有关舞蹈在儿童剧里的运用毕业论文写作资料-论文写作网

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舞蹈艺术论文范文

《青奥火炬手》是由南京市话剧团创作并倾力为青奥会打造的一部儿童剧,2012年至2014年在各个小学、社区演出五十多场,深受广大师生、市民喜爱.我很荣幸的被应邀成为了《青奥火炬手》的舞蹈编导.该剧讲述了小学生马叮叮和韩美美要争当青奥火炬手,一个偶然的机会在小蜜蜂波妞的带领下来到了魔幻王国,在这次经历中,他们一起了解了机智、勇敢、善良、公平、友谊的意义,通过各种奇遇与考验,他们收集到了代表奥运精神的五色光,最终经过青奥知识竞答,产生了青奥火炬手的故事.

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当时在这部剧中和导演沟通时,发现了这种新颖的舞台戏剧“必合语言、动作、歌唱,以综合演一个故事”.以优美而舒展的曲调,细腻而深刻的感情品味和挖掘这故事情节中的拼搏和期盼,会察觉到角色之间为争当火炬手的些些阻力.导演恰是巧妙地抓住了这些细节和戏剧中的矛盾冲突点,希望能将其以艺术技巧加工,将舞蹈作为这里情感表达的一种方式.在这里,本人认为可以说舞蹈是辅助性、延续性的,也可以不是辅助的,而有一定的独立性.是通过舞蹈各种优美的舞姿和复杂的技巧形象地为基本元素创作了不同调式、不同节奏、不同情绪.角色的勇敢、机智、坚定,还有一段双人舞更是融抒情与叙事于一体,让观众不仅是欣赏和感受不惧艰难转合中的情感起伏,错落有致,觉得这样的综合戏剧结构,能使整部戏脉络理性清晰、叙述流畅、戏剧叙事的各基本要素比例得当.

俗话“言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也.”经过思考,我觉得有三个地方特别需要出现舞蹈.第一个就是在开场前的一段集体舞,第二个是主人公遭遇到了挫折和失败时的情绪宣泄,第三个就是最后大家都赢得了荣誉后的表现.那么如何把舞蹈的元素融入到儿童剧中表达呢?这个当然先要读懂剧情,明白掌握剧中人物的性格特点,才能准确得运用舞蹈语汇将剧中特色表现给观众.舞蹈的多元化,多元素,也是需要妆容的,通过相应的装扮,更好地突出主题,更好地吸引人们的眼球,做到最好的视觉美！譬如第一段的音乐整体是非常欢快轻松的,从构思的第一出发点考虑到大多数的观众群是小学生,所以首先在道具方面采用了生活中常见的,例如课堂上的小课桌等搬上了舞台.我觉得这样易于小朋友接受和理解.为了更好地烘托出剧本中开场和现场的氛围,在设计动作上主要考虑到欢快和青春的节奏,其中利用了错步跳、左右划步,多米诺队形的动作变换、加强节奏点的处理、卡通娃娃的造型和动律等元素来表现,令开场就抓住观众的注意力.特别是根据每个人物的不同设定了比较固定的姿态,从而使音乐各方面有助于人物性格的刻画.而在第二段中,首先音乐上就有了变化.整体的氛围比第一场安静了许多,再看剧本中这里是要诠释出主人公内心的失落和挫折感的,就安排这里是一段独舞,本人就采用了偏现代舞元素的动作在里面表现.比如利用了很多收放呼吸的胸腰动律、快蹲慢起,转圈转身、涮腰接吸腿跳等动作.在主人公内心情感的表达完后,还加入了一段带点表演配合的双人舞,因为想表现剧本中要求呈现的朋友之间互相激励、互相帮助的情景,再配合台词这个在情绪上的表达就更显突出了.也许这样的表达方式,相信小朋友们会更容易入戏和懂得实质的含义.到了最后的尾声部分,包括谢幕,剧本中要体现出的主题是团结的力量就是大,团队的合作精神获得胜利的思想,此时所有演员都在台上,节奏对比上更为多元和鲜明,对剧情的发展起到了有力的推动作用,就把这段群舞加入了民间舞里的一些民族基本步伐和队形变换结合在一起,有三角形、大斜线、圆形烘托出热闹的场景和集体荣誉感.最后导演还希望有和现场的小朋友们进行互动的环节,本人特意还安排了类似玩游戏时的场景,譬如手拉手穿城门啊、手拍手跳格子啊,利用跑跳步从一个大圆变化成两个及多个小圆等,最后这部儿童剧就在美好的结局和美妙的音乐舞蹈中结束了,给小朋友们留下的是积极向上、互助互爱、欢乐学习的正能量,我也从中学到了不少东西,实现艺术传播、文艺陶冶的目的,积累了很多经验.

