幼儿园体育教育论文提纲格式样本 幼儿园体育教育论文大纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、石家庄市区幼儿园体育教育现状分析论文提纲
2. 四、《幼儿园教育指导纲要》颁布以来幼儿园体育活动开展情况调查及分析论文提纲范文
3. 三、民间体育游戏融入幼儿园体育教育的研究论文提纲格式范文模板
4. 二、幼儿园体育教育人才培养模式研究论文提纲范文
5. 一、太原市幼儿园体育教育现状与发展对策研究论文提纲范文

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五、石家庄市区幼儿园体育教育现状分析论文提纲

摘要

Abstract

绪论

1 研究综述

1-1 幼儿的身心发育特点

1-2 国内幼儿体育教育综述

1-3 国外幼儿体育教育综述

1-4 相关概念的界定

1-4-1 幼儿园教育的相关概念

1-4-2 幼儿体育教育相关的概念

2 研究对象与方法

2-1 研究对象

2-2 研究方法

2-2-1 文献资料法

2-2-2 访谈法

2-2-3 观察法

2-2-4 问卷调查法

2-2-5 特尔菲法

2-2-6 数理统计法

3 研究结果与分析

3-1 幼儿园体育教育开展基本情况

3-1-1 体育教育目标的制定

3-1-2 体育教育组织形式

3-1-3 体育教育教材的选择

3-1-4 专业体育教师情况

3-1-5 体育教育时间安排

3-1-6 体育教育的教学评价

3-2 幼儿园领导对体育教育的态度和认识

3-2-1 幼儿园领导对幼儿园法规、政策的了解程度

3-2-2 幼儿园领导对开展幼儿体育教育的态度

3-2-3 幼儿园领导选派教师参加体育培训情况

3-3 幼儿园教师的基本情况

3-3-1 教师的性别比例

3-3-2 教师的年龄结构

3-3-3 教师的学历情况

3-3-4 教师对开展体育教育的态度和认知

3-4 幼儿家长对体育教育的态度和认识

3-4-1 幼儿家长对幼儿体育锻炼基本知识的了解

3-4-2 幼儿家长对幼儿园开展体育教育的态度

4 建议

4-1 进一步加强政府及教育职能部门的支持和重视

4-2 转变教育观念，树立正确的幼儿体育观

4-3 建立完善合理的幼儿体育教育评价标准

4-4 注重师资队伍的素质培养，提高体育专项业务水平

4-5 加大资金投入，改善体育教学条件

4-6 大学设立幼儿体育教育专业

4-7 加强与家长的合作，促进家园互动

结论

参考文献

附录

致谢

攻读学位期间科研成果

四、《幼儿园教育指导纲要》颁布以来幼儿园体育活动开展情况调查及分析论文提纲范文

摘要

Abstract

1 前言

1-1 研究的缘起

1-2 研究目的及意义

1-3 文献综述

1-3-1 国际幼儿体育研究现状

1-3-2 我国幼儿体育研究现状与趋势

1-3-3 南京市幼儿体育研究现状

2 研究对象与方法

2-1 研究对象

2-2 研究方法

2-2-1 文献资料法

2-2-2 专家访谈法

2-2-3 问卷调查法

2-2-4 实地观察法

2-2-5 数理统计法

2-2-6 逻辑归纳法

3 结果与分析

3-1 对《纲要》的认识与解读

3-1-1 《纲要》颁布时背景分析

3-1-2 《纲要》对幼儿园体育教育的阐释

3-2 南京市幼儿园体育活动开展现状及分析

3-2-1 幼儿园相关人群的幼儿体育观

3-2-2 幼儿园体育活动的基本内容

3-2-3 幼儿园体育活动的组织类型

3-2-4 幼儿园体育设施情况

3-2-5 幼儿园师资情况

3-2-6 南京市幼儿园体育活动教学情况

4 结论与建议

4-1 结论

4-2 建议

4-2-1 加深对《幼儿园教育指导纲要》的理解，提高幼儿园体育的认识

4-2-2 全面提升幼儿园体育的科学化水平

4-2-3 完善幼儿体育课程、组织类型的建设

4-2-4 加强体育师资队伍建设

4-2-5 加大力度改善幼儿体育活动环境，建立幼儿园、家庭、社区三位一体化的幼儿体育新理念

参考文献

致谢

附录

三、民间体育游戏融入幼儿园体育教育的研究论文提纲格式范文模板

中文摘要

Abstract

中文文摘

目录

绪论

一、选题依据

二、文献综述

第一章 研究对象与方法

第一节 研究对象

第二节 研究方法

一、文献资料法

二、问卷调查法

三、实地考察法

四、访谈法

五、数理统计法

六、个案研究方法

第二章 研究结果与分析

第一节 相关概念的界定

一、民间体育、民俗体育、传统体育、民族体育等概念的界定

二、民间体育、民俗体育、传统体育、民族体育的相互关系界定

第二节 民间体育游戏融入幼儿园体育教育调查结果与分析

一、民间体育游戏融入幼儿园体育教育资源特征分析

二、幼儿园教师对民间体育游戏的认知度分析

三、幼儿园教师对民间体育游戏融入幼儿园体育教育的态度分析

四、民间体育游戏融入幼儿园体育教育意义的认同分析

五、民间体育游戏融入幼儿园体育教育的现状分析

