《建设高校意识形态阵地生力军和实践》
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[摘 要]高校意识形态阵地建设是重中之重,学生记者队伍在加强高校意识形态阵地建设中发挥着特殊的生力军作用.以承德石油高等专科学校大学生新闻中心为例,阐述学生记者队伍参加高校意识形态阵地建设的必要性和重要作用,并指出培养这支生力军的四种途径.
[关键词]意识形态;思想政治;途径;实践
[作者简介]富婷（1980-）,女,河北承德市人,承德石油高等专科学校校报编辑部主任,讲师,主要研究方向：大学生思想政治教育.
[中图分类号] D64[文献标识码] A[文章编号] 1006-8031（2020）12-0067-01
高校学生记者队伍是高校宣传工作的主力军,培养一支政治上可靠、业务上过硬的优秀学生记者队伍,对于加强和改进高校思想政治工作,牢牢占领高校意识形态阵地,落实立德树人根本任务至关重要.
一 学生记者队伍参与高校意识形态阵地建设的必要性
（一）“学生”和“记者”的双重身份有利于走进师生、走進教室、走进宿舍,更具亲和力.承德石油高等专科学校大学生新闻中心的记者都是在校生,他们以“学生”和“记者”的双重身份,感知着、记录着、传播着学校发展动态、师生心声,成为高校意识形态阵地建设的参与者与实践者.同时,他们熟悉大学生的思维方式和话语体系,通过他们的视角和表达方式采写的新闻,更受大学生的欢迎.因此,通过学生记者,将马克思主义、社会主义核心价值观和新时代中国特色社会主义理论与学校新闻宣传工作相融合,能够创造出更多受广大师生欢迎的、更加生动形象的内容与形式,与当代大学生容易在思想上产生共鸣,行动上产生共振,使思想政治工作更容易取得成效.
（二）学生记者队伍是建设高校意识形态阵地的主力军.培养学生记者队伍能够协助宣传部门开展相关工作.通过新闻素养培训,让学生记者与传统意义上的校报记者站融合起来,成立大学生新闻中心,发挥他们聪明才智、个性魅力和懂网用网的能力,创作出更多师生喜闻乐见的新闻作品,吸引更多的受众关注校园媒体,为营造良好的学校思想政治工作氛围补充力量、增添了活力.
二 建设优秀学生记者队伍的途径
（一）加强政治理论武装,提升学生记者的思想政治觉悟.新闻宣传工作是一项政治性很强的工作,具有鲜明的党性原则,要求新闻稿件除了及时准确地反映客观事实以外,还必须有明确的舆论导向.学生记者在学校的新闻宣传阵地上要坚持党性原则,自觉抵制错误言论与思想,确保意识形态领域的安全与稳定.把立德树人渗透到培养队伍的方方面面.党委宣传部每月对学生记者进行集中培训,宣讲新时代中国特色社会主义思想和时政要闻;大学生新闻中心主席团每周例会交流学习心得、各职能部每天了解各成员思想状况,使理想信念教育不松劲、不断线.
（二）培养学生的新闻素养.大学生新闻中心每学期邀请校内外媒体专家到校,举办业务能力提升讲座,让学生记者接受系统的专业培训,提升学生记者的“四力”.通过采访师生典型人物、撰写重大活动新闻稿件等新闻实践过程锻炼学生记者的组织能力、表达能力、应变能力等;通过微信公众号、抖音等新媒体平台的操作运营,使学生记者在艺术修养、视觉设计、影像制作采集、作品推广传播等方面得到较大提升.
（三）引导学生记者传播舆论“正能量”.新闻中心在记者节、端午节、教师节、中秋节、国庆节等重要时间节点举办征文、诗会、升国旗等活动,并寓思想政治教育工作于活动之中,从而为校园思想政治工作“正能量”的传播做出贡献.
（四）学生记者深入师生中间,与同学交朋友.大学生新闻中心要求学生记者要走入师生中间,与同学多交流,了解他们的思想动态,传播校、系的声音,架起沟通的桥梁,引导身边的同学树立正确的“三观”.
[参考文献]
[1]杨祖一,李睿,曹传明,王希.加强高校学生记者队伍建设的途径探索——以沈阳建筑大学学生通讯社为例[J].产业与科技论坛,2014（13）：252-253.
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