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林晓峰（辽宁职业学院 辽宁 112001）
一、创建大学生创业服务中心的意义
目前,我国科技创新能力较弱,根据有关研究报告,2004年我国科技创新能力在49个主要国家（占世界GDP的92%）中位居第24位,处于中等水平.在全面建设小康社会步入关键阶段之际,根据特定的国情和需求,我国提出,要把科技进步和创新作为经济社会发展的首要推动力量,把提高自主创新能力作为调整经济结构、转变增长方式、提高国家竞争力的中心环节,把建设创新型国家作为面向未来的重大战略.这就要求我们高校应该为在校学生提供很好的“实战”机会,接受社会项目供在校生实训,使在校生在教师的指导下完成项目任务,让学生在校内体验创业的快乐和成就感,从而使学生有针对性地主动学习专业技能,提高毕业生的市场竞争能力,为毕业生更好地立足市场、为社会服务打下基础.也只有这样,才能使他们将来能更好地、更快地融入到飞速发展的社会中去.
可使大学生真正认识到“只要你去做,你会发现,自主创业没有你想象中那么难.”并让学生们认识到：大学生一定要珍惜每一次实习机会,因为通过这种顶岗式的实训,不仅能提升你的专业技能,还能让你学到很多行业内的必备知识,这是课堂上、课本上学不到的,也完全体现出了工学结合的指导思想：同时也可以鼓励学生做事情一定要脚踏实地,要有闯劲,让同学们能够在毕业前了解工作的规程,在学校中就能获得工作经验.
同时,创业中心的建立,极大地提高了学生的参与积极性,使教学和管理工作能够取得较好的效果,可以达到“以训促学、以训促管”的目的.可以使大学生在学校就能体验到“工学结合”的益处,对大学生应对市场风险、提高自主创业能力等方面都有着极高的学术价值.
二、创建大学生创业服务中心的背景与先决条件
目前计算机专业主要由“双师型”的年轻专业教师所组成,是融设计、制作、软件开发、技术服务于一体的团队,在网络信息化建设、软件开发以及综合服务能力方面实力雄厚.
通过创业中心的试运行,我们与市内多家相关企业合作,共同完成校外实体项目的开发,已取得了初步成效.
如今,我们已经为多家企事业单位实施了企业信息化、网站建设及配套技术服务.通过与铁岭市导向科技有限公司的合作,输送计算机专业实训学生顶岗实训,与铁岭市网通公司合作,承包该公司的IT业务,目前已开展了对网通宽带大客户的服务工作,取得了较好的社会效益和经济效益.
与一般企业相比,创业中心的运营模式不是以赢利为最终目标,但通过参与校外的实体项目开发,除了在很大程度上提高学生的实际能力外,也可以有一定的经济收入.创业中心在提高学生的综合能力方面也做了充分准备,通过在参与校外项目的过程中发现的问题,我们有针对性的进行了培训和辅导.在营销、维修、网站建设、平面设计、软件开发等实训内容中,进行了专业培训,让学生边做边学,工学结合,取得了较好的效果.2007年我们以计算机0351班为试点,进行了相关模式的运行,通过实训后,全部毕业生均找到了合适的企业工作,通过反馈,均得到企业不同程度的肯定,这为我们下一步做好创业中心工作打下了坚实的基础.
三、大学生创业服务中心的运营
大学生创业中心的创业公司得到计算机科学系和铁岭导向科技有限公司的项目支持和创业投资支持.实习期间,学生在创业中心注册并运营“虚拟公司”,轮流承担公司管理、技术、财务、营销等不同岗位的职责,达到理论与实践、学院与社会的无缝链接.以教育创造价值、超越源于创新为宗旨.以培养具有潜质的、具有良好人品和开拓技能、具备扎实的专业实践技能的合格人才为目标.
具体实施方案如下：
1.)项目来源
1.铁岭导向科技有限公司拥有版权的产品开发,统论文范文牌、统一销售.
2、项目包括：网络教育支撑系统的开发、多媒体课件的开发工作、其它教学软件的开发、硬件维护及维修、计算机组装、网吧管理业务等、自立项目开发包括按需求立项的项目（如学院信息化建设、网站等）、合同项目开发包括已签定合同的项目开发、定向项目开发.