第三节 民间体育游戏融入幼儿园体育教育的影响因素分析

一、影响因素的确立及因子分析

二、影响因素因子的命名

三、因子结果分析

第四节 个案研究

一、研究目的

二、个案对象的选取

三、民间体育游戏融入幼儿园体育教育的过程

四、方案实施的感受

五、存在的问题

第三章 结论与建议

第一节 结论

第二节 建议

附录1

附录2

附录3

参考文献

攻读学位期间承担的科研任务与主要成果

致谢

个人简历

二、幼儿园体育教育人才培养模式研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 前言

1-1 问题的提出

1-2 本课题研究的意义

1-2-1 幼儿园体育教育师资的培养具有较强的前瞻性

1-2-2 有助于学前教育专业人才综合素质的提高

1-2-3 有助于学前教育与小学教育的连续性和紧密性的提高

1-3 本课题的研究动态

1-3-1 国外关于学前教育师资培养和体育师资培养的研究

1-3-2 国内关于学前教育师资培养和体育师资培养的研究

1-4 自己的见解

1-5 研究方法

1-5-1 研究基本思路

1-5-2 主要研究方法

1-5-3 技术路线

2 幼儿园体育教育人才培养的重要性和基本现状

2-1 培养幼儿园体育教育人才的依据

2-1-1 幼儿园教育指导性文件是幼儿园体育教育人才培养的直接依据

2-1-2 国家宏观教育规划是幼儿园体育教育人才培养的政策依据

2-1-3 幼儿园教育的实际需要是幼儿园体育教育人才培养的现实依据

2-2 培养幼儿园体育教育人才的作用意义

2-2-1 从作息时间看是调节幼儿学习活动的重要形式

2-2-2 从生理机能看是幼儿身心发展的重要手段

2-2-3 从素质教育看是幼儿全面发展的重要方面

2-3 当前幼儿园体育教育人才基本现状

2-3-1 相关主体对幼儿园体育教育的认识

2-3-2 幼儿园体育教育的内容和手段

2-3-3 幼儿园体育教育师资和教学条件

2-3-4 幼儿园体育教育发展水平的地域差异

2-3-5 幼儿园体育教育的法理依据

2-3-6 幼儿园体育教育*人员

2-4 湖南省幼儿教育发展现状

2-4-1 幼儿园数量与入园率

2-4-2 幼儿园教师队伍与师生比率

2-4-3 教师学历与职称结构层次

3 幼儿园体育教育人才培养模式的供给

3-1 人才培养模式的基本含义

3-1-1 模式与人才培养模式

3-1-2 人才培养模式的构成

3-1-3 人才分类与培养的主要模式

3-2 学前教育专业人才培养模式

3-2-1 四年制大学院系学前教育应用型人才培养模式

3-2-2 五年制学前教育专业人才培养模式

3-2-3 中职学前教育专业岗位主导式人才培养模式

3-2-4 幼儿师范专科学校高素质技能型人才培养模式

4 幼儿园体育教育人才培养模式

4-1 学前教育专业+体育教育培养模式

4-2 体育教育专业+学前教育培养模式

4-3 体育教育专业+“幼儿园”结合的培养模式

4-4 学前教育专业与体育教育专业合作培养模式

4-5 幼儿园在职人员职业培训模式

5 结论与建议

5-1 结论

5-2 建议

参考文献

附录

致谢

一、太原市幼儿园体育教育现状与发展对策研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

1 问题的提出

1-1 引言

1-2 研究目的与意义

1-3 研究概念的界定

1-4 文献综述

1-4-1 有关幼儿园体育理论研究

1-4-2 有关幼儿教师的体育素养研究

1-4-3 幼儿园体育教学的研究

2 研究对象与研究方法

2-1 研究对象

2-2 研究方法

2-2-1 文献研究法

2-2-2 问卷调查法

2-2-3 访谈法

2-2-4 观察法

2-2-5 数理统计法

2-2-6 逻辑分析法

2-3 本研究的技术路线

3 结果与分析

3-1 太原市幼儿园教师队伍基本情况

3-1-1 教师性别结构

3-1-2 教师的年龄、职称、教龄结构

3-1-3 教师的学历、毕业学校、所学专业结构

3-1-4 教师所带年级、班级幼儿数量结构

3-2 体育教学情况

3-2-1 体育教学目标

3-2-2 体育活动的组织形式

3-2-3 体育教学内容

3-2-4 体育活动时间

3-2-5 体育教材使用情况

3-2-6 体育教学环境

3-2-7 体育教学评价

4 结论

5 对策

参考文献

致谢

附录部分

个人简况

相信看了下面关于幼儿园体育教育论文提纲格式样本,作为大学生的您应该明白了幼儿园体育教育论文大纲如何写.

幼儿园体育教育引用文献:

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[2] 幼儿园体育教育论文参考文献集 幼儿园体育教育期刊参考文献哪里找

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