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五、基于文本的茶学本体学习方法研究论文提纲
摘要
Abstract
1 绪论
1-1 研究背景及意义
1-2 国内外研究现状
1-3 主要研究内容
1-4 本文结构及组织
2 本体、本体学习理论及方法综述
2-1 本体论概述
2-1-1 本体定义
2-1-2 本体建模方法
2-1-3 本体表示语言
2-2 基于中文文本的本体学习
2-2-1 本体学习内容
2-2-2 基于中文文本的本体学习方法
2-2-3 本体学习原型系统
3 面向中文文本概念抽取研究
3-1 概念抽取框架
3-2 中文分词及词性标注
3-3 领域词典构造
3-4 去除停用词
3-5 概念抽取方法
3-5-1 基于 WV* 的概念抽取方法
3-5-2 领域相关度、一致度计算
3-5-3 基于词典的正向最大化单词合并概念抽取
3-6 领域专家过滤
3-7 本章小节
4 概念间分类关系抽取方法研究
4-1 基于 FCA 的概念关系抽取
4-1-1 形式概念分析
4-1-2 概念格构造算法
4-1-3 算法思想
4-1-4 概念格节点关系抽取
4-2 基于关联规则的概念关系提取研究
4-2-1 关联规则描述
4-2-2 关联规则挖掘算法
4-2-3 基于关联规则的关系学习
4-3 本章小结
5 本体学习在茶学病虫害领域的应用研究
5-1 中文分词
5-1-1 基于领域相关度的正向逆向相结合的最大匹配分词
5-1-2 基于 ICTCLAS 工具包分词
5-2 概念抽取
5-2-1 基于词典的正向最大化单词合并概念抽取
5-2-2 TFIDF 计算
5-3 概念关系抽取
5-3-1 领域知识形式背景
5-3-2 概念格构造算法
5-3-3 概念格生成及关系获取
5-4 本章小结
6 总结与展望
参考文献
致谢
个人简介
在读期间发表的学术论文及参加项目情况
四、福建茶学教育现状与思考论文提纲范文
摘要
Abstract
1 引言
1-1 选题背景
1-2 选题意义
1-3 文献综述
1-4 研究目标、思路和方法
1-4-1 研究目标
1-4-2 研究思路
1-4-3 研究方法
2 福建茶学教育历史回顾
2-1 福建与茶的深厚渊源
2-1-1 福建的茶叶情
2-1-2 福建茶业发展概况
2-2 福建茶学教育的历史进程
2-2-1 福建茶学教育的诞生
2-2-2 福建茶学教育的发展历程
3 福建茶学教育现状与分析
3-1 福建茶学中等职业教育现状
3-1-1 福鼎市慈济中学
3-1-2 安溪茶业职业技术学校
3-1-3 福鼎职业中专
3-1-4 福建茶学中等职业教育调查分析
3-1-5 福建茶学中等职业教育存在的问题
3-2 福建茶学高等职业教育现状
3-2-1 宁德职业技术学院
3-2-2 漳州天福茶职业技术学院
3-2-3 福建茶学高等职业教育调查分析
3-2-4 福建茶学高等职业教育存在的问题
3-3 福建茶学本科院校教育现状
3-3-1 福建农林大学
3-3-2 武夷学院
3-3-3 福建茶学本科院校教育调查分析
3-3-4 福建茶学本科院校教育存在的问题
4 新时代下福建茶学专业人才培养的改进建议
4-1 茶学中职教育
4-1-1 加强专业思想教育,坚定学生学习信念
4-1-2 落实校企联合,扩展产学结合培育模式
4-1-3 重视职业素质培养,注重再学习和沟通能力
4-1-4 注重“双师型”队伍建设,强化师资力量
4-1-5 调整教学内容,落实校外实训基地
4-1-6 完善考核制度,以过程性考核为主
4-1-7 重视外语及工具性技能培养,提升综合素质
4-1-8 将考取证书列入教学计划,推动学生积极主动地学
4-1-9 重视就业引导,应对就业质量不高现象
4-2 茶学高职教育
4-2-1 结合现实观念,面向社会培养
4-2-2 设立特色专业方向,加强同类院校间交流
4-2-3 以行动为导向,建立课程体系
4-2-4 以能力为本位,以能力考核取代知识考核
4-2-5 重视就业引导,应对就业压力
4-2-6 以就业为导向,构建高职“双证书”教学体系
4-2-7 以“双师型”教师为重点,引进产业资源协同教学
4-2-8 重视外语及工具性技能培养,提升综合素质
4-3 茶学本科院校教育
4-3-1 改变传统专业教育观念,结合现实发展
4-3-2 转变教学观念,调整教学内容
4-3-3 重视相关学科知识,拓宽专业口径
4-3-4 调整实习时间,实现理论-实践-理论教学模式
4-3-5 应对新兴产业,适时进行课程改革
