计算机多媒体技术论文大纲模板样本 计算机多媒体技术论文大纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、多媒体技术在中学教学中的应用及对策研究论文提纲
2. 四、计算机多媒体和网络技术在中学数学教学中的应用论文提纲范文
3. 三、计算机多媒体技术在英语听力测试中的应用论文提纲格式范文模板
4. 二、高中历史教学中计算机多媒体技术应用问题探究论文提纲范文
5. 一、计算机多媒体技术在高中历史课堂教学中的应用研究论文提纲范文

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五、多媒体技术在中学教学中的应用及对策研究论文提纲

中文摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

一、问题的提出

二、研究的目的及意义

第二章 多媒体技术简论

一、多媒体与多媒体技术的涵义

二、多媒体计算机系统组成

三、多媒体数据处理基础知识

四、多媒体技术对教育的影响

第三章 多媒体技术在中学教学中的应用

一、多媒体技术的教育特长

二、多媒体技术在中学教学中应用的重大意义

三、多媒体技术在中学教学中应用的几种形式

四、多媒体技术在中学教学中应用的注意事项

第四章 在中学教学中正确应用多媒体技术的对策

一、多媒体技术在中学课堂教学中应用的案例

二、在中学教学中正确应用多媒体技术的措施

三、案例分析

结束语

参考文献

致谢

攻读学位期间发表的学术论文目录

四、计算机多媒体和网络技术在中学数学教学中的应用论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

目录

引言

一、 当前数学教学中存在的主要问题，使计算机多媒体和网络技术进入教学过程成为一种必然

二、 计算机多媒体技术辅助教学的理论和技术基础

2．1 CAI产生的心理学基础

2．2 CAI产生的教育学基础

2．3 CAI产生的技术基础

三、 多媒体和网络（校园网）在数学教学中的作用

3．1 我校在教学中应用多媒体的两种模式

3．2 多媒体和网络在数学教学应用中的实验以及实践

3．3 计算机多媒体辅助教学在对学生的作用

3．4 对学生创造思维的支持作用

3．5 多媒体和网络技术在“分层次教学”中的作用

四、 计算机多媒体和网络在辅助教学中应遵循的原则

4．1 计算机多媒体辅助教学应遵循的理论原则

4．2 CAI课件的选择使用原则

结论

参考文献

附录

后记

三、计算机多媒体技术在英语听力测试中的应用论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

引言

第一节 语言测试的相关理论

一、测试及语言测试的定义

二、语言测试的类型

三、语言测试的对象

四、语言测试的真实性

五、语言测试的评分方法

六、语言测试的信度与效度

七、小结

第二节 听力及听力测试的意义

一、听力

二、听力测试

第三节 计算机多媒体技术应用于听力测试中的可行性分析

一、计算机多媒体技术的相关功能及特点

二、计算机辅助听力测试的应用现状

三、计算机辅助听力测试的资料库

第四节 计算机多媒体技术辅助听力测试的设计原则

一、教学系统设计理论

二、语言测试的系统设计

三、计算机辅助听力测试中的设计原则

第五节 实验设计

一、目的

二、选题

三、制作

四、测试

五、评估

六、反馈

第六节 结论

附录

附录一 听力试卷、视频题目

附录二 被测对象的专四成绩数据

附录三 本次测试（calt35）的相关成绩数据

附录四 书面单元成绩、calt35 成绩、专四成绩正态分布图

附录五 皮尔逊相关分析表

参考文献

二、高中历史教学中计算机多媒体技术应用问题探究论文提纲范文

摘要

Abstract

目录

引言

一、 高中历史教学中计算机多媒体技术应用研究的意义、目标、内容、方法

（一） 研究意义

（二） 研究目标、内容、方法

二、 高中历史教学中计算机多媒体技术应用存在的问题

（一） 计算机多媒体技术应用中“经验主义”的弊端

（二） 计算机多媒体技术应用中“拿来主义”的弊端

三、 高中历史教学中计算机多媒体技术应用存在问题的相应对策

（一） 计算机多媒体技术与高中历史教学密切结合的案例剖析

（二） 计算机多媒体技术应用中“拿来主义”的适当标准、正确方法

四、 高中历史教学中计算机多媒体技术应用的案例

（一） 创设课堂新环节——《历史上的今天》

（二） 应用实践——教学设计的案例分析

结语

参考文献

后记

一、计算机多媒体技术在高中历史课堂教学中的应用研究论文提纲范文

内容摘要

Abstract

引言

(一) 问题的提出及研究意义

(二) 研究现状

(三) 研究的思路

(四) 研究的方法

一、多媒体技术:概念及教学应用环境

(一) 多媒体技术及相关概念

(二) 多媒体技术的教学应用环境

二、计算机多媒体技术在高中历史课堂教学中应甩的理论基础

(一) 现代教育技术学的理论基础

(二) 与现代教育技术学相关的其他理论

(三) 历史教育学和新课程理念

三、计算机多媒体技术在高中历史课堂教学中的应用模式

(一) 导言课

(二) 新授课

(三) 复习课

(四) 讲评课

(五) 活动课

四、计算机多媒体技术在高中历史课堂教学中的作用

(一) 有利于教学环境的创新

(二) 使教师的教学发生变化

(三) 改变了学生的学习

五、高中历史课堂教学应用多媒体技术存在的问题及对策

(一) 存在的问题

(二) 原因分析

(三) 改进的对策

六、高中历史课堂教学中应用多媒体技术的原则

结语

参考文献

在校期间发表的论文、科研成果等

后记

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计算机多媒体技术引用文献:

[1] 计算机多媒体技术论文题目集 计算机多媒体技术论文标题怎样定

[2] 计算机多媒体技术参考文献外国 计算机多媒体技术英语参考文献哪里找

[3] 计算机多媒体技术论文大纲模板样本 计算机多媒体技术论文大纲怎么写