中等职业教育教学论文大纲格式 中等职业教育教学论文提纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、中等职业教育教学模式研究论文提纲
2. 四、中等职业教育教学改革与多媒体教学的应用研究论文提纲范文
3. 三、适应新型教学模式的中等职业教育教材研究论文提纲格式范文模板
4. 二、“中等职业教育”培养目标定位及教学实施的研究论文提纲范文
5. 一、以就业为导向的中等职业教育教学质量评价体系研究论文提纲范文

为论文写作提供【100个】中等职业教育教学论文大纲格式,海量中等职业教育教学相关论文提纲,包括专科与本科以及硕士论文提纲,解决您的中等职业教育教学论文提纲怎么写的相关难题！

五、中等职业教育教学模式研究论文提纲

中文摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1-1 研究背景与意义

1-1-1 研究背景

1-1-2 研究意义

1-2 核心概念界定

1-2-1 中等职业教育

1-2-2 教学模式

1-3 国内外研究现状

1-3-1 国内中等职业教育教学模式研究现状

1-3-2 国外职业教育教学模式研究现状

1-4 研究思路与研究方法

1-4-1 研究思路

1-4-2 研究方法

第二章 中等职业教育教学模式发展变革的影响因素

2-1 教育教学思想

2-2 社会因素

2-2-1 职业变迁和人的需求变化

2-2-2 教育政策

2-3 办学模式

2-4 教育对象

2-4-1 教育对象的量的构成

2-4-2 教育对象的质的构成

2-5 课程模式

2-6 教学手段

第三章 改革开放以来我国中等职业教育教学模式的演变

3-1 基于国外先进教育思想的我国中等职业教育教学模式的演变

3-2 基于培养目标的我国中等职业教育教学模式的演变

3-3 基于政策导向的我国中等职业教育教学模式的演变

3-4 基于办学条件的我国中等职业教学模式的演变

3-5 基于课程的我国中等职业教育教学模式的演变

第四章 “工学结合”背景下的中等职业教育教学模式

4-1 工学结合是世界职业教育共同遵循的规律

4-2 工学结合的本质特性

4-2-1 工学结合是职业教育与职业世界沟通最为有效的途径

4-2-2 工学结合是一种突出职业能力培养的教育模式

4-2-3 工学结合是一种突出“做中学”的教学模式

4-2-4 工学结合是一种自主学习模式

4-3 新时期我国工学结合背景下的职业教育教学模式特征

4-3-1 培养人的全面可持续发展能力为教育宗旨

4-3-2 工作过程导向的课程开发模式

4-3-3 行动导向的教学过程

4-3-4 理实一体化的教学形式

4-3-5 以学习者为主体的教学方法

4-3-6 基于学生心理特点的生涯指导

4-3-7 基于信息技术的教学手段

参考文献

发表论文和参加科研情况说明

致谢

四、中等职业教育教学改革与多媒体教学的应用研究论文提纲范文

引言

第1章 研究综述

1．1 研究的背景

1．1．1 中等职业教育的发展现状

1．1．2 中等职业教育教学改革的要求

1．1．3 现代教育技术在职业教育教学中的实践应用

1．2 国内外研究现状

1．2．1 国外多媒体教学的应用研究

1．2．2 国内同类研究的现状

第2章 理论概述

2．1 相关概念界定及内涵

2．1．1 “多媒体技术”的含义及特性

2．1．2 “多媒体教学”的含义及特点

2．2 理论基础

2．2．1 建构主义教学与学习理论的主要观点

2．2．2 建构主义理论对多媒体教学的指导意义

第3章 中等职业教育的涵义及教学特点

3．1 中等职业教育的涵义与范畴

3．2 中等职业教育教学的过程属性及特点

第4章 多媒体教学的教学策略

4．1 教学要素分析

4．1．1 学生因素

4．1．2 教师因素

4．1．3 环境因素

4．1．4 软件因素

4．2 多媒体教学的模式探讨

4．2．1 多媒体教学的应用模式

4．2．2 多媒体模式的特点分析

4．2．3 多媒体模式的应用分析

4．3 多媒体教学的评价

4．3．1 评价的方式

4．3．2 评价的具体实施

4．4 多媒体教学的过程分析

4．4．1 多媒体教学过程的设计方法

4．4．2 多媒体教学的策略分析

4．4．3 多媒体教学的流程设计

第5章 多媒体教学的实践应用

5．1 应用范围

5．1．1 课堂教学

5．1．2 实践教学

5．2 具体实施

5．2．1 师资队伍的培训

5．2．2 教学媒体的优化组合

5．2．3 多媒体教学环境的构建

5．2．4 多媒体课件的开发与利用

5．3 个案举例

5．3．1 基础课程多媒体教学案例

5．3．2 技能培训多媒体教学案例

第6章 问题与讨论

6．1 当前多媒体教学存在的问题及改进方法

6．2 本研究的不足及尚待解决的问题

参考文献

