应急地理国情监测工作的能力.
三,修业年限
学分:170学分
四,授予学位
工学学士学位.
五,主要课程设置
六,主要实践性教学环节
主要实践性教学环节包括:地理变化检测与分析课程实习,地理调查方法与编码课程实习,地理数据分析与建模课程实习,地表覆盖与土地利用课程实习,地理国情模拟与可视化课程实习,地理国情专题制图课程设计,地理国情监测综合实习,地理信息系统原理课程实习,遥感原理与方法课程实习,摄影测量原理综合实习,测量学课程实习,数字传感器网络技术课程实习,时空数据库课程实习,地理国情专业部门综合实践及毕业设计等.通过实践教学环节,培养具有创新精神和实践能力的人才.
课程
类别
课程编号
课程名称
学分
总学时分配
各学期周学时分配
考核
方式
备注
一
二
三
四
五
六
七
八
总学时
理论
研究性学习
实践(实验)
16周
15周
16周
15周
16周
14周
12周
7周
考试
考查
公共必修课程
210GB009
思想道德修养与法律基础
210GB010
中国近现代史纲要
20
16
2
√
210GB011
马克思主义基本原理
30
16
2
√
210GB016
论文范文思想和中国特色社会主义理论体系概论
60
32
2
2
√
210GB014
形势与政策
1
210GB015
大学生职业发展与就业指导
1
210GB017
安全教育(含大学生心理健康教育)
2]
56
√
220GB0011
大学英语(一)
4
220GB0012
大学英语(二)
4
220GB0013
大学英语(三)
4
220GB0014
大学英语(四)
4
160GB0011
公共体育(一)
1
160GB0012
公共体育(二)
1
160GB0013
公共体育(三)
1
160GB0014
公共体育(四)
1
230GB001
军事理论
2
110GB0021
高等数学A-1
4
70
5
√
110GB0022
高等数学A-2
5
80
5
√
公共选修课程
人文社会科学类
自然科学与技术类
艺术类
体育类
教育类
实践类课程
入学教育
1周
1周
毕业教育
1周
1周
生产劳动
48
军事训练
周
周
健康教育
4
社会实践
4周
252SJ002
毕业实习
6
6周
6周
(二)专业教育课程设置计划表
课程
类别
课程编号
课程名称
学分
总学时分配
各学期周学时分配
考核
方式
备注
一
二
三
四
五
六
七
八
总学时
理论
研究性学习
实践(实验)
16周
15周
16周
15周
16周
14周
12周
7周
考试
考查
专业必修课程
学科基础课程
252ZB001
C++语言★
4
64
32
32
4
√
252ZB011
国情教育与社会实践
2
√
252ZB002
数据库概论
3
48
36
12
3
√
252ZB003
自然地理学★
4
64
64
4
√
252ZB004
线性代数与概率统计
5
80
80
6
√
252ZB005
数据结构与算法
32
32
4
√
专业核心课程
252ZB006
地理信息系统原理
4
64
36
28
5
√
252ZB007
遥感原理与
64
44
20
5
√
252ZB008
地图学
3
48
38
10
3
√
实习1天
252ZB009
测量学
4
64
48
16
5
√
实习2周
252ZB010
计量地理学
4
64
48
16
4
√
252ZB011
GIS设计与开发
4
64
32
32
5
√
252ZX006
遥感图像处理
3
48
16
32
3
√
252ZX007
空间分析原理与方法
3
48
32
16
4
√
GIS应用开发系列
252ZX001
计算机网络基础
2
32
32
3
√
252ZX002
软件工程
2
32
32
2
√
252ZX003
GIS软件应用
48
6
252ZX008
MatLab应用
1
16
10
6
2
√
252ZX009
面向对象的程序设计*
2
32
16
16
3
√
252ZX010
地理信息工程实践
5
80
16
64
4
√
专业限选课程
国情监测252ZX011
计算机图形学
3
48
32
16
4
√
252ZX012
地理数据分析与建模
4
64
32
32
4
√
252ZX014
资源与环境地质学
3
48
24
24
4
√
252ZX015
地理变化检测与分析
3
