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主题:人文精神和升学考试 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-04-19

人文精神和升学考试论文范文

人文精神和升学考试论文

目录

  1. 一、中职语文教学对培养学生人文精神的重要性
  2. 二、中职语文教学培养人文精神教学过程中存在的问题
  3. (一)教师的教学理念过于陈旧
  4. (二)受社会思想的影响较为严重
  5. 三、中职语文教学中培养学生人文精神的有效策略
  6. (一)转变传统教学理念
  7. (二)拉近与学生的距离,提高教学的针对性
  8. (三)创新教学模式,提高教学质量

《中职语文教学对学生人文精神的有效培养》

本文是人文精神和升学考试有关自考开题报告范文与人文精神相关论文如何写.

摘 要:随着中国文化和经济方面的不断发展,我们在对祖国花朵进行教育的过程中也更加注重以学生的实际情况为主要参考依据,帮助学生全面技能的提高.中国作为一个人口大国,很多学生在升学与中职的选择中选择了中职学习.中职语文作为中职教学过程中最重要的一门科目,教师在教授学生文学知识的同时也更应该注重学生人文精神方面的培养.

关键词:中职语文教学;人文精神;培养策略

近年来随着人们生活条件的不断提高,很多中学生在面临很多选择的同时也出现了各种各样的心理健康问题.因此在实际的教学过程中,教师应该跟学生有更多的沟通时间,从而了解学生出现精神空虚或者人文精神缺失等问题的主要原因.本文将针对中职教学过程中注重人文精神的培养作出具体原因的分析,让学生在教师的帮助下,能够不断认识到中职语文教学过程中渗透人文精神培养所带来的重要意义.除此之外,本文也将在了解人文教育现状及存在问题的基础上对于人文精神教育方面的不足提出合理的建议.

一、中职语文教学对培养学生人文精神的重要性

教师注重对中职学生人文精神的培养,其最主要的目的是为了帮助学生能够更好完善自身的人格,并在教师的带领下不断提升自己的眼界及人生目标与追求.通过人文精神的培养,学生在实现对自己清晰定位的同时,也能够在博大精深的文化的熏陶过程中用具体的理论知识来指导自己的人生实践,从而能够以一种更为豁达乐观的心情看待生活及成长过程中的挫折与问题.学生在学习中国传统文化知识的同时也能够被故事中的精神所打动,进而督促自己以后人生的发展.

二、中职语文教学培养人文精神教学过程中存在的问题

(一)教师的教学理念过于陈旧

由于长期受中职教育陈旧思想的影响,很多教师都认为,中职教学环节中最为重要的是培养学生的实际操作技能.由于教师落后教学观念的阻碍,很多教师在教学过程中往往只关注学生的语文成绩是否提高,对学生人文精神方面的培养则处于非常欠缺的状态.学生在长此以往的教学模式的引导下,并不能够激发自身对人文精神方面的培养和学习提高.

(二)受社会思想的影响较为严重

在中职教学过程中增加对学生的人文精神培养,是目前中职教育发展过程中最为重要的一个教学目标.但是由于社会对中职教育以来的传统观点导致很多学生及教师都不能够真正的从心底重视中职语文教学的重要性.另一方面随着互联网信息时代的爆发式发展,很多学生在网上浏览的过程中往往并不能够正确地分辨信息,这导致很多学生在接受互联网海量资源的同时,也使自身思想发展受到了很多的阻碍和错误引导.

三、中职语文教学中培养学生人文精神的有效策略

(一)转变传统教学理念

在教学的过程中,教师应该根据学生的实际情况来调整自己的教学方法,从而帮助学生能够更好地吸收所传输的人文精神方面的理論和知识.通过中职语文教学水平的提高,可以帮助教师在长期的教学过程中建立一个良好的教学系统工程,让学生在潜移默化的过程中真正实现对学生人文精神的培养.比如在学习《最优秀的就是你自己》这篇课文时,教师除了在帮助学生理解课文主旨及主要表达含义的同时也应该让学生进行换位思考,让学生在教师的带领下,能够不断挖掘课文中所蕴含的人文精神含义,让学生在阅读文章感受作者写作主旨的同时,也能够不断对自己的认知进行升华和提高.

(二)拉近与学生的距离,提高教学的针对性

在中职的教学过程中,很多学生都非常注重对自己个性的表达,但由于家长和教师的束缚,导致很多学生在不能够如愿表达自我个性的同时产生了强烈的逆反心理.因此要想在中职语文教学过程中帮助学生不断地提高自身的人文精神修养,需要教师和学生以一种朋友的关系进行交流和相处.在这种自然轻松的交往过程中,学生能够更好地敞开心扉与教师进行沟通.在和谐关系的帮助下,教师能够制定合理有效的针对教学方案设计.

比如在学习《我们是一家人》这篇课文的时候,教师可以将班集体比喻为一个学校中的大家庭,而教师则以家长的身份与学生进行沟通和交流,从而有针对性地让学生不断在自己的引导下进行人文精神方面的学习.

(三)创新教学模式,提高教学质量

教师可以更多地利用多媒体教学软件,让学生以更直观的方法来了解人文精神对自己所产生的重要性.除此之外,教师还应该将教学模式和教学方法调整成学生更能接受的方式.因此在教学过程中,教师应该更加注重对学生学习主体地位的突出,帮助学生能够在课堂中积极说出自己的不同见解,从而有利于教师对问题做出及时的发现及改正引导.除此之外,在培养职业技术学院中技术人才的同时,教师也应该设立各种与职业和人文精神相关的竞赛活动模块,让学生在积极参与活动的过程中,能够实现技术与人文精神的共同发展.

人文精神的培养是中职语文教学过程中教师不容忽视的一个重要教学目标.通过对其重要意义及现有问题的分析,教师能够更好地找到合适的教学方法及策略.因此要想实现中职语文教学质量的根本提高,需要教师在实际教学过程中不断改变以往的教学理念,让学生在学习技能与语文知识的同时,也能够实现人文精神方面的培养.

参考文献:

[1]朱燕燕.人文性和实用性视角下的中职语文教学[J].长江丛刊,2018(27):72.

[2]胡镇宝.中职语文教学与人文主义渗透研究[J].课外语文,2018(24):91.

[3]何敏华.人文关怀在中职语文教学中的渗透刍探[J].成才之路,2018(15):100.

该文结论,上文是关于对不知道怎么写人文精神论文范文课题研究的大学硕士、人文精神和升学考试本科毕业论文人文精神和升学考试论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.

人文精神和升学考试引用文献:

[1] 人文精神和升学考试自考开题报告范文 人文精神和升学考试有关论文写作参考范文10000字
[2] 中职在职开题报告范文 人文精神和升学考试论文范文5000字
[3] 工匠精神和升学考试论文范文集 工匠精神和升学考试类有关论文范文文献5000字
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