三、适应新型教学模式的中等职业教育教材研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

引言

一、研究的背景及意义

二、研究现状

三、研究目标

四、研究思路及方法

第一章 中等职业教育教学模式的比较

一、教学模式的基本研究

二、现行教学模式分析

第二章 职业教育教材改革的关键诉求

一、职业教育教材改革的必要性分析

二、职业教育教材现状总体分析

三、职业教育教材问题分析

四、职业教育教材开发亟待解决的几个问题

第三章 适应教学模式改革的职业教育教材开发

一、职业教育教材开发与教学模式的适应性分析

二、适应教学模式的课程改革

三、适应教学模式的课程结构模型

四、职业教育教材开发对策

结论

参考文献

附录

后记

二、“中等职业教育”培养目标定位及教学实施的研究论文提纲范文

前言

一、关于“职业教育”、“中等职业教育”概念和内涵的辨析

(一) 职业教育概念和内涵

(二) 中等职业教育内涵

二、中等职业教育的培养目标

(一) 中等职业教育培养目标

(二) 中等职业教育与普通教育和岗位培训(技术短训班)培养目标的比较

(三) 中等职业学校的教学目标

三、中等职业教育的课程体系

(一) 中等职业教育的课程体系

(二) 中等职业教育与普通教育和岗位培训(技术短训班)课程体系的比较

(三) 中等职业学校的教学内容

四、中等职业教育的教学组织形式

(一) 中等职业教育主要的教学组织形式

(二) 中等职业教育与普通教育和岗位培训教学组织形式的比较

(三) 中等职业学校的教学方法

结束语

注释

参考文献

致谢

一、以就业为导向的中等职业教育教学质量评价体系研究论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

第一章 引言

第一节 问题提出

一、 开展质量评价是教育发展的必然要求

二、 开展中等职业教育教学质量评价是职业教育自身发展的要求

三、 开展中等职业教育教学质量评价是国家相关政策的要求

四、 开展中等职业教育教学质量评价是个人研究和工作的现实需要

第二节 研究意义与方法

一、 研究意义

二、 研究方法

三、 研究的难点及创新之处

第三节 研究综述

一、 国外相关研究现状

二、 国内相关研究现状

第二章 以就业为导向的中等职业教育教学质量评价体系理论探讨

第一节 核心概念的界定

一、 职业教育与中等职业教育

二、 教育质量与教学质量评价

三、 以就业为导向的中等职业教育教学质量评价

第二节 中等职业学校教学质量与质量观

一、 中等职业教育教学质量

二、 中等职业教育教学质量观

第三节 中等职业教育教学质量评价

一、 中等职业教育教学质量评价的目的

二、 中等职业教育教学质量评价的内容

三、 中等职业教育教学质量评价的方式

第三章 湖南省中等职业教育教学质量评价的现状与原因

第一节 湖南省中等职业教育教学质量评价现状

第二节 湖南省中等职业教育教学质量评价存在的问题

第三节 湖南省中等职业教育质量评价现状产生的原因分析

第四章 以就业为导向的中等职业教育教学质量评价体系的构建

第一节 以就业为导向的中等职业教育教学质量评价体系框架设计的原则

一、 导向性

二、 客观性

三、 科学性

四、 全面性

第二节 以就业为导向的中等职业教育教学质量评价的主体和客体

一、 评价主体

二、 评价客体

第三节 以就业为导向的中等职业教育教学质量评价体系的构成要素

一、 政府作为评价主体的评价体系设计

二、 用人单位和第三方作为评价主体的评价体系设计

第四节 以就业为导向的中等职业教育教学质量评价体系的指标体系与权重

一、 以就业为导向的中等职业教育教学质量评价体系指标确定

二、 以就业为导向的中等职业教育教学质量评价体系框架

三、 以就业为导向的中等职业教育教学质量评价体系权重

四、 以就业为导向的中等职业教育教学质量评价方式

第五章 以就业为导向的中等职业教育教学质量评价的组织、实施与应用

第一节 中等职业教育教学质量评价的组织机构

一、 建立各级中等职业教育教学质量评价的管理机构

二、 引入第三方评价机构

第二节 中等职业教育教学质量评价的实施

一、 定期开展中等职业教育教学质量评价

二、 建立中等职业教育教学质量评价抽查制度

第三节 以就业为导向的中等职业教育教学质量评价结果的应用

结语

参考文献

致谢

下面是中等职业教育教学论文大纲格式,希望能解决毕业生们的中等职业教育教学论文提纲怎么写的相关问题.

中等职业教育教学引用文献:

[1] 容易写的中等职业教育教学论文题目 中等职业教育教学专业论文题目如何拟

[2] 优秀中等职业教育教学论文参考文献 中等职业教育教学专著类参考文献有哪些

[3] 中等职业教育教学论文大纲格式 中等职业教育教学论文提纲怎么写