简介:关于余暇体育方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关余暇体育论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
(吉首大学 体育科学学院,湖南 吉首 416000)
【摘 要】余暇体育是实现学校体育目的任务的重要形式,也是增强学生体质、促进学生身心健康发展、培养学生体育锻炼习惯与意识的主要途径.本文采用文献法、问卷调查法和数据统计法对吉首大学在校大学生的余暇体育活动现状进行调查,对其参与活动的动机、参加的主重项目、时间、强度及方式等相关问题进行了分析,并对存在的问题进行分析研究,提出相应对策,以期为提高大学生余暇体育活动的主动性和自觉性,增进大学生终身体育意识,增进余暇体育的效果提供理论上的依据.
【关键词】大学生；余暇体育；吉首大学；研究
目前,我国大学生的身体健康水平逐渐下降已是成为了一个不争的事实.余暇体育作为一种运动休闲的健身手段,不仅能增强学生体质,培养良好的运动兴趣和习惯,发展个性,丰富学生的校园文化生活,而且还有助于陶冶情操,缓解学习压力,形成积极、乐观的生活态度,提高学生的抗挫力.同时余暇体育又是高校体育教育的拓展和延伸,它跨越学校体育教育的时空界限,形成课内与课外、学校与社会的统一.对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人具有重要意义.因此,如何培养与提高大学生的余暇体育已成为了一个迫在眉睫需要解决的问题.
余暇时间:濮阳豫剧二团陈明亮《血溅乌纱》今日里得余暇
1. 研究对象与方法
1.1 研究对象
以吉首大学的400名在校大学生为研究对象.
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法
查阅国内各体育类期刊关于高校大学生余暇体育锻炼相关的文章,登陆吉首大学图书馆等相关网站,收集整理相关文献资料和专著等20余篇,进行深入的分析研究与探讨.
1.2.2 问卷调查法
根据本课题所要达到的主要目标,依据随机抽样的方法,向吉首大学学生发放问卷400份,其中男生280份,女生120份,共回收问卷396份,回收率为99%,其中有效问卷为380份,有效率为95%.
2. 研究结果与分析
2.1 大学生余暇体育活动的动机
大学生进行余暇体育锻炼的动机是推动和维持健身进行的心理动因,是决定健身效果的重要因素.由表1可知：吉首大学的学生参加体育活动的首要动力是为增强体质,其次是丰富生活情趣和健美形体以及提高社交等.由表1的数据可看出,女生是把健美形体放在首位的,而男生更注重的则是增强体质与丰富生活情趣.以上四种动机成为吉首大学学生对体育活动的主要需求,对大学生余暇体育活动动机的调查从一个侧面体现了健身、娱乐的体育价值观,代表了大学生参与余暇体育活动价值观的主流.
2.2 大学生余暇时间活动状况
余暇体育作为学校体育的重要组成部分,受到了大学生的普遍欢迎,并逐渐成为课余生活的重要内容.根据表2的调查的结果可知：吉首大学学生余暇时间活动安排排在前三的依次是上网、参加体育活动、逛街,参加体育活动排在第二位,而上网却排在了首位.从结果中可以看出现在大学生对网络的依赖性很严重,而且从数据上看,女生对网络的依赖性更强.
2.3 大学生参加余暇体育活动的时间频率和强度
余暇体育活动的频率和时间是反映学生体育意识和习惯养成的程度,在活动内容,活动时间和次数上,出现男,女生之间的差异性.由调查结果表3显示可知：51.50%的男生和64.91%的女生每周参加余暇体育活动都为2-5次以上；47.37%男生每次参加体育活动时间在2小时以上；53.51%女生每次参加体育活动时间在1-2个小时.由此数据,我们可以得知,吉首大学学生的运动时间较长,频率较高,这与本身身处的学习环境息息相关.
2.4 大学生余暇体育活动项目的选择
根据表4的数据调查可知：男生最喜爱的项目为篮球、羽毛球和走跑运动,分别占到61.28%、45.86%和19.92%；女生最喜爱的项目是健美操、走跑运动和羽毛球.由此数据我们可以得出,由于生理条件的差异,男女生参与余暇体育活动的项目上存在着一定的性别差异.男生喜好于激烈的对抗性强的运动,而女生则更趋向一些非对抗性且运动量较小的技巧性体育项目.但是羽毛球和走跑运动都纳入了男生和女生喜爱的项目之一,因为羽毛球运动近年来在学校掀起了一阵运动论文范文,以其独特的魅力受到了众多学生的青睐；而跑步则能增强心肺功能,是各项体育运动的基本素质,并且简便易行,所以也成为了大家的常选项目之一.男生喜欢项目基本都是球类,可能是因为球类是一项竞技性项目,能提高神经中枢和灵活性,适合青少年特点.随着女生审美观念的提高,大部分女生都喜欢去健身房去跳健美操.
