中学生思想政治教育论文大纲范本大全 中学生思想政治教育论文提纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、当前中学生思想政治教育存在的问题及对策研究论文提纲
2. 四、微博对中学生思想政治教育的影响及对策研究论文提纲范文
3. 三、中学生思想政治教育存在的问题与对策探析论文提纲格式范文模板
4. 二、中学生思想政治教育现状及对策研究论文提纲范文
5. 一、边疆多民族地区中学生思想政治教育研究论文提纲范文

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五、当前中学生思想政治教育存在的问题及对策研究论文提纲

摘要

ABSTRACT

绪论

第一节 研究背景和意义

一、 研究背景

二、 研究意义

第二节 文献综述

一、 国内研究概述

二、 国外研究概述

三、 研究述评

第三节 研究方法和思路

一、 研究方法

二、 研究思路

三、 创新点

第一章 中学生思想政治教育概述

第一节 中学生思想政治教育的内涵

一、 思想政治教育的概念

二、 当前中学生思想的特点及人格发展特点

三、 中学生思想政治教育的内容和要求

第二节 当前中学生思想政治教育的共性问题

一、 中学生思想道德缺失

二、 中学生时政意识淡薄

三、 中学生思想政治教育书本化倾向

四、 学校、家长不重视思想政治教育

第三节 中学生思想政治教育的必要性

一、 提高中*体素质的内在要求

二、 中学生适应当代社会发展的客观需要

三、 增强德育力度和提高德育效度的必然选择

第二章 盐城市 Y 高中学生思想政治教育现状的实证分析

第一节 当前中学生思想政治教育现状的问卷调查

一、 盐城市教育的概况

二、 问卷设计

三、 数据分析

第二节 盐城市 Y 高中学生思想政治教育所存在的问题

一、 智育目标狭隘化

二、 学生道德认知与行为脱节

三、 中学生网瘾问题突出

四、 教育者地位受到挑战

五、 中学、大学思想政治教育内容重复

第三节 中学生思想政治教育存在问题的原因分析

一、 教育体制不完善是根本原因

二、 消极环境因素的影响

三、 “重智轻德”的认识误区

第三章 中学生思想政治教育的对策研究

第一节 改革教育体制，调动一切积极因素

一、 政府积极贯彻素质教育

二、 学校确立新型人才观，发挥主阵地作用

三、 更新育人观念，重视家庭教育

四、 加强学校、家庭和社会的联合

第二节 改革教学方法，贴近中学生的实际发展需求

一、 合理运用网络进行思想政治教育

二、 关心中学生，赋予人文关怀

三、 加强中学生心理健康教育与法制教育

四、 积极开展课外实践活动

第三节 加强中学与大学思想政治教育衔接

一、 做好教育内容和教材衔接

二、 提高政治教师的业务水平

三、 促进中学与大学思想政治教育的交流与研究

结语

参考文献

致谢

附录 A 研究生期间发表学术论文

附录 B 中学生思想政治教育现状调查问卷

四、微博对中学生思想政治教育的影响及对策研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

目录

绪论

一、 问题的提出及研究意义

二、 相关研究综述

1、国外相关研究

2、国内相关研究

三、 研究方法

四、 创新与不足

第一章 微博与中学生思想政治教育概况

一、 微博的概况

（一） 微博的含义和特点

（二） 微博的发展历程

（三） 中学生微博使用现状

二、 微博—中学生思想政治教育发展的必然趋势

（一） 微博深受中学生青睐的原因

（二） 中学思想政治教育在微博中的应用

第二章 微博对中学生思想政治教育的机遇和挑战

一、 微博给中学生思想政治教育带来的机遇

（一） 微博为中学生思想政治教育搭建了新平台

（二） 微博加强了思想政治教育主客体之间交互性

（三） 微博丰富了中学生思想政治教育的内容

（四） 微博拓展了中学生思想政治教育的工作途径和方法

二、 微博对中学生思想政治教育形成的挑战

（一） 微博对思想政治教育客体思想与行为的影响

（二） 微博对思想政治教育主体提出了更高的要求

（三） 微博对思想政治教育工作的传统载体和方法构成了挑战

