计算机网络课程论文大纲格式 计算机网络课程论文大纲怎样写有关写作资料

目录

1. 五、大学公共计算机网络课程的变式练习设计研究论文提纲
2. 四、计算机网络课程虚拟实验室的设计与实现论文提纲范文
3. 三、基于工作过程的《计算机网络安全》一体化课程开发及实施研究论文提纲格式范文模板
4. 二、《计算机网络》课程移动学习网站的设计与开发论文提纲范文
5. 一、基于学习分析技术的网络学习行为研究论文提纲范文

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五、大学公共计算机网络课程的变式练习设计研究论文提纲

摘要

Abstract

第一章 问题的提出及国内外研究现状

1-1 问题的提出

1-1-1 研究背景

1-2 研究现状

1-2-1 变式练习的研究现状

1-2-2 计算机网络课程研究现状

1-3 研究目的及意义

1-3-1 研究目的

1-3-2 研究意义

1-4 研究思路及方法

1-4-1 研究思路

1-4-2 研究方法

1-5 论文结构

第二章 相关概念及理论基础

2-1 相关概念

2-1-1 大学公共计算机网络课程

2-1-2 变式练习

2-1-3 支持策略

2-1-4 设计、教学设计、基于泛技术观的教学设计

2-2 学习结果分类

2-2-1 理论简介

2-2-2 加涅学习结果分类理论对变式练习设计的启示

2-3 自主学习理论

第三章 大学公共计算机网络课程变式练习设计的前期分析

3-1 学习环境分析

3-2 学习者分析

3-2-1 学习者能力水平定位

3-2-2 自主学习的心理模式

3-3 内容分析

3-3-1 大学公共计算机网络课程的能力培养层次

3-3-2 大学计算机网络课程学习内容的分布

第四章 大学公共计算机网络课程变式练习的设计

4-1 以言语信息学习为主的变式练习设计

4-1-1 言语信息分析

4-1-2 问题情境的创设

4-1-3 设定支持策略

4-1-4 学习评价设计

4-1-5 变式练习结构设计

4-2 以技能习得为主的变式练习设计

4-2-1 技能群组分析

4-2-2 问题情境的创设

4-2-3 设定支持策略

4-2-4 学习评价设计

4-2-5 变式练习结构设计

4-3 基于态度习得为主的变式练习设计

4-3-1 态度分析

4-3-2 设定支持策略与问题情境

4-3-3 学习评价设计

4-3-4 变式练习结构设计

第五章 大学公共计算机网络课程变式练习设计模式的构建

5-1 模式概述

5-2 模式的应用

5-2-1 学习任务分析

5-2-2 问题情境创设

5-2-3 设定支持策略

5-2-4 学习评价设计

5-2-5 变式练习的结构设计

5-3 模式应用小结

第六章 总结与展望

6-1 研究总结

6-2 研究创新

6-3 研究不足

6-4 研究展望

附录1

附录2

参考文献

攻读硕士学位期间完成科研成果

致谢

四、计算机网络课程虚拟实验室的设计与实现论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第1章 绪论

1-1 系统开发背景

1-2 国内外的研究现状

1-3 需解决的主要问题

1-4 本文的主要工作

1-5 论文的组织结构

第2章 需求分析

2-1 系统目标和解决的问题

2-2 系统需求问题描述

2-3 本章小结

第3章 系统架构设计

3-1 系统设计目标和原则

3-2 模拟器的比较和选择

3-3 系统技术架构

3-4 系统功能架构

3-5 本章小结

第4章 系统详细设计

4-1 系统的静态结构图

4-1-1 虚拟设备载体类

4-1-2 虚拟设备连接类

4-1-3 参数编辑器类

4-1-4 设计面板类

4-2 系统的动态结构图

4-3 本章小结

第5章 系统实现

5-1 系统总体实现

5-2 网络场景编辑器的实现

5-2-1 图元的设计及其存储方式

5-2-2 对象的批量产生

5-2-3 双缓冲解决屏幕的闪烁现象

5-2-4 实现用户对实验器件的自行添加

5-3 仿真脚本生成器的实现

5-3-1 NS2中对网络场景的描述

5-3-2 模拟脚本的生成

5-4 实验过程的可视化演示

5-5 RMI在系统中的具体实现

5-5-1 接口的实现

5-5-2 客户端实现

5-5-3 服务器方实现

5-6 基于组件技术的开发方案

5-6-1 设计方法的选择

5-6-2 基于组件技术的开发方案

5-7 系统的发布

5-7-1 传统方案

5-7-2 基于web的 Applet的应用程序发布方法

5-7-3 系统采用的发布方法

5-7-4 与 RMI的冲突及解决方法

5-8 本章小结

第6章 结论

