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第一篇论文摘要：电脑专业就业班数学教育教学改进初探
长期以来,在传统教育观念和教学模式下,电脑专业就业班的文化课一直都比较难上,尤其是数学课,学生厌学较为严重,其状况令人担忧.针对电脑专业就业班学生的实际情况和专业特点,在",以就业为导向",的新中职教育形势下,从数学的职教功能出发,就如何改进教师的教育教学方法、数学课程的设置、课程内容的优化作了初步的探索.
第二篇摘要范文：高职电脑艺术设计专业工作室制教学模式初探
传统意义上的电脑艺术设计类专业在人才培养模式、教学方式等方面存在一些弊端,高职教育特色不鲜明,电脑艺术设计特性不突出,需要实行“工作室制”.本文通过对高职电脑艺术设计工作室制教学模式的探讨,论述了我国高职电脑艺术设计专业教学现状,高职电脑艺术设计人才的特点,工作室制教学模式的优势及应具备的条件,以相关院校的运作为案例,分析和评述了导师制工作室、双轨制工作室及项目式工作室制,提出了如何构建和推行工作室制教学模式的运作方式,突出专业特色,解决教学中实践课程脱离社会要求,探索电脑艺术设计专业新的教学模式,培养合格的应用型人才.
第三篇电脑专业论文摘要：基于工作过程的电脑动画设计专业课程设置研究
随着中国动画产业的逐步发展,动画已经广泛进入到各个领域.国内的动画教育也随着动画产业的发展而升温,不少大中院校纷纷开设了动画专业.同时我国部分职业院校的动画专业正面临着前所未有的发展机遇,其中以电脑动画设计专业的人才培养尤为重要.职业院校的动画设计专业在取得了巨大成绩的同时也出现了许多新的情况和问题,如何使我们职业院校的电脑动画设计专业课程设置科学合理,贴近行业培养人才,适应岗位需要,设置更易于实践操作的课程方案值得我们深思.本论文就在此基础上,在强大理论的支持下,展开了对我国职业教育背景下的电脑动画设计专业课程设置进行了研究.
本文在一些国内外先进理论的支持下,针对我国职业教育的现状,着重对当前电脑动画设计专业课程存在的问题做出分析.笔者走访了一些职业院校和企业,在掌握了动画制作的整体工作过程后,提出了该专业课程设置的基本思路,即基于工作过程的课程观,以工作任务为引领,就业为导向,结合我自己的教学经验、想法,在对电脑动画设计专业分析,典型工作任务分析,职业岗位分析和职业能力分析的基础上,进行了基于工作过程的电脑动画设计专业课程内容的设置,并对相关的教学设备、教师和教材的配备提出一些建议.最后,文章对电脑动画设计专业提出了指导性教学方案的制订构想.
第四篇电脑专业论文摘要模板：对高校艺术设计专业课程中电脑教学的思考
电脑的普及给人类生活带来了翻天覆地的变化,而通过电脑所产生的数字化艺术越来越被人们所接受.因此,与电脑相关的专业学习也开始在各高校普及,电脑艺术设计课程作为一门新兴的综合性课程,在高校艺术设计领域有不可替代的作用,它的发展给高校艺术设计专业教学带来了新的机遇、新的挑战,以及新的课题.电脑艺术设计技术的高速发展,大大提高了学生的学习效率,不仅在学习中扩展了学生的创作领域,也在教学中突破了传统的教学模式,把新兴的电脑科技带进了课堂.于是,如何在教学过程中正确发挥电脑设计的优势,同时又不影响对创造性思维和徒手绘画的培养,是一个值得研究的课题.
文章从电脑艺术专业教学的角度出发,系统的对高校电脑艺术设计专业的现状、所存在的问题、教学模式进行了探讨,目前国内电脑设计方面教学才刚刚起步,学生在学习中容易犯舍本逐末的错误,无法做到电脑和理论知识、徒手绘画的有效结合,互取所长.
而对于以上问题的解决,文章从加强理论课程教学,加大学生徒手绘画能力和增强学生的创造思维等多方面来进行分析和阐述,从而在教学中达到注重学生的艺术设计思维与电脑这一现代高科技手段结合应用,旨在探求较适合、较准确的教学途径,能更好地培养出适应行业需要的专业设计人才.
第五篇电脑专业论文摘要怎么写：基于范例教学法的高校广告学专业《电脑图文设计》课程的系统化教学设计
社会的发展对广告设计从业人员所应该具备的素质不断提出新的要求.作为实现广告设计的重要途径——电脑图文设计已成为广告设计一种不可或缺的表现手段,是广告学专业必修的专业主干课程之一,是广告专业学生必须掌握的专业技能.然而目前我国高校广告专业《电脑图文设计》课程的教学存在两个不足之处:一是学生对所学知识的实际运用能力不强,专业理论知识与实践操作技巧相脱节,二是课堂教学效果不尽如人意,教师教的很多,而学生真正学到的却很少.同时,虽然范例教学理论及范例教学方法于20世纪80年*始在我国传播以来,在基础教育的各个领域中应用甚广,近年也有逐步向高等教育和成人教育领域发展的趋势.然而,国内至今很少有将范例教学法应用于高校广告专业课程的研究,而《电脑图文设计》课程的教学设计研究中也几乎没有使用范例教学法的先例.