（四） 微博对思想政治教育的环境形成挑战

第三章 中学生思想政治教育应该采取的对策

一、 从中学生自身出发，引导其形成正确的微博观

（一） 中学生要积极的进行正确的自我教育

（二） 加强中学生的三观教育

（三） 培养中学生的媒介素养

二、 从学校出发，搭建微博平台，优化教师队伍

（一） 搭建微博校园平台

（二） 加强教师队伍建设

三、 从制度出发，完善微博与中学生思想政治教育的管理机制

（一） 国家出台相关制度，规范微博法制环境

（二） 从运营商入手，监管微博运营制度

（三） 建立校园微博监督机制

结束语

参考文献

致谢

三、中学生思想政治教育存在的问题与对策探析论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 研究背景

1-2 研究意义

1-3 国内外研究综述

1-3-1 国外研究综述

1-3-2 国内研究综述

1-4 主要内容、研究方法及创新点

1-4-1 主要内容

1-4-2 研究方法

1-4-3 创新点

2 加强中学生思想政治教育的重要性

2-1 中学生思想政治教育的内涵

2-2 中学生思想政治教育的五点特征

2-2-1 理论性和实践性

2-2-2 直接性和间接性

2-2-3 短期性与长期性

2-2-4 潜在性与显在性

2-2-5 系统性与开放性

2-3 中学生思想政治教育的三个发展趋势

2-4 中学生思想政治教育的重要性

2-4-1 有利于中学生树立正确的价值取向

2-4-2 有利于为培养创新型人才打好思想道德基础

2-4-3 有利于与大学思想政治教育的衔接

3 中学生思想政治教育的现状与存在问题的原因

3-1 中学生思想政治教育的现状

3-1-1 调查概况

3-1-2 中学学生现状分析

3-1-3 中学教师现状分析

3-1-4 中学教学现状分析

3-2 中学生思想政治教育存在问题的原因分析

3-2-1 社会环境因素

3-2-2 学校和教师因素

3-2-3 家庭因素

4 加强中学生思想政治教育的对策

4-1 完善学校思想政治教育内容

4-1-1 理想信念教育

4-1-2 爱国主义教育

4-1-3 诚实守信教育

4-1-4 心理健康教育

4-2 改进思想政治教育方法

4-2-1 重视多学科的交叉和整合

4-2-2 理论教育和实践体验相结合

4-2-3 优化信息渠道，提高教育的时效性

4-2-4 循序渐进，注重教育的层次性

4-2-5 隐性教育和显性教育相结合

5 结论与展望

参考文献

攻读硕士期间发表的论文及所取得的研究成果

致谢

二、中学生思想政治教育现状及对策研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 选题意义、选题依据

1-1-1 选题依据

1-1-2 选题意义

1-2 国内外研究现状

1-2-1 国内研究现状

1-2-2 国外研究现状

1-3 研究思路和方法

1-3-1 研究思路

1-3-2 研究方法

1-4 创新点

2 中学生思想政治教育存在的问题

2-1 对中学生思想政治教育的重要性认识不到位

2-1-1 学校对“德育为先”的要求重视不够

2-1-2 学生对思想政治教育基本不重视

2-2 中学对思想政治教育的相关规划与管理不到位

2-3 内容没有很好地体现时代性和人文关怀

2-4 工作方法存在简单化、机械化的倾向

2-5 政治、道德、法纪和心理健康水平参差不齐

2-5-1 政治信仰不够坚定

2-5-2 人生观、价值观方面有所偏差

2-5-3 法律素质存在问题

2-5-4 心理健康问题不容忽视

3 中学生思想政治教育存在问题的成因分析

3-1 中学生特殊的身心发展特点

3-1-1 中学生正步入生理上的青春期

3-1-2 中学生心理发展阶段的特殊表现

3-2 家庭教育有所欠缺

3-2-1 家庭教育态度不妥

3-2-2 家庭教育观念陈旧

3-2-3 家庭教育方式不当

3-3 学校理念的失范和思想政治教育队伍素质的限制

3-3-1 学校思想政治教育理念的失范

3-3-2 中学生思想政治教育队伍素质的限制

3-3-3 学校全员育人的氛围不够

3-4 社会环境的急剧变化