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间参加的科研活动

学位论文评阅及答辩情况表

三、基于工作过程的《计算机网络安全》一体化课程开发及实施研究论文提纲格式范文模板

内容摘要

Abstract

目录

一、导言

(一）选题缘由

(二）文献综述

(三）研究目的与意义

(四）研究思路与方法

二、基于工作过程的《计算机网络安全》一体化课程开发

(一）基于工作过程的课程开发思路

(二）基于工作过程的课程开发过程

(三）计算机网络技术专业学习领域分析

(四）教学内容的选取与组织

(五）创设学习情境

三、基于工作过程的《计算机网络安全》一体化课程的实践

(一）基于工作过程《计算机网络安全》一体化课程教学

(二）基于工作过程一体化课程实施效果分析

四、基于工作过程的《计算机网络安全》一体化教学反思

(一）存在的问题

(二）完善《计算机网络安全》一体化课程教学的设想

小结

附件1：计算机网络技术专业企业、行业需求调查表

附录2：毕业生跟踪查表

参考文献

攻读学位期间发表的学术论文

致谢

二、《计算机网络》课程移动学习网站的设计与开发论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

1 绪论

1-1 研究背景和意义

1-2 移动学习平台研究现状

1-2-1 国外研究现状

1-2-2 国内研究现状

1-3 本文研究内容

1-4 本文组织结构

2 移动学习相关理论和技术

2-1 移动学习的起源

2-2 移动学习的定义

2-3 移动学习的特点

2-4 移动学习的理论基础

2-5 移动学习网站开发的相关技术

2-5-1 标记语言HTML5

2-5-2 Ajax技术

2-5-3 jqmobi框架

3 《计算机网络》移动学习网站需求分析

3-1 学习者分析

3-2 课程内容分析

3-3 网站需求分析

4 移动学习网站的设计

4-1 网站系统构架设计

4-2 网站的功能模块设计

4-3 网站界面设计

4-4 网站导航设计

4-5 网站交互设计

4-6 数据库设计

5 移动学习网站的实现

5-1 网站开发环境的搭建

5-2 部分模块的实现

5-2-1 网站主框架实现效果及代码

5-2-2 登录注册模块实现效果及代码

5-2-3 树形菜单模块实现效果及代码

5-2-4 理论知识模块实现效果及代码

5-2-5 在线测试模块实现效果及代码

5-2-6 学习笔记模块实现效果及代码

5-2-7 交流模块实现效果及代码

5-3 客户端的实现

5-3-1 Web app、Hybrid app、Native app的对比分析

5-3-2 基于ios系统的客户端的实现

5-3-3 基于Android系统的客户端的实现

6 总结与展望

6-1 研究总结

6-2 研究的不足与展望

参考文献

致谢

一、基于学习分析技术的网络学习行为研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 研究背景

1-2 国内外研究现状

1-2-1 国外研究现状

1-2-2 国内研究现状

1-3 研究内容

1-4 研究目的和方法

1-4-1 研究目的

1-4-2 研究方法

2 网络学习行为与学习分析技术概述

2-1 网络学习行为概述

2-1-1 网络学习的概述

2-1-2 网络学习行为概述

2-2 学习分析技术概述

2-2-1 学习分析技术的概念

2-2-2 学习分析技术的特征与应用模型

2-2-3 学习分析技术的分析方法与分析工具

2-3 学习分析技术应用于网络学习行为分析的可行性

3 基于Moodle平台的网络课程设计

3-1 Moodle平台简介

3-2 《计算机科学导论》网络课程教学设计

3-2-1 学习内容分析

3-2-2 学习者分析

3-2-3 《计算机科学导论》网络课程教学模式

4 基于学习分析技术的网络学习行为数据分析

4-1 数据获取过程

4-2 数据分析及结果可视化

4-2-1 师生交互关系分析

4-2-2 多角度数据分析及结果可视化过程

4-3 研究总结和启示

4-3-1 研究总结

4-3-2 启示

5 总结和展望

5-1 研究总结

5-2 研究的不足

5-3 研究展望

参考文献

附录

攻读硕士学位期间发表的学术论文

致谢

下面是计算机网络课程论文大纲格式,希望能解决毕业生们的计算机网络课程论文大纲怎样写的相关问题.

计算机网络课程引用文献:

[1] 计算机网络课程设计专业论文题目 计算机网络课程设计专业论文题目怎么拟

[2] 计算机网络课程学论文选题 计算机网络课程论文题目怎么取

[3] 近几年计算机网络课程设计参考文献 计算机网络课程设计期刊参考文献哪里找