48
24
24
4
√
252ZX016
地理国情专题制图
4
64
32
32
4
√
252ZX017
时空数据库
2
32
32
3
√
252ZX018
地理国情模拟与可视化
3
48
24
24
3
√
252ZX019
地理国情报 告与发布
2
32
32
3
√
252ZX020
时空数据挖掘
16
2
√
国土测绘系列
252ZX021
数字传感器网络技术
2
32
16
16
3
√
252ZX022
GPS原理与应用
3
48
32
3
√
实习2天
252ZX023
地籍测量与CASS成图
3
48
24
4
√
252ZX024
摄影测量原理
2
32
32
3
√
252ZX025
土地管理学
2
32
32
2
√
252ZX026
地表覆盖与土地利用
2
32
32
2
√
252ZX027
地理监测原理与方法
2
32
32
3
√
252ZX028
土地利用规划
2
32
32
3
√
252ZX029
地籍管理
2
32
32
2
√
252ZX030
经济地理与区域规划
2
32
32
3
其它
252ZX0031
专题讲座
1
16
√
1300801
地理调查方法与编码课程实习
0.5
1周
0.5
√
1300799
数字传感器网络技术课程实习
0.5
1周
0.5
√
1300804
地理国情专题制图课程设计
0.5
1周
0.5
√
1300800
地理数据分析与建模课程实习
0.5
1周
0.5
√
1300803
地理变化检测与分析课程实习
0.5
1周
0.5
√
1300802
地理国情模拟与可视化课程实习
0.5
1周
0.5
√
1300805
地理国情监测综合实习
2
4周
2
√
1300806
地理国情监测专业部门实践
2
4周
2
√
毕业论文或设计
6
12周
000CX001
创新学分课程
2
5.专业主要带头人简介
姓名 卢 远 性别 男 专业技术职务 第一学历 本科 出生年月 1971.1 行政职务 院长 最后学历 研究生 第一学历和最后学历
毕业时间,学校,专业 1992年7月,长春地质学院水文地质与工程地质专业
2005年7月,吉林大学 主要从事工作与
研究方向 本人近三年的主要工作成就 在国内外重要学术刊物上发表论文共篇;出版专着(译着等) 部. 获教学科研成果奖共1 项;其中:国家级 项,省部级 项. 目前承担教学科研项目共项;其中:国家级项目项,省部级项目项. 近三年拥有教学科研经费共 万元,年均 万元. 近三年给本科生授课(理论教学)共学时;指导本科毕业设计共 人次. 最具代表性的教学科研成果 序号 成果名称 等级及签发单位,时间 本人署名位次 1 北部湾经济区土地利用格局模拟及其生态环境效益评价——以钦州市为例 水土保持通报2017-02-15 通讯作者 2 北部湾MODIS气溶胶光学厚度的反演 地理空间信息2017-02-15 通讯作者 3 近20年广西北部湾滨海湿地时空格局变化研究 湿地科学与管理 通讯作者 4 基于GIS的水生态健康评价系统开发 地理空间信息 通讯作者 目前承担的主要教学科研项目 序号 项目名称 项目来源 起讫时间 经费 本人承担工作 1 广西科技开发计划项目 2017-2017 30万 主持 2 横县永久基本农田划定和土地利用总体规划调整完善 地方政府委托项目 2017-2016 140万 主持 3 岩溶山区小流域土壤侵蚀遥感监测与评价 水利厅委托项目 2017-2016 30万 主持 4 广西生态环境遥感监测与评价 环保厅委托项目 2017-2017 25万 主持 目前承担的主要教学工作 序号 课程名称 授课对人数 学时 课程性质 授课时间 1 遥感概论 本科260 48 专业必修 2017-201 2 ArcGIS软件应用 本科 48 专业选修 2017 3 教学管理部门审核意见 签章:
专业主要带头人简介
姓名 性别 专业技术职务 第一学历 出生年月 行政职务 最后学历 研究生 主要从事工作与