2.5 大学生余暇体育活动的主要影响因素
根据表5的调查可知,影响学生参加余暇体育活动的因素是多方面的,其中主要因素有运动场地不足、运动器材短缺、个人对体育的兴趣爱好等因素.有64.74%的学生认为体育场地对余暇时间参与体育活动有着重要的影响.
大学生对余暇体育运动的态度还比较乐观,大部分学生还是喜欢余暇体育活动,但它并不是决定体育行为的全部因素.体育教学要对大学生活产生积极的影响,使学生改变认识到余暇体育对他们现在与未来的意义.影响余暇体育的主要因素有很多,课堂对其余暇体育的影响,个人兴趣对余暇体育的影响等等.
3. 结论与建议
3.1 结论
3.1.1 吉首大学,对余暇体育的认识有一定的了解,学生参加体育锻炼的意识还是比较乐观的,这与场地和生活环境也有一定的关系.
3.1.2 女生的参与程度与男生存在一定差异,同时,在体育项目上男生选择的项目多为对抗性较强的项目等,而女生选择的项目多为运动量较小的项目,且具有很高审美价值的技巧性项目.
3.1.3 场地设施以及个人对体育的兴趣爱好成为学生参与余暇体育活动的主要因素之一.所以,在体育课教学中,要注重培养学生的体育兴趣和能力,并加强体育场地设施的建设与开发.
3.2 建议
3.2.1 创建体育教学与余暇体育一体化教学模式.为实现体育课程目标,学校应树立课内外一体化的观念,在高校体育课程设置上要符合学生的兴趣,采取切实措施,为学生课余体育活动营造良好的体育环境, 使学生能够在上课过程中掌握体育锻炼的方法、手段,在余暇体育活动中得到充分的练习与运用.
3.2.2 加大投入,创造良好的体育锻炼环境.充分利用学生参与余暇体育的正确动机,建立各项体育协会(如篮球协会、羽毛球协会、舞蹈协会等),积极扶持和指导学生体育活动和学生社团的工作,以由学生组织、教师辅助的形式开展各种体育活动与竞赛,丰富校园体育锻炼环境.
3.2.3 建立人性化的体育教学模式,提高学生的体育兴趣借鉴先进的教学模式,推动学校体育教学内容和形式改革的步伐,使学校体育教学更趋于实效性.
3.2.4 加强余暇体育活动的组织与管理,培养学生锻炼的兴趣与习惯学校应采取一系列措施,充分发挥学生各种体育组织的作用,有目的、有计划、有组织地开展余暇体育活动.尤其要面向全校学生开展丰富多彩、小型多样的体育活动和比赛,培养学生参加体育锻炼的兴趣与习惯,丰富校园体育文化生活,建立健康的生活方式.
【参考文献】
［１］陈济川.浅论学校实施闲暇体育教育的价值与策略[J].沈阳体育学院学报,2004(4):542-543.
［２］冯守玲,杨学良.关于普通高校课余体育的思考[J].河北体育学院学报,2002,6(16):41-42.
［３］陈颖瑜,姚志强.当代大学生休闲体育活动现状的调查与分析[J].甘肃科技,2009,11(25):199-201.
［４］汪英.湖北省普通高校大学生余暇体育活动现状调查与分析[J].湖北经济学院学报,2006,11(3):179-180.
［5］李宏,吴春英.大学生余暇体育活动的现状与对策探讨[J].太原城市职业技术学院学报,2006(2):116-117.
［６］荀盛龙,田立荣.大学生课外体育活动的现状与对策研究[J].内蒙古师范大学学报,2004,9(33):90-91.
［７］邓英丽.女大学生休闲体育现状调查与分析[J].体育世界,2009,11:56-59.
［８］罗伟伟.对普通高校大学生余暇体育活动的调查研究[J].安徽农业大学学报,2008,1(17):118-121.
［责任编辑：汤静］
总结：本论文为您写余暇体育毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
余暇时间引用文献:
[1] 八年级体育教学方面论文题目 八年级体育教学论文标题怎样定
[2] 体育学位方向论文题目 体育学位论文题目哪个好
[3] 新颖的体育学士论文题目 体育学士论文题目选什么比较好
