简介:关于价值分析方面的论文题目、论文提纲、价值分析论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
［关 键 词］ 高职新生；心理健康；团体辅导
［中图分类号］ G71５ ［文献标志码］ A ［文章编号］ 2096-0603（2017）１3-0１０5-01
高职学生作为国家重点培养的群体,拥有健康的心理是极其重要的,且新生向社会展现出的精神面貌应该是积极向上、乐观开朗的.但是,在每年新生报到的时候,学生心理频繁出现问题,为了改变这种现象,教育部针对高职新生采取团体辅导的方式进行心理辅导,让学生在汲取知识的同时,健康全面发展.
一、目前高职新生的心理特点
（一）价值感低
通常我们可以根据一个人价值感的高低来判定其自我意识是否强烈,价值感高的人有明确的追求,价值感低的人极其自卑.在现代教育模式下,公众都将分数高低看得极其重要,甚至成为唯一标准,而高职学生就是这种现象下的“受害者”,因此在他们踏入学校大门那一刻起就带有自卑心理.大卫·伯恩斯就在他的研究中指出,长期自卑的人最终会走向抑郁.有人认为自卑是偶尔情绪消极,但其实体现出的是个人思想上消极,认为自己毫无价值.
（二）对自己定位错误
有的新生特别向往校园生活,一开始都是斗志激昂,想在校园实现自己的远大理想,努力储备知识,为将来进入社会打好基础,然而理想很丰满,现实很骨感.在来学校之前,他们对未来做了基本规划,但是进入高校后,需要自力更生,加上学习氛围不浓厚,人就会产生惰性,在价值感偏低的基础上,认为自己什么也不会,最终出现悲观心理.
（三）不适应新人际关系
进入高校后,就相当于进入一个新的集体,许多学生希望在新集体中得到温暖.但新环境中的每个人彼此之间都是陌生的,为了尽快适应这个集体,新生一般都是用真诚的态度对待彼此,但是也需要相互磨合.在慢慢交往过程中知道对方缺点后,喜欢钻牛角尖,就会出现厌烦情绪,最终对人际交往产生抵触心理.长期下来,新生就会封闭内心,不愿与他人交流,进入社会后导致无法适应,被社会淘汰.
二、开展团体辅导的必要性
（一）丰富心理辅导内容
大学生的心理发展处于由不成熟向成熟过渡的重要阶段,即心理断乳期,在此阶段因受诸多因素的影响,大学生心理健康问题日趋突出,同时早期存在的心理与行为障碍也会延续到大学阶段.所以,对新生心理辅导采用的是团体辅导方式,它是以高职新生的心理发展特点为依据,不断丰富团体辅导内容,使其具有发展性.发展性的心理辅导可以让新生对自己有个全新认识,自我定位准确,能尽快融入新集体,愿意表达内心真实想法,发挥自身优势,在学校过得充实,不虚度光阴.
（二）扩大应用范围
帮助新生在新环境里尽快适应,融入集体,扩大人际关系圈,在大学中合理规划生活是团体辅导的宗旨.同时有利于大学生将来在职场生涯有良好的道德素养、准确的判断能力,与周围人建立良好的人际关系,遇到挫折时积极面对.
三、团体辅导的应用价值
（一）找到归属感
在高校生活中,如果班级里的每个成员都能有归属感,将班级看作一个大家庭,那么这个班级的凝聚力就会变强,在开展班级活动时学生积极性高,有利于活动顺利进行.团体辅导是在活动中,通过游戏相互合作,消除彼此之间的陌生感,进行心灵上的交流,让学生树立信心,在没有顾虑的前提下,把自己当做这个集体的一份子,找到归属感,信任这个集体.总体来说,这种辅导方式培养了学生的集体荣誉感,对其今后发展影响深远.
（二）促进人际交流
当今社会,几乎所有的人都懂得处理好人际关系的重要性,但尽管如此,大多数人仍不知道怎样才能处理好人际关系,甚至相当多的人错误地认为讲奉承话、请客送礼才能处理好人际关系.其实,处理人际关系的诀窍在于你必须有开放的人格,能真正地欣赏他论文范文尊重他人.现在大多数高校以班级形式进行日常教学,这种方式有利有弊,好处就是给学生提供多种选择,坏处就是减少了与自己同专业学生的交流时间.但是,团体辅导为同专业学生创造了平台,在遇到困难时,相互之间可以探讨,增进彼此交流,达到扬长避短的效果.
（三）加强参与意识
课堂效果很大程度上取决于学生的参与情况,这就需要学生要有参与意识,要想让学生真正成为课堂的主人,就要让学生充分“动”起来.要想真正“动”起来,就要让学生对所学习的内容感兴趣,只有这样才会激发学生强烈的求知欲.在探讨问题时,有些学生可能内心忐忑,不善于表达自己的想法.团体辅导可以帮助那些学生消除紧张感,提高学生的表达能力,从而积极参与班级问题的讨论.如果班级里每个人都是积极乐观的,那么呈现在大众面前的面貌也是健康向上的.
由此可知,将团体辅导应用在提高高职新生心理健康水平上具有极大的参考价值,这种方式可以让他们在汲取知识的同时,处理好人际关系,对人生有更深层次的思考,未来尽快适应社会的发展.
参考文献：
［1］成静.团体心理辅导在高职院校新生教育中的作用研究［J］.中国培训,2017（2）：86-87.
［2］李睿晗.团体辅导在高职生心理健康教育课程中的应用研究［J］.北京城市学院学报,2013（6）：73-76.
总结：此文是一篇价值分析论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
价值分析方法引用文献:
[1] 关于公允价值的论文题目 公允价值论文题目选什么比较好
[2] 价值工程学论文选题 价值工程论文题目选什么比较好
[3] 价值哲学方面论文选题 价值哲学论文题目如何定