研究方向 本人近三年的主要成就 在国内外重要学术刊物上发表论文共 篇; 出版专着(译着等) 部. 获教学科研成果奖共 项;其中:国家级 项, 省部级 项. 目前承担教学科研项目共 项;其中:国家级项目 项,省部级项目 项. 近三年拥有教学科研经费共 万元, 年均 万元. 近三年给本科生授课(理论教学)共 学时;指导本科毕业设计共 人次. 最具代表性的教学科研成果(4项以内) 序号 成果名称 等级及签发单位,时间 本人署名位次 1 以实施质量工程为抓手,推进教学改革与建设,提升资源环境类专业群人才培养质量 2 县域循环经济发展评价理论,方法与实例研究 3 科学数据集成与智能决策支持平台及其在资源环境中的应用 2 4 广西岩溶区石漠化治理控制与技术集成 8 目前承担的主要教学科研项目(4项以内) 序号 项目名称 项目来源 起讫时间 经费 本人承担工作 1 北部湾海陆过渡带生态环境演化机理及其情景模拟研究(41361022) 2 基于水-土-气-生-人耦合的西江流域生态环境风险评价与情景模拟(2017DD29090) 广西科技开发项目 2017-2016 90 主持 3 广西北部湾经济区海陆交错带环境与生态演变过程及适应性调控研究 广西北部湾重大基础专项子课题 2017-2017 4 北部湾同城化资源环境约束机制与情景模拟研究 广西自然科学基金重大项目 2017-2017 30 第二负责 目前承担的主要教学工作(5门以内) 序号 课程名称 授课对象 人数 学时 课程性质 授课时间 1 本科 2 城市生态学 本科 每年 3 资源信息学 本科 4 5 教学管理部门审核意见 签章 姓名 性别 专业技术职务 第一学历 本科 出生年月 行政职务 最后学历 研究生 主要从事工作与
研究方向 本人近三年的主要成就 在国内外重要学术刊物上发表论文共 篇; 出版专着(译着等) 部. 获教学科研成果奖共1项;其中:国家级0项, 省部级1 项. 目前承担教学科研项目共 4 项;其中:国家级项目 项,省部级项目 2 项. 近三年拥有教学科研经费共 万元, 年均 万元. 近三年给本科生授课(理论教学)共 学时;指导本科毕业设计共 人次. 最具代表性的教学科研成果(4项以内) 序号 成果名称 等级及签发单位,时间 本人署名位次 1 国家级;国家自然科学基金,2017 1 2 广西民族原生态旅游资源安全保护与可持续利用研究 省级;广西社会项目,2017 1 3 广西地理信息系统特色专业与课程一体化建设 省级:广西教育厅,2017 1 4 地图学与地理信息系统硕士点建设研究与实践 省级;三等奖,广西教育厅,2005 4 目前承担的主要教学科研项目(4项以内) 序号 项目名称 项目来源 起讫时间 经费 本人承担工作 1 国家自然基金 2017-2017 26万 主持 2 广西地理信息系统特色专业与课程一体化建设 广西教育厅 2017-2017 45万 主持 3 广西红水河流域岩溶复合生态系统演变和生态经济发展模式研究 国家自然基金 2017-2016 50万 主持 4 巴马县土地利用总体规划 地方政府 2017-2016 180万 主持 目前承担的主要教学工作(5门以内) 序号 课程名称 授课对象 人数 学时 课程性质 授课时间 1 64 专业必修 每年 2 土地信息系统 本科生 40 48 专业必修 2004-2104年 3 文献阅读与论文写作 本科生 40 32 选修 2017-2017年 4 教学管理部门审核意见 签章 姓名 性别 专业技术职务 第一学历 本科 出生年月 行政职务 最后学历 研究生 ,武汉大学,地图制图学与地理信息工程 主要从事工作与研究方向 挖掘 本人近三年的主要成就 在国内外重要学术刊物上发表论文共20篇; 出版专着(译着等)0部. 获教学科研成果奖共6项;其中:国家级0项, 省部级2项. 目前承担教学科研项目共10项;其中:国家级项目1项,省部级项目0项. 近三年拥有教学科研经费共50万元, 年均16.6万元. 近三年给本科生授课(理论教学)共224学时;指导本科毕业设计共9人次. 最具代表性的教学科研成果(4项以内) 序号 成果名称 等级及签发单位,时间 本人署名位次 1 基于时空主题模型的微博主题提取武汉大学学报(信息科学版)EI检索 1 2 全国多媒体课件大赛高教理科组优秀奖 国家级,教育部, 3 广西教学成果二等奖 区教育厅, 4 第三届全国大学生GIS应用技能大赛特等奖 特等奖,国家级, 目前承担的主要教学科研项目(4项以内) 序号 项目名称 项目来源 起讫时间 经费 本人承担工作 1 自然科学基金 2017—2017 25 主持 2 基于时空近重复网络分析的犯罪时空热点预测研究 教育厅科研项目 3 主持 3 基于多源移动轨迹模式挖掘的用户行为路径智能规划研究 