3-4-1 社会价值观多元化的冲击

3-4-2 社会发展过程中的负面现象的冲击

3-4-3 网络媒体的负面影响

3-4-4 独生子女政策带来的负面社会效应

4 中学生思想政治教育对策的探究与实践

4-1 完善学校教育体系

4-1-1 教育理念和教育目标

4-1-2 教育原则和教育内容

4-1-3 构建科学的思想政治教育评估体系

4-2 创新思想政治教育方法

4-2-1 坚持以生为本,突出主体间性原则

4-2-2 改革传统思想政治教育方式方法

4-2-3 改革中学思想品德课和思想政治课教学

4-3 发挥其它课程的隐性思想政治教育功能

4-4 纠正家庭教育误区

4-4-1 增强责任意识,树立正确的教育观念

4-4-2 重视全面素质发展,倡导家庭*教育

4-5 创设和谐的、形成合力的中学生思想政治教育环境

结束语

参考文献

致谢

一、边疆多民族地区中学生思想政治教育研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 引言

第一节 选题背景与意义

一、选题背景

二、研究意义

第二节 国内外研究现状

一、国内研究现状

二、国外研究现状

第三节 研究思路和方法

一、研究思路

二、研究方法

第二章 加强边疆多民族地区中学生思想政治教育的必要性

第一节 思想政治教育的内涵

一、思想政治教育的定义

二、思想政治教育理论和特征

三、思想政治教育的内容

四、思想政治教育的途径

第二节 加强边疆多民族地区中学生思想政治教育的重要性

一、边疆多民族地区中学生思想政治教育环境的复杂性

二、加强中学生思想政治教育对边疆多民族地区的特殊性

第三章 边疆多民族地区中学生思想政治教育状况及其影响因素

第一节 边疆多民族地区中学生思想政治教育的发展概述

一、我国中学生思想政治教育的发展历程

二、我国边疆地区中学生思想政治教育存在的普遍问题

三、当下思想政治教育对边疆多民族地区中学生提出的要求

第二节 我国边疆多民族地区思想政治教育状况

一、我国边疆多民族地区思想政治教育环境

二、边疆多民族地区中学生思想政治教育问卷调查

三、边疆多民族地区中学生思想政治教育存在的主要问题

第三节 影响边疆多民族地区中学生思想政治教育的因素

一、国家政策执行力对边疆多民族地区教育的影响

二、社会环境对边疆多民族地区中学生思想政治教育的影响

三、民族文化多样性对边疆多民族地区中学生思想政治教育的影响

四、家庭教育状况对边疆多民族地区中学生思想政治教育的影响

五、学校教育水平对边疆多民族地区中学生思想政治教育的影响

六、中学生年龄阶段差异对中学生思想政治教育的影响

七、性别差异对边疆多民族地区中学生思想政治教育的影响

第四章 加强边疆多民族地区中学生思想政治教育的具体举措

第一节 加强边疆多民族地区思想政治教育力度的主要路径

一、完善和落实国家政策在边疆多民族地区的实施

二、加大对边疆多民族地区教育经费投入和民族教育改革力度

三、改善边疆多民族文化传承与社会主义文化认同发展机制

四、立足边疆多民族实际，理论教育要和实践结合起来加强思想政治教育

五、用“中国梦”的力量来引导加强边疆多民族地区中学生思想政治信念

第二节 建立“七位一体”的新型思想政治教育体系

一、加强边疆多民族地区中学校园文化建设

二、提升边疆多民族地区教师专业素质，培养少数民族骨干教师队伍

三、区分学生年龄层次和性别差异，采取针对性、个性化思想政治教育

四、开通学校家长互动合作教育，提升学生家长思想政治素质

五、营造积极社会舆论，净化边疆多民族地区思想政治教育环境

六、保护民族文化传承，做好民族传统文化与现代化融合发展

七、加强政府部门政策宣传引导和对边疆多民族地区政策倾斜支持力度

第五章 总结

参考文献

附录

致谢

本人在读研期间完成的研究成果

为论文写作提供中学生思想政治教育论文大纲范本大全,解决中学生思想政治教育论文提纲怎么写的相关难题.

中学生思想政治教育引用文献:

[1] 中学生思想政治教育论文题目大全 中学生思想政治教育毕业论文题目怎么定

[2] 中学生思想政治教育学位论文参考文献 中学生思想政治教育论文参考文献哪里找

[3] 中学生思想政治教育论文大纲范本大全 中学生思想政治教育论文提纲怎么写