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诚信政治小论文大纲模板 诚信政治小论文框架怎么写有关写作资料

主题:诚信政治小 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-21

诚信政治小论文范文

论文

目录

  1. 五、公信力与政府承诺研究论文提纲
  2. 四、思想政治课在江苏经济发展中的独特价值及其实现论文提纲范文
  3. 三、普通高中德育内容体系初探论文提纲格式范文模板
  4. 二、关于高中思想政治课开展小论文写作的思考与探索论文提纲范文
  5. 一、高中思想政治课新闻资源的开发与应用研究论文提纲范文

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五、公信力与政府承诺研究论文提纲

摘要

Abstract

第一章 导言

第一节 研究背景及意义

一、研究背景

二、选题意义

第二节 文献综述

一、国内研究现状

二、国外研究现状

第三节 本文的结构框架与研究方法

一、文章结构框架

二、本文的研究方法

三、文章的创新与不足

第二章 政府公信力与政府承诺的理论基础

第一节 政府公信力与行政合法性

一、什么是公信力

二、政府公信力直接关系到行政合法性

第二节 政府承诺:关系政府公信力的重要因素

一、什么是政府承诺

二、相关概念的比较

三、政府承诺的形式及其影响

第三章 我国政府公信力的状况分析

第一节 我国政府公信力的状况分析

一、政府公信力发展的历史沿革

二、关于我国政府公信力的基本判断

第二节 政府公信力低下的表现与成因

一、我国政府公信力低下的表现

二、学术界的基本观点

第四章 政府承诺与公信力:维度与机制

第一节 政绩观:政府承诺的内在驱动力

一、不正确的政绩观

二、不正确政绩观对政府公信力的影响

第二节 爱民思想:政府承诺的道德溯源

一、爱民思想的历史渊源

二、爱民思想是政府承诺的道德动机

第三节 底层抗争:政府承诺的外在压力

一、我国社会底层抗争政治的产生

二、底层抗争是政府承诺的外在压力

第四节 政治环境:政府承诺的刚性推动力

一、政治环境的刚性维度

二、政治环境间接影响政府公信力

第五章 政府践诺:提高政府公信力的对策分析

第一节 服务本位下的慎重承诺

一、更新公务员的服务意识和价值观

二、培养政府官员的诚信工作作风

第二节 以政府职能定位政府角色:庄严承诺

一、庄严承诺需要准确政府角色定位

二、庄严承诺要求转变政府职能

第三节 优化政府过程:提高政府践诺效率

一、健全利益表达机制

二、政策透明:政府过程的公开化与*化

三、健全*监督机制

第四节 科学的诚信评价机制:精确政府践诺标准

一、建立逐级政府诚信考评机制

二、完善科学的评价标准

第五节 依法行政:提高政府公信力的规范路径

一、树立法治政府理念

二、完善政府承诺的行政法规

三、建立失信惩罚的规范性机制

结语

参考文献

在读期间发表的学术论文与研究成果

后记

四、思想政治课在江苏经济发展中的独特价值及其实现论文提纲范文

中文摘要

Abstract

前言

一、思想政治课价值之理论概述

(一) 思想政治课价值意蕴

1、思想政治课价值主体

2、思想政治课价值客体

3、思想政治课价值内容

(二) 思想政治课价值的制约因素

1、社会经济需求因素

2、思想政治课程因素

3、教育对象的接受因素

4、社会的接受因素

二、思想政治课在江苏经济发展中的独特价值

(一) 催生现代经济素质,提升江苏经济后劲

1、“现代经济素质”解读

2、思想政治课催生学生的现代经济素质

(二) 彰显“江苏人”精神,增强江苏经济活力

1、“江苏人”精神解读

2、思想政治课彰显“江苏人”精神

(1) 创业—求动力

(2) 创新—求发展

(3) 创优—求精品

(三) 唤醒国际经济意识,促进江苏开放型经济发展

1、江苏开放型经济解读

2、思想政治课唤醒学生国际经济意识

(四) 培养法律素养,促进江苏经济法治化运行

1、市场经济的法治性解读

2、思想政治课培养学生的法律素养

(五) 强化道德修养,促进江苏经济德性化进程

1、市场经济的德性解读

2、思想政治课强化学生的经济道德修养

(六) 培育科学发展观,促进江苏经济协调发展

1、江苏科学发展观解读

2、思想政治课促进江苏经济的协调发展

(1) 共同富裕

(2) 循环经济

三、思想政治课在江苏经济发展中独特价值的实现

(一) 基于“江苏经济”的课程资源及其开发原则

1、基于“江苏经济”的课程资源

(1) 文字与音像资源

(2) 人力资源

(3) 实践活动资源

(4) 思想文化资源

2、课程资源的开发原则

(1) 育人价值与社会价值统一原则

(2) 学生素质全面发展原则

(3) 教育教学优先原则

(4) 立足现实条件原则

(二) 观照江苏经济,构建特色目标

1、增补或渗透江苏经济发展的知识

2、提升参与江苏经济的能力

3、凸显学生江苏特色的经济价值观

(1) 自然*观和人道主义精神

(2) 可持续发展观

(三) 构建江苏特色的经济类思想政治课程群

1、国家课程、地方课程和校本课程的构建

(1) 国家课程:以“江苏经济”为现实依托

(2) 地方课程:以“江苏经济”为开发资源

2、必修课程、选修课程的构建

(1) 必修课程:渗透活用“江苏经济”

