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第一篇论文摘要：构建培养学生科研能力的基础医学实验教学体系
通过比较中美医学院校基础医学实验教学的差异及对我国基础医学实验教学改革现状的剖析,以",支持学生参加科研活动",为目标,构建基础医学实验教学体系,系统性地创建了综合性实验课程、科研训练课程、教学目标评估体系、实验内容体系、教学方法、学生学习评价体系、课程运行管理体系.新的基础医学实验教学体系显著地提高了学生的实验技能和科研能力.
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第二篇摘要范文：应对“慕课”挑战 深化医学实验教学改革
随着",慕课",的兴起和我国精品开放共享课程的不断推进,在线医学实验课程成为医学教育中面临的挑战.伴随着",慕课",提供越来越多的高质量免费的大学基础课程,大学不再是高等教育的唯一提供者.在应对医学教育国际化的过程中,建立开放性、共享性医学教学平台,是解决医学教学资源集约化的主要途径.
第三篇医学实验论文摘要：基础医学实验教学课程体系的建设与实践
提高基础医学教育质量的关键之一是搞好基础医学实验教学的课程建设.我校在国内率先对基础医学课程教学实验室管理体制进行改革,成立了校级基础医学实验教学中心,下设6个功能实验室.中心明确提出基础医学实验教学理念与改革思路,构建有特色的基础医学实验教学课程体系,实验教学与科研、临床等实际应用紧密结合,创新实验教学方法与手段,重视实验教材建设,丰富教学资源,取得了良好的教学效果.
第四篇医学实验论文摘要模板：基础医学实验教学改革的研究和探索
既往我国的高等医学教育模式中,基础医学实验教学是理论课程教学的补充和验证,是依附于理论课程的教学体系.近年来,基础医学实验课程开始独立于理论课程之外形成独立的课程体系,本实验室的基础医学实验教学在模块化实验课程开设、分层次实验内容设计、多样化培养模式实施、现代化教学手段运用、多元化教学方法并举、考核方式完善等方面进行了实验教学改革,打破了传统的基础医学实验教学完全依附于理论教学的框架和模式,建立了高等医学教育实验教学课程的新体系,在培养医学生基本技能、提高创新思维和动手能力,造就高素质医学人才方面起到了关键作用.
第五篇医学实验论文摘要怎么写：综合性大学基础医学实验教学体系的改革与构建
转变基础医学实验教学观念,确定实验教学定位,依托综合性大学自身的特点和学科优势确定科学的人才培养模式,构建和完善科学合理的基础医学实验教学体系.进行基础医学实验教学平台建设,整合相关学科内容,优化资源配置,构建融合性实验教学平台,使课程设置科学、合理,依据综合性实验教学平台和课程设置进行实验室建设、仪器配置,增强实验教学手段,改善实验教学环境,提高实验技术水平,使组建后的实验室不仅具有全新的实验教学环境,同时建立虚拟实验室,实现多媒体系统实验教学,使医学学科的实验教学融合现代教育技术理念和手段,将临床医学知识、人文知识、化学和生命科学等理科知识融入实验教学,将基础医学专业课程整合成为一个跨学科、多层次、综合性,集基础实验教学、基本实验操作技能培训、创新性能力培养、具有综合素质的健全人格医生培养的一体化的实验教学结构体系.
第六篇摘要范文：研究型教学模式下医学微生物学实验教学改革
为推进高校研究型医学微生物学实验教学的发展,对高校医学微生物学实验教学中存在的问题进行了分析,提出了一系列研究型医学微生物学实验教学改革措施.实践证明,研究型医学微生物学实验教学可极大提高学生的学习兴趣,激发学生主动探索的热情,培养学生的创新意识、创新思维和创新能力,为培养高素质的应用型医学人才打下基础.
第七篇医学实验论文摘要范文：基础医学实验教学课程体系的改革与实践
随着我国基础医学教学实验室管理体制改革的初步完成和基础医学实验教学大平台框架的基本形成,为更为重要的实验教学改革提供了先决条件.我校借鉴国内外在课程重组方面的案例和先前部分课程整合的经验,将6门重要的基础医学课程重新整合,构建全新的基础医学实验教学课程体系.阐述了该校实验教学课程体系的改革与实践活动,以及取得的一些初步成效.