4-3-6 应对茶艺的兴起,进行专业方向改革
4-3-7 重视工具性技能培养,提升综合素质
5 福建农林大学拟创办“茶学院”
5-1 “茶学院”的初步构想
5-1-1 办学目标
5-1-2 学校定位
5-1-3 学校规模
5-1-4 办学模式
5-1-5 方向设置
5-1-6 培养模式
5-2 创办“茶学院”优势分析与展望
5-2-1 合作优势
5-2-2 生源优势
5-2-3 需求优势
5-2-4 展望
6 结论与讨论
参考文献
附录
致谢
三、茶学领域本体自适应学习方法研究论文提纲格式范文模板
摘要
Abstract
1 绪论
1-1 研究背景与意义
1-2 研究内容及论文结构
1-2-1 研究内容
1-2-2 论文结构
2 本体学习理论与方法
2-1 本体
2-1-1 本体概念
2-1-2 本体表示语言
2-1-3 本体构建工具
2-1-4 本体应用研究进展
2-2 农业本体
2-3 本体学习
2-3-2 本体学习概念
2-3-3 概念提取方法
2-3-4 概念间关系提取方法
2-4 自适应学习理论
2-5 本章小结
3 茶学领域概念自适应提取方法研究
3-1 贝叶斯网络理论
3-2 常用的概念提取方法
3-2-1 上下文依赖分析
3-2-2 领域相关性判断
3-2-3 互信息技术
3-3 一种改进的合成词提取算法
3-4 茶学领域概念提取的贝叶斯网络
3-5 实例分析
3-6 本章小结
4 茶学领域概念间关系自适应提取方法研究
4-1 常用的概念间分类关系提取方法
4-1-1 基于语言规则的方法
4-1-2 基于广义后缀树的方法
4-2 茶学领域概念间分类关系自适应提取方法
4-2-1 基于层次聚类的方法
4-2-2 基于层次聚类茶学领域概念间分类关系提取方法评估方式
4-2-3 茶学领域概念间分类关系提取的贝叶斯网络
4-2-4 实例分析
4-3 概念间非分类关系提取方法
4-3-1 基于关联规则的挖掘方法
4-3-2 基于关联规则的概念间非分类关系提取方法
4-4 本章小结
5 茶学领域本体自适应学习原型系统设计与实现
5-1 茶学领域本体自适应学习原型系统框架
5-2 各部分功能描述
5-3 步骤流程
5-4 茶学领域本体自适应学习原型系统实现与验证
5-5-1 贝叶斯网络概率分布表设定
5-5-2 概念自适应提取
5-5-3 分类关系自适应提取
5-5-4 非分类关系提取
5-5 本章小结
6 总结与展望
6-1 工作总结
6-2 未来研究工作展望
参考文献
致谢
个人简介
在读期间发表的学术论文、成果及科研工作情况
附录 A 图索引
附录 B 表索引
APPENDIX A FIGURE INDEX
APPENDIX B TABLE INDEX
有关论文范文主题研究: | 关于茶学论文提纲范本 | 大学生适用: | 3000字函授论文、5000字在职研究生论文 |
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相关参考文献下载数量: | 447 | 写作解决问题: | 论文大纲怎么写 |
毕业论文开题报告: | 论文模板、论文目录 | 职称论文适用: | 核心期刊、初级职称 |
所属大学生专业类别: | 茶学方向 | 论文提纲推荐度: | 优质大纲 |
二、计算机视觉图像处理技术在茶学领域应用方法的研究论文提纲范文
摘要
Abstracts
第一部分 文献综述
1 计算机视觉图像处理技术简介
2 计算机视觉图像处理技术的研究进展
3 国内外计算机视觉图像处理技术在茶学领域中的研究
3-1 计算机视觉图像处理在茶叶审评方面的研究应用
3-2 计算机视觉图像处理在茶叶加工方面的研究应用
3-3 计算机视觉图像处理在茶叶栽培方面的研究应用
4 研究目的及意义
5 研究内容
第二部分 计算机图像处理技术应用于茶学领域的两项核心方法研究
1 前言
2 实验材料与设备
2-1 实验材料
2-2 主要实验设备
3 整茶平均色泽读取方法(L处理法)的方法研究
3-1 方法与步骤
3-2 结果与分析
3-2-1 对L处理法的可靠性检验
3-2-2 扫描分辨率对L处理法读取整茶色泽参数的影响
3-2-3 L处理法读取整茶色泽参数区域大小对茶样代表性的影响
3-2-4 L处理法测定整茶与粉碎茶色泽参数的比较
3-2-5 电脑读取整茶色泽参数与色差计测定整茶色泽参数的比较
4 图像分割方法的研究
4-1 茶鲜叶图像分割方法的研究
4-1-1 鲜叶图像采集
4-1-2 图像处理
4-1-3 背景色筛选和容差值的确定