(2) 选修课程:拓展应用“江苏经济”

3、学科课程、活动课程的构建

(1) 学科课程:对接学生经验世界

(2) 活动课程:依托江苏经济平台

(四) 探究综合性融合式课程实施模式

1、集中教育与渗透教育相融合

2、课堂即时教育与课外延伸教育相融合

3、接受式教学与发现式教学相融合

4、单一课型与综合课型相融合

(五) 建立“服务江苏经济”的课程评价机制

1、对学校与教师的评价

(1) 侧重教育价值观的评价

(2) 侧重对教师课程能力的评价

2、对学生的评价

(1) 三维目标评价侧重情感态度价值观目标达成

(2) 形成性评价侧重学生参与江苏经济的实践活动

(3) 终结性评价(特别高考)引导学生关注江苏经济动态

参考文献

后记

附录

陈凯同学在攻读教育硕士期间的学术成果

三、普通高中德育内容体系初探论文提纲格式范文模板

摘要

第一章 绪论

1.1 问题的提出

1.2 概念的界定

1.3 文献综述

第二章 普通高中德育内容体系设计思路

2.1 普通高中德育内容体系设计应遵循的原则

2.2 确立普通高中德育内容体系的依据

2.3 德育内容体系构想

第三章 普通高中德育内容体系(一)

3.1 人生教育内容

3.2 道德教育内容

3.3 政法教育内容

3.4 世界观教育内容

第四章 普通高中德育内容体系(二)

4.1 “自我”德育内容

4.2 心中“他人”德育内容

第五章 普通高中德育内容体系(三)

5.1 情境性德育内容

5.2 理论性德育内容

5.3 实践性德育内容

结束语

参考文献

致谢

附录

个人简历

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有关论文范文主题研究: 关于诚信政治小论文提纲范文素材 大学生适用: 2000字专升本毕业论文、3000字在职论文
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二、关于高中思想政治课开展小论文写作的思考与探索论文提纲范文

一、高中思想政治课开展小论文写作的内涵

(一) 高中思想政治课小论文写作的含义

(二) 高中思想政治课开展小论文写作的质的规定

(三) 高中思想政治课开展小论文写作的量的要求

二、高中思想政治课开展小论文写作活动的时代背景

(一) 高中思想政治课开展小论文写作顺应了素质教育趋势

(二) 高中思想政治课开展小论文写作顺应了教学实践的发展与创新要求

1、开展小论文写作是思想政治课教学改革的客观要求

2、开展小论文写作是实现思想政治课德育功能的有力手段

3、开展小论文写作是进行学习方式变革,开展研究性学习的重要途径

4、开展小论文写作是思想政治课教学回归学生主体的有效措施

三、高中思想政治课开展小论文写作的实践探索

(一) 做好组织发动工作

(二) 精心选题

(三) 全力收集整理材料

(四) 编写提纲,确立论点,提炼文题

(五) 强化写作过程管理

四、高中思想政治课开展小论文写作活动的效果分析

(一) 初步效果

(二) 存在问题

Abstract

注释

参考文献

附录一:2003-2004学年度高二年级思想政治小论文写作计划

附录二:搞好企业的关键——制度

附录三:坚持就是胜利

致谢

学位论文独创性声明

学位论文版权使用授权书

一、高中思想政治课新闻资源的开发与应用研究论文提纲范文

附件

中文摘要

Abstract

第一章 绪论

一、 问题的提出

二、 研究现状

三、 概念界定

四、 研究意义

五、研究方法

第二章 高中思想政治课新闻资源开发应用的意义

一、 有利于弥补高中政治课教材内容的滞后性

二、 有利于更好达成高中思想政治教育目标

三、 有利于拓宽学生知识面,构筑学生智力背景

四、 有利于提升学生正确分析现实,理论联系实际能力

第三章 高中思想政治课新闻资源的开发

一、 高中思想政治课新闻资源的开发依据

二、 高中思想政治课新闻资源开发例谈

(一) 《经济生活》新闻资源开发

(二) 《政治生活》新闻资源开发

(三) 《生活与哲学》新闻资源开发

(四) 《文化生活》新闻资源开发

第四章 高中思想政治课新闻资源的应用策略

一、 新闻资源在新课中的应用

(一) 捕捉新闻资源兴奋点,导入新课

(二) 寻找新闻资源结合点,例证知识

(三) 重视新闻资源思辨点,探究情境

(四) 抓住新闻资源动情点,升华情感

二、 新闻资源在复习课中的应用

(一) 新闻资源在单元复习课中的应用

(二) 新闻资源在高三总复习中的应用

(三) 新闻资源在自主复习模式中的应用

三、 新闻资源在高中思想政治课课外活动中的应用

(一) 聚焦新闻热点,开设专题讲座

(二) 围绕新闻主题,撰写政治小论文

(三) 依据新闻事件,开展模拟联合国活动

结语

参考文献

致谢

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诚信政治小引用文献:

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