北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室系统基金项目 2017—2017 5 主持 4 北斗通信融合在城市消防应急联动系统的示范应用 南宁市科学研究与技术开发计划项目 2017—2017 10 主持 目前承担的主要教学工作(5门以内) 序号 课程名称 授课对象 人数 学时 课程性质 授课时间 1 WebGIS 本科 32 必修 2017—2017 2 GIS软件应用 本科 64 必修 2017—2017 3 城市规划管理信息系统 本科 48 必修 2017—2017 4 文献阅读与论文写作 本科 32 选
地理科学专业:地理专业航拍毕业照 呼吁爱护地球 每日新闻报 160324
修 2017—2017 5 数据库技术 本科 64 必修 2017—2017 教学管理部门审核意见 签章 姓名 性别 专业技术职务 第一学历 本科 出生年月 行政职务 最后学历 研究生 2001年?成都理工大学?资源勘查工程?获得工学学士学位2017年1月 北京师范大学?地下水科学与工程获工学博士学位 主要从事工作与研究方向 本人近三年的主要成就 在国内外重要学术刊物上发表论文共 篇; 出版专着(译着等) 部. 获教学科研成果奖共0项;其中:国家级 项, 省部级 项. 目前承担教学科研项目共 项;其中:国家级项目 项,省部级项目 项. 近三年拥有教学科研经费共万元, 年均 万元. 近三年给本科生授课(理论教学)共学时;指导本科毕业设计共人次. 最具代表性的教学科研成果(4项以内) 序号 成果名称 等级及签发单位,时间 本人署名位次 1 流域生态补偿理论探讨 1 2 河流功能区划理论与实践 科技导报,2017 1 3 论河流功能 科技导报,2017 1 4 基于虚拟地球的数字流域平台集成技术 水电能源科学,2017 1 目前承担的主要教学科研项目(4项以内) 序号 项目名称 项目来源 起讫时间 经费 本人承担工作 1 国家自然科学基金委 2017-2019 50万 主持 2 基于能力本位的地理信息科学人才工程化培养模拟探索 广西教育厅 2017-2016 2万 主持 3 基于RS和数值模型的南宁市大气颗粒物(PM2.5)时空演变趋势研究 南宁市环境保护监测站 2017-2017 10万 主持 目前承担的主要教学工作(5门以内) 序号 课程名称 授课对象 人数 学时 课程性质 授课时间 1 本科 64 必修 2017-今 2 软件工程 本科 48 选修 2017-今 3 本科 48 必修 2017-今 4 本科 64 必修 2017-今 教学管理部门审核意见 签章
序号 姓名 性别 年龄 专业技术职务 第一学历毕业学校,专业,学位 最后学历毕业学校,专业,学位 现从事专业 拟任课程 专职
/兼职 1 卢 远 男 44 教授 长春地质学院,水文地质与工程地质,工学学士 吉林大学,地学信息工程,博士 地理信息科学 地理监测原理与方法,地理国情专题制图 专职 2 胡宝清 男 49 教授 江西师范大学,地理科学专业,大专 中国科学院大地构造研究所,构造地质学,博士 地理科学 地表覆盖与土地利用 专职 3 周兴 男 51 教授 广西师范大学,生物科学,本科 广西师范大学,生物科学,本科 自然地理学,土地规划 土地
资源学 专职 4 周游游 男 54 教授 南京大学,地貌学,本科 中国地质大学,博士 自然地理 自然
地理学 专职 5 吴良林 男 51 教授 广西师范学院,地理科学,理学学士 中山大学,地理学,理学博士 地理信息科学 GIS原理 专职 6 周 涛 男 43 教授级
高工 武汉大学,摄影测量与遥感,工学学士 美国乔治梅森大学,地理信息科学,研究生 测绘遥感 测绘工程管理 兼职 7 廖超明 男 40 教授级
高工 武汉大学,大地测量,工学学士 武汉大学,大地测量,博士 测绘遥感 测绘工程管理 兼职 8 李 峙 男 38 副教授 四川大学,计算机应用,工学学士 中国科学院,地图学与GIS,理学博士 地理信息科学 地理数据分析与建模,地理图情模拟与可视化 专职 9 段 炼 男 34 副教授 武汉大学,地图学与地理信息系统,理学学士 武汉大学,地图制图学与地理信息系统,工学博士 地理信息科学 数据库原理及应用,空间数据误差处理,时空数据库,地理调查方法与编码 专职 10 黄秋燕 女 40 副教授 广西师范学院,地理科学,理学学士 南京大学,地图学与GIS,理学博士 地理信息科学 遥感原理与应用,遥感图像解译 专职 11 赵银军 男 36 副教授 ?成都理工学大学,资源勘查工程,工学学士 北京师范大学 地下水科学与工程,博士 地理信息科学 数字传感器网络技术,数据结构,地理变化检测与分析 专职 12 秦年秀 女 38 副教授 西南师范大学,地理科学,理科学士 河海大学,水文学及水资源专业,理学博士 地理科学 地图学
