《在中医教学中加强中医药文化教育的必要性》
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摘 要：社会发展、时代进步的今天,我国医学类院校的数量越来越多,同时中医专业的地位也有了明显提升,已经为中医领域培养出大量人才.但因中医教学过程中过于重视理论层面的知识,忽略中医药文化底蕴,导致中医教育出现偏差,失去本身的文化特征.本文将就加强中医药文化教学展开讨论,以供参考.
关键词：中医教学中医药文化必要性策略
中图分类号：G文献标识码：A文章编号：1003-9082（2020）08-0-01
引言
中医药文化是新形势下中医发展的基础与灵魂,其作用与地位尤为突出.随着教育改革的不断深入,医学类院校人才培养模式正在更新与完善,对中医专业学生来说,不仅要熟练掌握理论知识以及应用技能,而且要了解相应的中医药文化,这样才能同时具备专业素养以及道德素养.现如今,如何加强中医药文化教育已然成为一项备受关注的研究课题.以下则是笔者就此的分析与论述.
一 中医药文化的内涵与意义
中医学最为核心的根基则是中医药文化,从古至今这一文化体现在多个方面,且与传统文化本源具有一致性.文化,是一个极其复杂的综合体,中医药文化包含着思想、社会环境、思维等等,同时体现出了明显的人文特性以及文化内涵.上古时期,历史文化与医学传说形成了《内经》,属于最早的医学典籍,主要来源为古人对生命现象的细致观察与分析,如今被尊称为“医之始祖”.中医药文化的产生汲取了大量的精华,这些精华来源于生活实践,同时也产生了哲学思想以及文化精神,在长期的发展进程中逐渐形成了完整且全面的医学体系.汉代张仲景是德高望重的医圣,代表作品《伤寒杂病论》,现如今也是中医专业最为主要的课程之一.唐代医药学家孙思邈,献身于中医药事业,根据自己多年的医疗实践经验,完成《唐新本草》,被后人誉为“药王”.除此以外,中医药历史上还有许多耳熟能详的中医药大家,如扁鹊、华佗、吴谦等等.之后,大量文学创作也将中医药文化体现得淋漓尽致,例如《红楼梦》当中就含有许多中医药理论,《诗经》也涉及中医药文化.通过以上的分析,可知中医药文化是推动我国中医长远发展的核心力量,从历史事件中也可看出,中医药文化底蕴极其丰厚的人定能有所作为.
二 加强中医药文化教育的现实价值
从本质上分析,中医药文化是我国传统文化最为主要的组成部分,教育改革背景下将其渗透至中医教学当中已经势在必行.现如今,加强中医药文化教学尤为必要,也具有明显的现实价值.第一,中医药文化可以说是中医理论的根本,以此为基础可促使学生更加充分地理解并消化知识;第二,在教育教学中落实中医药文化,不仅可最大限度丰富课堂教学内容,而且可以保持学生的积极性,同时将理论与实践之间的共通点充分凸显出来;第三,文化多元化背景下,大量外来文化已经侵入到医学领域,受到直接或者间接因素的影响,中医发展面临着一定的困境,且逐渐失去了本身的文化特征,加强中医药文化教育可开拓新的传播路径,有利于中医的弘扬与发展;第四,通过细致分析中医药文化可知其涉及的范围极其广泛,一方面,呈现了古人的智慧与明智;另一方面,可为医学创新提供更加有利的条件;第五,在展开中医药文化教育的过程中,可针对性地加大宣传力度,将中医推广到各个领域,同时也提高了社会大众对中医的信任程度,也有利于中医的长远发展.除此以外,中医药文化也涵盖着保健、养生等等,以中医为核心,给予人们正向引导,可全面保障身体健康,且有利于医疗卫生的发展.
三 新形势下加强中医药文化教育的实践策略
1、组织中医药文化特色活动
為了进一步将中医药文化落实到专业教学课堂上,应立足于根本,了解学生的个性特点,组织相应的特色活动,保持学生的积极性,逐渐形成浓郁的文化氛围 mbAlunWen.net.首先,学校可定期聘请专家,组织专题讲座,将《周易》《易筋经》等中医药文化丰富的经书进行解析,使学生可在了解文化的过程中掌握一定的医学知识.其次,学校可结合实际情况建设中医药场馆,为学生提供开放性的学习空间,使学生可随时参与并观摩学习.再次,可适当地开设校内培训班,培训的内容与中医药文化息息相关,如太极、八段锦等等.除此以外,可与其他院校进行联合,组织中医药知识大赛,促使学生积极参与,在各式各样中医药文化特色活动的作用下,熏陶学生、培养学生,使学生真正地了解并喜爱中医药文化.
2、加大中医药文化传播力度
在课堂教学过程中,将中医药文化充分渗透,加大宣传与传播力度,激发学生的热情,同时以综合性育人模式为主,确保学生可正确认知并吸收中医药文化,在此作用下培养学生医学素养以及专业能力.作为新时期教师,应肩负起弘扬中医药文化的重任,熟知大量相关典籍、哲学思想、精神文化等等,将其与教学内容有机整合,创新教学手段,潜移默化地影响学生.中药也有着美丽的传说,在中医教学课堂上教师可充分运用这些传说,丰富教学内容,同时适当引入文学作品,引导学生展开细致地分析,进而强化学生主动学习中医药文化的自觉性.
3、不断培养医学生道德素养
中医药文化内涵极其丰富,“医为仁术”是其最为核心的要点,加强中医药文化教育,则应将其内涵凸显在教学中,培养学生道德素养.授课过程中,应将古人正确的价值取向与基础医学知识融合到一起,引入典型案例,加深学生个人理解以及情感,使学生可从内心由衷地敬仰“老中医”,并衍生出为中医事业奉献的想法,将所学的医学知识转变为“仁术”.另外,中医教学课堂上应引导学生挖掘中医药文化的精髓,在了解历史文化背景的基础上,对著名中医药大家有更为全面地了解,学习他们身上的精神与品质.
结语
综上所述,新形势下加强中医药文化教育对培养新时期中医优秀人才有着极为重要的意义,也是推动中医传承与发展的必要前提.因此,现阶段医学类院校应充分把握中医药文化,并从组织中医药文化特色活动、加大中医药文化传播力度、不断培养医学生道德素养等多个方面做起,探索加强中医药文化教育教学的实践策略,培养出一批又一批优秀人才,从而进一步推动我国中医事业长远发展.
参考文献
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中医和中药引用文献:
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