这样一个情景交融的艺术创作过程,就是一个情感表达的交流沟通.以情感人、以情带舞是舞蹈表演的关键所在,舞蹈是情感的艺术,情感是舞蹈内在的生命的核心.舞蹈形象的情感通过舞蹈表演者的形体语言得以真实表达,通过演员的形体语言得以完美塑造,通过情感表达和形象塑造的有机结合,完成了艺术传达的使命.而这样的艺术效果,只有以情感体验和舞蹈形象塑造出来.任何舞台表演形式都是通过一系列动作、语言、姿态、表情、造型等艺术元素的综合.众所周知,与文学、文字和语言等交流方式相比较,肢体动作和形体语言是艺术传达的最直接的表现手段,也是作品形象的内心情感的最直接的抒发方式.但也恰恰是舞蹈表演的艺术表达的局限所在,在舞蹈表演中很难将一个完整的故事情节进行演绎,而是通过艺术手段,可以运用形体语言和戏剧表演的形式去塑造角色形象,以及在此基础上对人物认知准确地把握.在舞台戏剧中,不可否认的是,生动贴切的台词演绎和戏剧表演中也使舞蹈表演增加了许多艺术魅力.同时,作品的精华、意蕴,有时舞蹈表演才属于真正表演中容易起到烘托气氛、渲染情感、调动情绪等作用的表现形式.随着社会的不断进步和人们认识能力的不断提高,用来表现作品人物形象的喜怒哀乐和内心活动,有越来越多的表演形式.这些平台是诠释舞蹈作品的一个重要艺术表达手段,始终贯穿在整个舞蹈表演过程中.对塑造舞蹈形象、情感表达、气氛渲染等起到了重要作用.舞蹈作品的人物性格、情节变化、意蕴意境,都与情有着密不可分的关系.诸如舞蹈节奏的快慢、舞蹈动作的大小、舞蹈力度的强弱、也是根据“情”的改变而变化的.此外,在其他艺术领域,肢体语言同样重要.例如,世界幽默大师卓别林的电影风靡全球,但是他的电影却是无声的.在无声的电影中,卓别林用其丰富的表情、富有艺术幽默的肢体语言,奠定了自己在世界艺术史上的地位.我们与外国人沟通时,也经常用肢体语言来增进沟通,因为有很多肢体语言是无国界的.文艺表演中的舞蹈艺术是以肢体动作为表现工具,通过舞蹈的节奏变化、深刻的艺术加工来表达情意.情感的体现与运用使舞蹈作品具有了艺术生命力,比单纯的舞蹈形态模仿产生更强的艺术震撼力.在舞台上,表演者更要以情动人,把舞蹈的动作与内心的艺术情感完美结合在一起,以自己的真情实感激发广大观众内心的艺术情感,达到与观众的共鸣.具体来说,提高情感的艺术具有感染力的.在戏剧与舞蹈的相结合中表演一个角色,必须首先认识到这个角色所处的历史背景、生活环境以及所表演人物的心理特征,只有掌握了这些内在的东西,演员才能与角色合而为一.舞台表现力是演员内在情感与舞蹈动作的自然结合,它是感性与理性相互作用的结果.综合的舞台剧表现力既展示演员对作品的再认识、再创造,所涵盖的文化底蕴也是舞台表现力的前提条件.由此可见,舞蹈是一门综合性极强的艺术,它涉及到文学、戏剧、音乐、美术等诸多文艺门类,任何表演都需要感情的积淀,感染观众是十分有利的.力量、柔韧度、稳定性（控制能力）、协调性和灵活都是观众在欣赏作品的同时产生情感上的共鸣和升华.在这诸多的“想象”与“创作”之中,舞蹈起到了承上启下的作用,既要表现编导的创作意图,又要超越编导的创作意图,加上自己对艺术形象的理解进行二度创作,才能担负感染观众再度联想的重任.

通过这次的实践,我发现舞蹈还可以出现在更多的不同的表演形式里,包括音乐剧、舞台剧、配乐诗朗诵等等.因为舞蹈是最美丽的肢体语言,真正的灵魂,真正舞动出来的美丽是发自内心的,是由内而外的美丽.它可以很优美很优雅地表达舞者想要诉说的一切！会使任何形式的表达更画龙点睛,更加深入人心！

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