《怎样引导学生写说明文》
本文是关于升学考试自考开题报告范文跟文方面本科论文开题报告范文.
摘 要：说明文是适用性很强的一种文体,它以解说或介绍为主,强调科学性﹑客观性,一般不表示作者的感情倾向,学生阅读起来枯燥,写起来无从下手,本文从五个方面：说明的目的;事物的特征;说明的顺序;说明的方法;准确的说明语言提出写作要求,规范学生说明文写作.
关键词：问题;目的 ;特征;顺序;方法;准确
【中图分类号】G 633.3【文献标识码】A【文章编号】1005-8877（2020）25-0035-02
说明文教学是初中语文教学的一个重点,说明文写作是初中学生必备的写作素质之一,为此,引导学生写出一篇高质量的说明文,是语文教师在教学中对学生进行写作训练的一个重点.说明文是一种以介绍或说明事物的形貌﹑性质﹑特点﹑构造﹑范围﹑类别﹑来源﹑成因﹑关系﹑用途等的常用文体.它以说明这种表达方式为主,也结合记叙﹑描写﹑议论等表达方式,但同以记叙为主的记叙文和以议论为主的议论文是不同的.那么写作说明文,应该从何入手,该注意哪些问题呢?
1、要明确说明的目的
要介绍说明一种事物或者事理,就必须确定好要说明这一事物或事理的什么方面的内容,确定好说明的中心和目的.比如,《看云识天气》一文,由文题就可以看出,主要是要通过看天上云彩的特点来识别天气的变化.因此,文章就重点写了天上各种云的形状,云彩现象与天气变化的关系,这样就自然地使读者获得了有关的气象知识.如果写作时,把介绍的重点放在介绍各种云的形成过程上,而避开与天气的关系不谈,那么就文不对题了.再如,《大自然的语言》一文,作者把丰富多彩的物候现象（花香鸟语,草长莺飞）比作大自然的语言,生动形象地揭示了物候现象对于农业生产的重要性.杏花开了.就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆,割麦插禾.”在这里,杏花﹑桃花﹑布谷鸟似乎都有了人的思想感情,似乎在为农事操心,这样把深奥的物候学知识通过浅显生动地自然现象说起,让读者在浓厚的兴趣中明确了说明的中心和作者的意图.而同学们在说明文的习作上不能紧扣说明目的现象普遍存在,这就必须强调,明确说明目的,文章才能有的放矢,重点突出,详略分明,主题鲜明.
2、要抓住事物或事理的特征
要介绍一种事物或事理,让人们对其有所了解,不能主次不分,什么都写,必须抓住其特征.所谓特征,就是该事物区别于其它事物的鲜明标志,是该事物特有的.只有把特征写清楚﹑明白,才能使读者对所介绍的内容有较为深刻的印象.如沈括的《活板》一文,就主要抓住了“活”的特征,从字模活﹑排版活﹑印刷活﹑拆版活等方面层次清楚地介绍了活板印刷的历史,活板的制作方法和使用方法,这样就使我们对我国四大发明之一的“活字印刷术”有了一个清楚明了的认识.再如《中国石拱桥》一文,抓住中国石拱桥“形式优美,结构坚固,历史悠久”这个特征来说明,通过两座最有代表性的桥—赵州桥﹑卢沟桥,作者一方面抓住它们各自在结构设计上的特点,又能突出这两座桥所体现的中国石拱桥的共性特点,这样使个体的说明不流于琐细,又能使共性的说明不显得空洞.通过这两座石拱桥的介绍,让读者了解中国石拱桥的特点,并且明确了几千年来,石拱桥遍布祖国山河大地,随着经济文化的日益发达而长足发展,它们是我国古代灿烂文化的一个组成部分,在世界上曾为祖国赢得荣誉,从而让学生在了解中生出自豪之情.
3、合理的安排说明顺序
事物本身是复杂的,要清楚地说明一种事物,就要有一定的顺序,说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件.常见的说明顺序有：时间顺序﹑空间顺序﹑逻辑顺序.有发展过程的事物,可采用时间顺序去写,如《中国石拱桥》一文,在文章主体部分说明中国石拱桥的特点时,遵循的就是由先到后的时间顺序：从“旅人桥”“赵州桥”“卢沟桥”写到“长虹大桥”.这样的说明顺序既符合人们认识事物的规律,又能比较突出且全面的反映中国石拱桥的特点.要说明一事物的构造和所占的空间位置,就需采用空间顺序,注意事物的表里﹑大小﹑上下﹑前后左右﹑东西南北等的位置和方向,如《故宫博物院》一文就采用了空间顺序,条理清楚地介绍了故宫的建筑规模和特征.要介绍事物的先后主次﹑因果关系就采用逻辑顺序,如《时间的脚印》就采用了逻辑顺序,先由岩石的成因写起,接着阐述岩石记录了自然界丰富的变化,最后说明岩石上的记录所具有的重大意义,逻辑性很强.因此,要把事物介绍的眉目清楚,有条不紊,庞而不杂,多而不乱,就要合理的安排说明顺序.
4.注意运用恰当的说明方法
为了把事物的特征说清楚,把事理阐述明白,就要有相适应的说明方法.常见的说明方法有下定义﹑分类别﹑作比较﹑举例子﹑列数字﹑作诠释﹑打比方﹑摹状貌﹑画图表﹑引用资料等.写说明文要根据说明对象和写作目的的不同,选用最恰当的说明方法.如《中国石拱桥》介绍赵州桥的时候,先运用列数字的说明方法,介绍赵州桥的长和宽,准确具体地说明了赵州桥的雄伟,再引用唐朝张嘉贞的话“制造奇特,人不知其所以为”说明赵州桥构造的奇特,突出其施工技术的巧妙绝伦,引起读者的阅读兴趣.在复杂说明文中,画图表具有不可替代的优势.大量的数据﹑冗长的叙述﹑复杂的相互关系等,都可以通过画圖表得到直观的表述,让读者一目了然.另外,还可以运用一些修辞法来说明事物,通过描写,使之形象化﹑具体化,例如,《苏州园林》为了说明花草树木的修剪符合中国画的审美观,使读者有如在画图中的美感,就用了许多生动形象的描写,突出了“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”这个特征.在运用描写这一方式时比喻﹑拟人等修辞手法的应用可显示出特殊的功能,可以把抽象的事物具体化,便于人们了解.说明的方法一定要得当合理,如用到作比较的说明方法,比较的时候一定要注意比较的事物之间应当具有可比性,不能生拉硬扯,也不能不尊重客观事实,胡乱比较.总而言之,按说明对象的不同,事物说明文重在说明事物的物理特征,常用的是下定义﹑分类别等说明方法,事理说明文重在说明事物的逻辑特征,说明方法就常用到作比较﹑引用资料等.但多数时候,在一篇文章中不可能只局限于一种说明方法,而是多种说明方法综合运用,互为补充.
5、力求使说明的语言准确
说明文的说明性﹑客观性﹑知识性决定了它的语言的质朴性﹑平实性﹑简洁性.说明的语言有平实和生动之分,但不管是哪一种,准确是说明语言的先决条件.表示时间﹑空间﹑数量﹑范围﹑程度﹑特征﹑性质﹑程序等,都要求准确无误.说明的实用性很强,稍有差错,会失之毫厘,差之千里.如写一篇介绍我们学校的说明文,有位同学写到“学校占地面积450平方米”,这显然是错误的,我们一个教室就差不多占了60个平方米,作者的观察﹑计算错了,这就闹出了笑话,说明语言的准确性就无从谈起.所以选用准确的语言,精当的解说事物或事理,如实反映被说明内容的客观情况,才能保证知识的科学性﹑真实性,相反,语言不准确就会失去知识的科学性﹑真实性.另外,从语言要求出发,我们在写作时还要注意文体性的错误,如写一篇文题为《蜜蜂》的说明文,有同学写到：“蜜蜂,这种不起眼的小昆虫,它整天在各种花儿上嗡嗡嘤嘤,不讲报酬,不辞辛苦,任劳任怨,为我们奉献出的却是甘甜的蜂蜜.我不禁想到我们的老师,他们也有这种蜜蜂精神,在平凡的岗位上甘于清贫,默默奉献,我要赞美他们等”.显而易见,这篇习作把说明文写成了借物抒情的抒情散文了,这就造成了文体上的错误.
在准确的前提下,还要注意语言的灵活性,由于说明的对象和作者语言风格的不同,说明的语言也应该是多种多样的,或概括,或具体;或简洁,或丰腴;或精练,或详尽;或平易朴实,或幽默风趣,或形象生动;应该不拘一格.
总之,一篇说明文的写法,在下笔前一定要对说明的对象非常熟悉,要认真观察﹑深入了解,要有丰富的知识储备.在此前提下,然后从以上五个方面去出发,肯定会写出一篇中心突出﹑特征鲜明﹑条理清楚﹑方法得当﹑语言准确的好文章来.
此文结论：上文是一篇可当作大学硕士与本科升学考试相关的毕业论文开题报告写作参考和有关优秀学术职称论文参考文献资料，免费教你怎么写文方面论文.
升学考试引用文献:
[1] 语文学习和升学考试论文范文检索 语文学习和升学考试有关研究生毕业论文范文2500字
[2] 大学和升学考试专升本论文范文 大学和升学考试方面有关专升本毕业论文范文3000字
[3] 大学和升学考试本科论文怎么写 关于大学和升学考试类毕业论文题目范文2万字