另外,为公司已经研发的项目做维护及二次开发：进行学院、创业中心内部部分网站开发维护等项目：计算机科学系虚拟的作为竞赛的一些课题,V-Company自行联系并承接的委托开发项目；V- Company自选,由专家筛选而来的项目：学院年计划项目开发.
2.)人员的金字塔模式
创业中心管理委员会：创业中心
项目顾问有相应资历的老师或专家,
成员子公司管理层项目经理
成员子公司开发团队：在校二年级以上优秀高职学生（少量一年级优秀高职学生）
人员遴选原则
(1)创业中心管理委员会
团队协作精神强,富于开拓和创新精神,积极进取、乐于向上,具备企业管理理念和一定的管理经验；专业实践技能较强,专业课程成绩优良：热爱计算机专业,有创业精神.
创业好项目:创业项目创业故事白手起家创业名人励志讲演创业 标清(1)
(2) SOVO开发人员遴选方法
由各班推荐：
主要以在校二年级学生为主,一年级学生择优推荐；
学习成绩综合排名在班级前1/2,其中计算机的专业课成绩排名优良者.
(3)项目经理遴迭方法
入选资格
一是在已入选的开发团队中团队推荐选取优胜者；二是在有关专业技能、管理等赛事中入选者．
考核方式
一是通过竞选演讲确定（注重考察：表达能力,创新观点：综合表现等方面）.二是就职演说（讲述管理理念、公司目标：介绍成员、组建公司、项目介绍等方面）.
3.)创业支持
(1)培训
职业素养培训：
商务礼仪、普通话、英语口语等讲座与培训
管理培训：
人力资源管理、绩效评估、目标管理等讲座与实务
专业技能培训：
对开发所需平台、工具、数据库培训
请项目顾问、项目开发组进行讲座、报告
请企业技术人员对国际新技术等进行讲座
(2)项目顾问制
来源：专业老师和资深开发员
选拔：通过创业中心考评的相关专业人员
薪酬：项目顾问会有相应补贴
(3)激励机制
学分奖励．代替教学计划中相关课程如《企业实习》等实践环节学分
投资奖励：对有市场价值的项目,鼓励其转化为产品并适当地注入创业投资资金,扶持成立公司.
证书奖励：对表现优秀者,系部出具《科研项目结项证明》及其他认证证书、证明.
就业奖励：优先推荐到合作单位就职.
奖学金：项目开发结束后,成果评定并颁发奖学金及证书.我们学校从有序组织入手,加强资源库建设,为教师研究提供必要的基础.有序领导,为研究制定方案,制定日程,加强管理,及时评价,按时总结,定期拓展研究成果,保证研究成果为全面工作服务.保证硬件设施到位,为研究提供物质保障.加强信息组教师的服务意识,为研究按预期成果提供技术保障.
同时,大力加强现代化教学媒体相关软件的开发工作,对现有的教学媒体软件进和更新或重塑.
四、大学生创业中心的教学模式特点
(1)学院资源共享,拥有高水准的师资队伍,克服了创业中技术问题与资源问题.
(2)由专门的指导老师负责,给予引导,克服了大学生创业中管理能力与经验的缺乏的问题,使管理更加规范,团队组织纪律性强.
(3)资金投入低,风险低.
(4)不受专业等限制,学生创业的余地大.
(5)创业时间灵活,不影响学业.
(6)这种创业活动成为素质教育的另一种模式,培养学生的市场意识,提高市场竞争力.
五、结语
大学生创业中心,作为一种新型的创业模式,与传统模式创业相比,更加注重学校与社会两者间的契合点,从学生实际出发,从小规模做起,结合学生专业知识,理论联系实际,在管理形式上也有所突破,是一个比较成熟的新的尝试,这是大学生创业的比较理想的过渡期,成为大学生自主创业的跳板,成为大学生素质教育的重要阵地.经由此种模式,可使学生真正地在教学过程中掌握企业的运营过程,更好地对自己能力进行定位,更快地适应以后的工作岗位,而且丰富的“就业经验”也成为学生职场之路的重要基石.
总结：这篇项目创业论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
创业好项目引用文献:
[1] 创业项目论文范文 创业项目方面有关研究生毕业论文范文2万字
[2] 创业和项目管理论文范文例文 关于创业和项目管理方面硕士论文开题报告范文2500字
[3] 创业项目论文写作资料范文 创业和创新创业类本科毕业论文范文10000字