因此,本项研究首先对我国一些高校广告专业《电脑图文设计》课程教学的现状进行调查,将之与理想的教学状况与社会所需的教学结果相比找出差距,再结合范例教学理论和系统化教学设计理论,特别是将迪克与凯里系统化教学设计模型运用到每个单元的教学设计中.教学内容上力求把软件操作、平面设计和相关的广告专业三部分的知识作合理地划分和整合,以制定每一堂课的教学目标,开发教学策略,设计教学过程,最终满足这门课的教学目的.并且通过精心挑选、修改和编辑等手段,制作出符合各堂课在软件操作、平面设计知识和相关广告专业知识这三个层面都符合要求的范例.最后根据一个单元的教学实验,通过访谈和问卷调查等方式让学生对实验教学的效果进行评价,并对教学实验的数据进行统计与分析,得出范例教学法适用于高校广告专业《电脑图文设计》课程的教学,并能提高教学效果的结论.
第六篇摘要范文：高职院校电脑美术设计专业教学研究
近几年,高职教育已发展成为我国高等教育的重要组成部分.电脑美术设计专业作为高职教育中一个新兴专业,发展势头十分强劲,得到了社会各界人士,尤其是设计界的推崇.本文论述时以本校电脑美术设计专业教研室近几年的教学实际情况为立脚点,尝试研究适合高职电脑美术设计专业学生的教学方法及如何更好的进行电脑美术设计专业教学改革等方面.
本文主要从四个方面展开论述.第一章主要分析现在高职电脑美术设计专业的现状,结合周边市场所调查的高职电脑美术设计专业需求状况、本校高职电脑美术设计专业学生特点分析引出高职电脑美术设计专业教学所面临的常见问题,第二章结合国家对高职教育的要求及我校目前的教学状况,提出高职电脑美术设计专业的具体教学要求,第三章、第四章主要针对第一章中所提出的问题进行逐一论述解决.
总之,本文认为高职教学应与社会发展紧密结合,提倡加强教学中“工学结合”的力度,在保证学生上课质量的前提下,充分调动每个学生的学习积极性,培养学生动脑、动手、实际操作的能力,主张从教学的各个环节发挥学生的主动性,
第七篇电脑专业论文摘要范文：浅淡中职计算机专业的电脑艺术设计教学
随着科技的发展,电脑技术迅速普及,其中艺术设计以迅雷不及掩耳之势,挺进广告设计、建筑设计、室内设计、工业设计、视频动画等行业,它以独特的视觉表现语言,促进人类艺术发展.培训艺术设计人才是十分严峻的课题,培养中等职业技术计算机专业电脑艺术人才更值得深入探讨.
第八篇电脑专业论文摘要格式：基于低碳的废旧电脑逆向物流选址—路径研究
实现低碳发展,平衡经济与环境之间的矛盾,是各国政府和社会的追求与共同责任.随着经济的快速发展,电脑的更新换代速度也在不断加快,我国已进入电脑废弃的高峰期.出于对环境保护和节约资源的考虑,人们开始普遍关注废旧电脑的回收问题.目前,家庭作坊式的回收企业使用不规范的回收方式严重污染了水、空气、土壤,而多数专业的回收处理企业由于没有有效的回收网络收集到的废旧电脑数量相对其处理能力而言非常少,进而导致亏损.因此,构建合理的废旧电脑的回收网络,优化逆向物流系统从而使回收处理企业的收益最大化成为一个亟待解决的问题.
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本文在相关文献研究的基础上,理论联系实际,分析了我国废旧电脑的回收现状,并借鉴国外废旧电脑逆向物流的成功的发展经验,对影响逆向物流网络整体效益的两个重要的因素——回收处理中心的选址定位和各回收设施之间运输车辆路线的设计安排进行研究,通过对运输路线的优化安排实现逆向物流运输成本的节约和碳排放量的最小化,进而实现废旧电脑专业处理企业的收益最优化,综合考虑了再处理中心的选址问题和处理能力限制,并根据各回收点的收集数量以及各设施点间的距离等合理的安排车辆的运输批量和运输路线.并通过算例对本文所建模型进行应用,证明了算法的有效性.
第九篇电脑专业论文摘要：关于《电脑艺术设计》新专业开发的思考
随着学院办学规模不断提升,要在日新月益的市场经济中,找到极具潜力的职业发展方向,为培养高技能人才提供保障.除了要立足于现有的软、硬件资源,保持专业特色,还要勇于开拓,积极创新,开发新专业.在新专业的开发过程中,要做好市场调研,明确人才培养方案,制定课程框架,合理安排课时,以期达到理想的发展目标.本文将以《电脑艺术设计》新专业开发为例,谈谈对新专业开发的思考.
第十篇摘要范文：艺术专业电脑美术课程教学探析
本文针对艺术类专业学生学习电脑美术设计现状,提出有关课程设置的一点想法,并提出“理论+实践等于掌握”教学方式和跳跃式学习方法.
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