有关中海智：“互联网+智慧校园”毕业论文写作资料-论文写作网

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校园平台论文范文

福州中海智信息技术有限公司（以下简称“中海智公司”）成立于2013年,公司位于国家级高新园区———“福州高新区海西科技园”.公司专注职业教育,在数字化校园、移动校园、网络教学与数字资源开发等领域有丰富的咨询、规划、建设和服务的经验.公司现有员工50 余人,在全国10 个省、市、自治区有办事处与服务机构, 在福州总部设有研发中心.拥有完善的营销服务体系.

打造职业教育智慧品牌

中海智公司提供智慧校园、移动校园、数字资源开发等整体解决方案.公司目前拥有众多职业院校的用户,数字化校园平台经多年应用, 得到用户一致好评.

阿里校园:数字化校园平台操作说明

中海智公司始终坚持“勇于创新、永不言败”的企业精神,致力打造职业教育智慧校园品牌,与学校共同成长,让更多人分享职教改革发展成果,为推进教育信息化、实现教育现代化做出贡献.

中海智拥有多项软件平台著作权,如“互联网+ 智慧校园”综合平台软件著作权、教学资源与网络教学平台软件著作权、慕课平台软件著作权,协同办公管理平台软件著作权、智慧校园———移动校园App 软件著作权.

创新的智慧校园综合平台

（一）互联网+ 智慧校园综合平台.互联网+ 智慧校园综合平台搭建是在现有“IT 基础设施层”基础上,完成“应用支撑层”的搭建.中海智实现数字校园信息资源的共享与交换,并且支撑数字校园对信息整合基础上的应用整合与开发, 实现Web 门户、智能手机客户端、PDA、短信、邮件、一卡通等方式的数字校园信息的“综合服务展现”.

(二)教学资源与网络教学平台.

教学资源与网络教学平台系统能够满足学校对数字化校园建设和网络辅助教学、资源库建设与管理等方面的要求, 实现全校师生的网络教学资源的管理共享与应用.功能如下：

资源的共建共享功能令使用者可以随时、随地通过网络访问、上传下载存放和使用库中资源.

网络教学功能提供完善的基于课程的网络教学功能, 教师可以通过班级教学形式组织网络教学活动, 包含教学内容章节浏览、网络考试.

精品课程建设功能令使用者可按照职业院校的精品课程要求建设精品课程, 包含精品课程展示网站模板设定、展示网站栏目、内容设定等.

（三）慕课平台.它可以满足学校在数字化校园建设和网络辅助教学方面的要求.以课程资源、培训资源共享为目的,以创建优质课程为核心,实现全校师生及其他课程渠道提供人员的课程资源的建设管理共享与应用.它有以下功能：

课程的共建共享功能是课程加盟提供者可以随时、随地通过网络访问提供课程资源,同时也可以下载存放和使用库中资源.

网络教学功能提供完善基于课程的网络教学视频, 通过教学大纲的浏览、课堂视频教学、动画教学、网络考试、作业、讨论区等达到教学目的.

网络自学功能支持学生通过网络进行课程自学, 学生自学内容包含:自学教案的流程、在线自测、课程资源查看与下载.

（四）协同办公管理平台.协同办公管理平台建立以人为本、以流程为导航、以事论文范文的工作方式,从提高跨部门、跨地域、动态团队工作效率的角度,解决组织机构办文、办事、沟通、协作、共享的管理需求,系统功能如下：

建立协同审批的平台,实现企业内部公文、请示、汇报、各种审批事项等的流转自动化,解决协同工作与透明度的问题.

建立知识共享的平台,在保障信息的安全与使用权限基础上,构建一个信息资源的共享平台.

建立互动沟通的平台,保障组织单位内部信息传递与沟通交流的及时性、准确性.

（五）智慧校园—移动校园App.移动校园平台设计先进, 覆盖全面、应用深入.高效稳定、安全可靠的移动校园平台, 加强了无线终端的实际应用,在日常教学、办公管理、交流互动、资源共享、远程教育等多个方面进行整合与完善, 满足学校管理应用的持续发展,提高学校核心竞争力.平台从设计思路、架构设计、功能规划等多个方面统一方向,相互配合,有以下特点：

从“移动校园门户”发展成“移动校园个人门户”,集成相对实用、有用、经常要用的功能, 保持操作界面的清爽,真正方便工作、学习和生活.

以“移动业务系统”为基础,强调信息论文范文与资源共享, 实现统一消息提醒、统一事务*、统一资源检索、统一消息发布与获取.

加强学生学习与生活应用,协助校领导和老师的日常工作,同时创造性地纳入“家长”用户群,更加准确、适时地掌握学生学习和思想情况.

中海智与众多职业院校持续合作,为学校提供“互联网+ 智慧校园”及数字教学资源开发服务,赢得客户认可.

总结：本文是一篇关于校园平台论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。

阿里校园引用文献: