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目录

1. 五、HL大学MBA学员满意度调研分析论文提纲
2. 四、BG大学MBA教学管理改进策略的研究论文提纲范文
3. 三、ZZ大学MBA毕业生职业发展状况调查研究论文提纲格式范文模板
4. 二、课程设计对MBA项目营销影响研究论文提纲范文
5. 一、重庆大学MBA课程设置研究论文提纲范文

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五、HL大学MBA学员满意度调研分析论文提纲

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 本文的研究动机

1-2 研究的主要内容

1-3 研究的主要问题

1-4 研究方法与框架

第2章 相关理论及文献综述

2-1 相关理论

2-1-1 教育与教育产品的概念

2-1-2 消费者与消费心理

2-1-3 顾客满意度与品牌的关系

2-2 文献综述

2-2-1 国内外对教育产品的设计

2-2-2 国际化背景下教育服务贸易对我国高等教育的影响和冲击

2-2-3 国内外对MBA教育研究的成果

2-2-4 MBA学生满意度调查的主要方法和研究成果

第3章 MBA项目概述

3-1 MBA的发展历史

3-2 MBA教育与实践

3-3 MBA教育的国际化趋势

3-4 MBA教育的国际认证

3-5 HL大学MBA项目

第4章 研究方法

4-1 HL大学MBA学员满意度问卷设计

4-2 HL大学MBA学员满意度调研方法设计

4-2-1 有效度和可信度分析原理和方法

4-2-2 调查问卷的有效度分析

4-3 问卷分析思路及方法

第5章 结果与讨论

5-1 受访者构成分析

5-1-1 性别构成

5-1-2 职位构成

5-1-3 学历构成

5-1-4 工作职能构成

5-1-5 行业构成

5-1-6 教育背景构成

5-2 调查问卷的有效度和可信度分析结果

5-2-1 调查问卷的有效度分析

5-2-2 问卷的可信度分析结果

5-3 问卷结果分析

5-3-1 HL大学MBA学员对MBA的期望度结果分析

5-3-2 HL大学MBA课程模块满意度结果分析

5-3-3 HL大学MBA项目整体满意度结果分析

第6章 结论和建议

6-1 研究结论

6-2 研究的特殊贡献

6-3 研究局限和未来研究建议

参考文献

致谢

附录

附件

四、BG大学MBA教学管理改进策略的研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1-1 论文的研究背景

1-2 研究的目的和意义

1-2-1 本文研究的理论意义

1-2-2 本文研究的现实意义

1-3 国内对教学管理的研究状况

1-3-1 对教学管理体制的研究

1-3-2 关于教学管理内容的研究

1-3-3 对教学管理的方法和手段的研究

1-4 研究思路和研究方法

1-4-1 研究思路

1-4-2 研究方法

第二章 BG 大学 MBA 教育现状

2-1 MBA 项目起源以及我国 MBA 教育发展概况

2-1-1 MBA 的起源与发展

2-1-2 中国 MBA 教育发展状况

2-1-3 中国 MBA 教育的特点

2-2 BG 大学 MBA 教育概况

2-2-1 BG 大学 MBA 项目简介

2-2-2 BG 大学 MBA 课程教学现状

2-2-4 BG 大学 MBA 教学管理现状

第三章 BG 大学 MBA 教学管理存在的不足

3-1 教学计划管理存在的不足

3-2 教学运行管理中存在的不足

3-3 教学基本建设管理存在的不足

3-4 教学质量管理与教学评价有待完善

3-5 教学管理的不足所带来的影响

3-5-1 教学效果达不到预期

3-5-2 事务性工作繁杂，影响到学生工作主管的工作效率

3-5-3 教学评价体系不能起到应有的作用

3-5-4 案例开发困难，案例素材单一，课堂效果不佳

第四章 BG 大学 MBA 教学管理改进策略

4-1 完善教学计划管理

4-2 完善教学运行管理

4-2-1 丰富教学方式

4-2-2 提高案例教学效果

4-3 完善教学基本建设管理

4-4 完善教学评价体系

4-4-1 调查问卷的设计的过程

4-4-2 数据收集程序

4-4-3 调查问卷反馈结果

参考文献

附录 A BG 大学 MBA 研究生课程教学评估表

附录 B 访谈提纲

附录 C 调查问卷

附录 D BG 大学 MBA 教学满意度调查问卷反馈情况

附录 E BG 大学 MBA 教学满意度调查问卷各项分值

附录 F BG 大学 MBA 研究生课程教学评估表（新）

附录 G BG 大学 MBA 课程助教职责

致谢

三、ZZ大学MBA毕业生职业发展状况调查研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 研究的背景与意义

1-1-1 研究的背景

1-1-2 研究的意义

1-2 研究对象

1-3 相关研究概述

1-3-1 职业和职业发展

1-3-2 国外关于MBA毕业生职业发展的状况

1-3-3 国内关于MBA毕业生职业发展的状况

1-4 拟解决的问题及创新点

1-5 研究方法及思路

2 ZZ大学MBA教育基本状况

2-1 ZZ大学商学院基本情况

2-2 ZZ大学MBA教育中心现状

2-2-1 ZZ大学MBA教育发展历程

2-2-2 ZZ大学MBA教育中心组织架构

2-2-3 ZZ大学MBA历年招生规模和授予学位情况

3 ZZ大学MBA毕业生职业发展调查问卷设计及样本情况

3-1 ZZ大学MBA毕业生职业发展情况调查问卷设计

3-1-1 基本情况的问卷设计

3-1-2 职业发展与薪资的问卷设计

3-1-3 课程设置与教学方式的问卷设计

3-1-4 ZZ大学MBA教育评价的问卷设计

3-2 调查目的

3-3 样本的基本情况分析

4 ZZ大学MBA毕业生职业发展调查结果分析

4-1 MBA毕业生入学前基本情况调查分析

4-2 MBA毕业生择业意愿调查分析

4-3 MBA毕业生工作地、行业调查分析

4-4 MBA毕业生所在单位的性质、规模调查分析

4-5 MBA毕业生所在单位的职务、收入情况调查分析

4-6 MBA毕业生自我满意度调查分析

4-7 MBA毕业生自主创业情况调查分析

4-8 MBA学习对毕业生实际工作的帮助调查分析

5 影响MBA毕业生职业发展的因素调查分析

5-1 课程设置与教学方式调查分析

5-1-1 教学课程设置调查分析

5-1-2 任课教师应加强哪些方面的知识传授调查分析

5-2 MBA教育培养重点

5-2-1 MBA教育着重培养哪些能力和素养调查分析

5-2-2 MBA学习生活中应加强哪些活动调查分析

5-3 教学管理及教学服务方面

5-3-1 教学硬件等方面的评价

5-3-2 教学内容等方面的评价

5-3-3 教学管理实践等方面的评价

5-3-4 教学服务综合方面的评价

6 对策与建议

6-1 教学实践方面

6-1-1 实施分类培养和联合培养

6-1-2 建立新的课程体系

6-1-3 强化案例教学

6-1-4 规范学位论文写作

6-2 师资队伍建设方面

6-2-1 本校师资队伍建设

6-2-2 外聘专家队伍建设

6-3 构建信息平台并成立职业发展中心

6-4 教学管理方面

结论和展望

研究结论

研究展望

参考文献

附录

致谢

攻读硕士学位期间科研成果

二、课程设计对MBA项目营销影响研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 导论

1-1 选题的目的和意义

1-1-1 研究背景和研究目的

1-1-2 研究意义

1-2 研究思路和创新点

1-2-1 研究思路

1-2-2 研究方法

1-2-3 本文的创新点

第二章 文献综述

2-1 关于教育产品营销的国内外研究动态

2-2 关于MBA课程设置的国内外研究动态

2-3 影响MBA项目营销因素的国内外研究动态

第三章 MBA项目营销现状以及存在的问题分析

3-1 MBA项目营销现状及存在的问题

3-2 影响MBA项目营销的因素分析和假设

3-3 MBA项目课程设计与MBA项目营销的关系研究和验证

3-3-1 层次分析法

3-3-2 利用层次分析法(AHP法)分析课程设计在项目营销中的重要性

3-4 MBA课程设计现状及存在的问题

第四章 基于课程设计下的MBA项目营销对策

4-1 基于课程设计下的MBA项目营销对策

4-1-1 MBA项目的课程设计

4-1-2 影响MBA项目营销各个因素的组合

4-1-3 基于课程设计各指标的MBA项目营销对策

4-2 基于课程设计各指标的MBA项目发展对策

第五章 基于课程设计下的Q大学MBA项目营销策略

5-1 Q大学MBA项目战略定位

5-2 Q大学MBA项目的SWOT分析

5-2-1 Q大学MBA项目的优势

5-2-2 Q大学MBA项目的劣势

5-2-3 Q大学MBA项目的机会

5-2-4 Q大学MBA项目的威胁

5-3 基于课程设计下的Q大学MBA项目营销策略

第六章 结论

6-1 结论

6-2 本文的不足与展望

6-2-1 本文的不足之处

6-2-2 研究展望

参考文献

攻读学位期间的研究成果

致谢

一、重庆大学MBA课程设置研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

目录

1 绪 论

1-1 研究的背景

1-2 研究的目的和意义

1-3 研究的内容和方法

1-3-1 研究的内容

1-3-2 研究的方法

1-3-3 主要概念的界定

2 国内外 MBA课程设置研究

2-1 国外MBA课程设置的现状

2-1-1 国外MBA课程设置特点

2-1-2 国外MBA课程设置的社会化趋势

2-2 国内MBA课程设置的现状

2-2-1 国内MBA专业学位特点

2-2-2 国内MBA课程设置特点

3 MBA 课程设置的理论基础

3-1 课程理论的早期发展

3-2 学科结构课程理论

3-3 社会改造课程理论

3-4 学生中心课程理论

4 重庆大学 MBA课程设置分析

4-1 重庆大学MBA课程设置现状

4-2 重庆大学MBA课程设置存在的问题

4-2-1 课程结构不太合理

4-2-2 课程设置内容不够全面

4-3 对MBA学生课程需求的调查分析

4-3-1 MBA学生课程需求调查分析的必要性

4-3-2 研究对象

4-3-3 研究的方法与设计

4-3-4 分析与结果

5 重庆大学 MBA课程设置建议及对策

5-1 课程设置的价值取向

5-2 课程设置的原则

5-2-1 务实性原则

5-2-2 综合性原则

5-2-3 创新性原则

5-3 改进MBA课程设置的建议及对策

5-3-1 课程结构方面

5-3-2 课程内容方面

5-3-3 重庆大学MBA课程设置构想

结论

参考文献

附录

表1 重庆大学工商管理硕士(MBA)课程设孟

表2 2005年度中国最具影响力的十所MBA院校课程调查统计表

表3 2006年度全球 MBA榜单前十名院校的课程调查统计表

表4 重庆大学MBA课程设置的问卷调查表

在学期间所发表的文章

后记

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mba课程引用文献:

[1] 最新mba课程论文选题参考 mba课程论文标题如何定

[2] mba课程方向论文参考文献 mba课程核心期刊参考文献有哪些

[3] mba课程论文提纲模板 mba课程论文大纲怎么写