原理 专职 13 杨海燕 女 48 高级
工程师 武汉大学,地图制图专业,理学学士 武汉大学,地图制图专业,学士 地理信息科学 地图学
原理 专职 14 李巨栋 男 38 高级
工程师 武汉大学,地图制图专业,理学学士 武汉大学,地图制图专业,理学硕士 测绘工程 测绘学概论,普通测量学,摄影测量原理 专职 15 韩世静 女 33 讲师 解放军信息工程大学,测绘工程,工学学士 广西师范学院,土地资源管理,管理学硕士 测绘工程 测绘学概论,普通测量学,摄影测量原理 专职 16 龙嘉露 女 28 讲师 西南交通大学与大学与7.主要课程开设情况一览表
序号 课程名称 课程
总学时 课程
周学时 授课教师 授课学期 32 2 韩世静 1 2 地理国情专题制图 64 4 周兴 5 3 测量学 48 3 韩世静 1 4 数据结构与算法 3 赵银军 2 5 数据库原理及应用 32 2 段炼 2 6 空间数据误差处理 45 2.5 李峙 3 7 地表覆盖与土地利用 32 2 胡宝清 3 8 遥感原理与应用 48 3 黄秋燕 4 9 时空数据库 48 3 段炼 4 10 地理信息系统 48 3 吴良林 4 11 地理调查方法与编码 48 3 段炼 5 12 数字传感器网络技术 48 3 赵银军 5 13 摄影测量原理 64 4 韩世静 5 14 地理监测原理与方法 48 3 卢远 5 15 地理数据分析与建模 48 3 李峙 6 16 地理国情模拟与可视化 48 3 李峙 6 17 地理变化检测与分析 48 3 赵银军 6 18 地图学原理 32 2 杨海燕,秦年秀 1 19 国情教育与社会实践 32 童论文范文 3 20 软件工程 48 3 吴风华 3
8.其他办学条件情况表
专业名称 地理国情监测 开办经费及来源 申报专业副高及以上职称(在岗)人数 其中该专业专职在岗人数 其中校内兼职人数 其中校外兼职人数 是否具备开办该专业所必需的图书资料 可用于该专业的
教学实验设备
(千元以上) 658
(台/件) 总 价 值
(万元) 序
号 主要教学设备名称(限10项内) 型 号
规 格 台(件) 购 入 时 间 1 Swallow U03 1 2017.6 2 三维激光扫描仪 LS300, 14400pps/240m 1 2017.4 3 电子全站仪 RTS-822R+ 2017.1 4 全数字化摄影测量系统 VirtuoZo NT V3.7.5 1 2017.6 5 遥感处理软件 ERDAS PROFESSIDNAL 1 2017.06 6 (ArcGIS/SuperMap/MapGIS) 50 2007-2017 7 便携式野外光谱仪 SVC GER2600 1 2017.6 8 微型计算机 超越E500(i5),i5-4460,4G,1T/20寸,Dell Optiplex3010MT i3-3240/2G/500G/19 120 2017-2017 9 工作站 6 2017.11 10 动态RTK测量系统 科力达K9T,双星系统 3 2017.3 备注 注:若为医学类专业应附医疗仪器设备清单.
学校近三年(不含本年度)增设专业情况 序 号 专 业 代 码 本/专科 专 业 名 称 设 置 年 度 2 070302 本科 应用化学 2017 3 071202 本科 应用统计学 2017 4 130310 本科 动画 2017 5 050261 本科 翻译 2017 6 050107T 本科 秘书学 2017 7 130405T 本科 书法学 2017 8 020305T 本科 金融数学 2017 9 082502 本科 环境工程 2017 10 120174 本科 房地产开发与管理 2017 11 12 13 14 15 16 17
—21—
更多论文范文:https://www.mbalunwen.net