4-2 干茶图像分割方法的研究
4-2-1 干茶图像采集
4-2-2 图像处理
4-2-3 背景色筛选和容差值的确定
5 讨论与结论
5-1 整茶平均色泽读取方法(L处理法)的方法研究
5-2 图像分割方法的研究
第三部分 计算机图像处理技术应用于茶叶加工领域的方法研究
1 前言
2 实验材料和设备
2-1 实验材料
2-2 主要实验设备
3 计算机量化茶鲜叶质量的方法研究
3-1 图像采集
3-2 图像处理
3-3 结果与分析
3-3-1 鲜叶嫩度的量化测定
3-3-2 匀净度、新鲜度的量化测定
4 茶鲜叶萎凋过程色泽变化的量化测定方法研究
4-1 图像采集
4-2 图像处理
4-3 结果与分析
5 杀青工序中色泽变化的量化测定方法研究
5-1 图像采集
5-2 图像处理
5-3 结果与分析
6 结论与讨论
第四部分 计算机图像处理技术应用于茶叶外形审评的方法研究
1 前言
2 实验材料和设备
2-1 实验材料
2-2 主要实验设备
3 计算机量化珍眉茶外形审评因子的方法研究
3-1 图像采集
3-2 图像处理
3-3 结果与分析
4 计算机量化竹叶青外形审评因子的方法研究
4-1 图像采集
4-2 图像处理
4-3 结果与分析
5 结论与讨论
第五部分 利用计算机图像处理技术快速测定茶叶叶片受病害程度的方法研究
1 前言
2 试验材料和设备
2-1 材料
2-2 设备
3 方法与步骤
4 结果与分析
4-1 最佳扫描分辨率的选择
4-2 计算机与人工测定叶片受害面积及其百分率的比较
5 结论与讨论
第六部分 总结和展望
1 总结
2 展望
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文
一、高等职业教育类茶学及相关专业建设调查论文提纲范文
摘要
Abstract
第一章 绪论
1-1 引言
1-2 研究的背景
1-2-1 高校茶学教育发展概述
1-2-2 高等职业教育类茶学及相关专业建设研究进展
1-3 研究的意义
1-3-1 高等职业教育发展的必要性
1-3-2 高等职业教育类茶学及相关专业发展的重要性
1-3-3 高等职业教育类茶学及相关专业建设研究的必要性
1-4 研究的思路、方法和内容
1-4-1 研究的思路
1-4-2 研究的方法
1-4-3 研究的内容
参考文献
第二章 高等职业教育茶学及相关专业设置、培养定位及模式
2-1 引言
2-2 研究的方法
2-2-1 调查研究方法
2-2-2 茶学专业设置基本情况文献资料收集
2-2-3 资料整理及分析
2-2-4 综合评价法
2-3 结果与讨论
2-3-1 高等职业教育茶学类及相关专业设置基本情况的调查分析结果
2-3-2 高等职业教育茶学及相关专业岗位分析及培养定位调查
2-3-3 高等职业教育类茶学及相关专业人才培养模式调查分析结果
2-3-4 高等职业教育茶学及相关专业建设培养定位和人才培养方面调查评价结果
参考文献
第三章 高等职业教育茶学及相关专业课程体系的建立现状
3-1 引言
3-2 研究方法
3-2-1 实地调查法
3-2-2 文献调查法
3-2-3 资料整理及分析
3-2-4 综合评价法
3-3 结论与讨论
3-3-1 高等职业教育类茶学及相关专业课程体系的调查分析结果
3-3-2 高等职业教育茶学及相关专业建设现状课程体系方面调查评价结果
参考文献
第四章 高等职业教育茶学及相关专业教学条件
4-1 引言
4-2 研究方法
4-2-1 网络信息查询法
4-2-2 文献资料收集
4-2-3 资料整理及分析
4-2-4 综合评价法
4-3 结果与讨论
4-3-1 高等职业教育茶学及相关专业教学条件的调查分析结果
4-3-2 高等职业教育茶学及相关专业建设现状课程体系方面调查评价结果
4-4 小结
参考文献
第五章 高等职业教育茶学及相关专业毕业生招生与就业
5-1 引言
5-2 研究方法
5-2-1 信息研究法
5-2-2 实地调查法
5-2-3 网络信息查询法
5-2-4 资料整理及分析
5-2-5 综合评价法
5-3 结果与讨论
5-3-1 招生规模
5-3-2 就业情况良好
5-3-3 高等职业教育茶学及相关专业建设现状专业人才培养质量方面调查评价结果
5-4 小结
参考文献
致谢
以下是茶学论文大纲样本模板,看了后定能知晓茶学论文框架怎样写等相关写作技巧.
茶学引用文献:
[1] 茶学方向论文选题 茶学论文标题如何定
[2] 优秀茶学论文参考文献 茶学专著类参考文献哪里找
[3] 茶学论文大纲样本模板 茶学论文框架怎样写