第八篇医学实验论文摘要格式：美国空间生物医学实验研究发展分析与启示
随着我国空间生物医学实验研究技术日臻成熟,已经取得了显著成效,形成了具有中国特色的中医药论理研究技术和成果,其中航天育种技术居于世界领先地位.但由于种种原因,我国空间生物医学研究还存在许多不足之处：管理制度还不健全,理论基础比较薄弱,研究技术相对落后,研究领域发展不平衡,运行机制不完善,信息不流畅,资金来源渠道单一,缺乏长效的人才培养机制.美国自开展生物医学实验研究以来,也曾在一段时间内暴露出许多不足,如制定的研究计划缺乏连贯性、资金供应不足等,以至于研究技术发展缓慢,迫使美国进行机构改革,加强国际合作,提出了航天商业化的发展模式.1997年,美国航空航天局与12所学术机构通过公开竞争方式成立了空间生物医学研究所,主要研究宇航员长时间飞行任务将面临的与生理和心理健康问题有关的对策.为响应美国航空航天局的决定,重点减轻航天员在太空探索中面临的最高健康风险及提高探索任务的能力,2005年10月在约翰逊航天中心制定了“人体研究计划”.为加强国际合作,NASA将一些主要的空间生物医学实验研究都放在国际空间站开展,并取得了显著成效.迄今为止,美国的空间生物医学实验研究技术一直处于世界一流水平.特别是人体研究技术和国际空间站的运行管理经验,可为我国空间生物医学实验研究的发展提供借鉴和参考.
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本论文采用了文献计量、文献调研、综合分析和专家咨询相结合的研究方法,重点分析了美国空间生物医学实验研究的组织管理、运行模式、保障机制、重点研究领域与发展方向,归纳总结美国相关组织机构建设、运行管理、人才培养机制等方面的经验.特别是在人体研究方面的取得成就和国际空间站的管理经验,为我国空间生物医学实验研究均衡发展和空间站的运行提供参考和借鉴.论文的研究内容分为四部分.
第一部分采用文献调研和专家咨询的方法,总结梳理了空间生物医学实验研究的背景,空间生物医学的基本概念并总结了其特性,美国空间生物医学实验研究的发展历程,美国自开展空间生物医学实验研究以来实施的5项重要的航天飞行计划.
第二部分重点分析了美国空间生物医学实验研究机构（如约翰逊航天中心、美国空间生物医学研究所）的组织管理、规章制度、资金投入、人才培养和运行模式等；归纳了美国空间生物医学实验研究管理特点即决策集权化、科研开发一体化、管理模式多样化、运行模式商业化等特点.
第三部分采用文献计量和知识图谱的方法分析了《航空、航天与环境医学》2000-2014年收录的文献,以了解美国空间生物医学研究主要方向.分析了美国空间生物医学实验主要研究机构实施的主要研究计划,重点分析了“人体研究计划”的研究特点,总结归纳了美国空间生物医学的研究领域、发展方向,以及主要的研究成果.
第四部分在分析了我国空间生物医学实验研究发展现状和我国存在的问题基础上,结合2020年我国空间站建成运行的实际需求,借鉴美国在空间生物医学实验研究方面的先进技术和成就以及国际空间站成功运行的经验,对我国的发展提出启示：完善管理机制,提高运行效率；加强统筹规划,促进平衡发展；加强合作交流、提升研究水平；强调队伍建设、积累能力和经验；加大资金投入、提高保障能力.
第九篇医学实验论文摘要：国家级临床医学实验教学示范中心的内涵建设及功能开发
实验教学示范中心建设是教育部实施的",本科教学质量与教学改革工程",的一个重要组成部分.示范中心应根据自身特点加强内涵建设及功能开发.该文结合南昌大学临床医学实验中心近5年来对优化教学环境、完善实验设备、分层次模块化实验教学内容、创新性建设实验项目、全方位发挥辐射作用等方面的探索与实践,总结与分析所取得的成效,旨在为高校医学类国家级实验教学示范中心的发展提供借鉴.
第十篇摘要范文：基础医学实验教学中心在创新型医学人才培养中的建设与效果评价
介绍了北京大学医学部生物医学实验教学中心在创新型医学人才培养体系中进行建设和发展的思路与实践.以",培养创新型医学人才",为目标,建立了以",夯实基础、注重能力、突出创新",为特色的基础医学实验教学体系,在管理模式创新、实验队伍建设和实验教学信息化建设等方面均取得了显著的成果,充分发挥了实验教学在创新型医学人才培养中的重要作用,使中心成为基础医学学习阶段的本科生创新型人才培养的重要基地.
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医学实验引用文献:
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