《新规则下式教学和高校羽毛球教学的有效整合》
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摘 要：随着我国经济不断发展,我国的教育行业也在飞速进步.在高校设置课程教学中,体育课程的设置能够有效锻炼学生的身体素质,同时体育课程在开展过程中还有利于提高学生的自身应变能力,逐渐养成良好的锻炼意识,有利于正确培养学生的竞技意识.因此,在高校课程中体育课程具有重要的意义.而羽毛球作为我国传统的体育项目之一,在体育课程中也占据着重要的地位.在新规则实施的背景下,学校应该加强对羽毛球新规则的重视,通过改变其教学理念和教学方法,合理采用启发式教学来激发学生对羽毛球的兴趣,促使学生能够奠定良好的羽毛球基础,从而促进学生进行主动思考,最终可以达成羽毛球教学的目的性和导向性.
关键词：启发式教学 高校 羽毛球 羽毛球教学 整合
中图分类号：TS95文献标识码：A文章编号：1672-3791（2020）11（c）-0146-03
Effective Integration of Heuristic Teaching and College Badminton Teaching under the New Rules
LIU Lipeng
（Zhengzhou Preschool Education College, Zhengzhou, Henan Province, 450000 China）
Abstract： Along with our country economy development, our country's education industry and the rapid progress in the colleges and universities set up the course teaching, physical education curriculum setup can effectively exercise the student's physical quality, physical education curriculum in the process of carry out at the same time also to improve the students' own strain capacity, and gradually form a good exercise consciousness, to correctly cultivate the students' competitive consciousness, therefore, has the vital significance in courses in colleges and universities sports curriculum and badminton as one of the traditional sports in our country, also occupies the important position in physical education curriculum Under the background of the new rules, the school should strengthen the attention of the new rules of badminton, by changing their teaching ideas and teaching methods, reasonable heuristic teaching to stimulate students interest in badminton, prompting students to lay a good foundation of badminton, so as to promote students to think actively, finally can reach the badminton teaching purpose and guidance.
Key Words： Heuristic teaching; Colleges and universities; Badminton; Badminton teaching; Integration
隨着我国高校对羽毛球教学的广泛推广以及对教学模式的不断改良,促使羽毛球的教学效果有了进一步提升.羽毛球虽然是安全系数高、活动范围较小的一项体育活动,但是,其技术动作在一定程度上却具有自身典型的特征和较大的难度.由于体校教育课程改革的不断深入发展,启发式教学逐渐融合到体育项目教学当中,在体校羽毛球教学中进行启发式教学的不断渗透,致使羽毛球教学能够充分发挥其自身的价值.
1.在高校羽毛球教学中引入启发式教学的必要性
由于在高校羽毛球教学中引入启发式教学逐渐作为高校教学改革的主要发展方向.传统的羽毛球教学模式已经不能满足现代学生对羽毛球教学的需要,而传统的羽毛球教学中缺乏教师和学生形成良好的互动性,教师缺乏对学生学习羽毛球兴趣的重视[1].造成学生对羽毛球学习成了被动式学习,从而使降低了学生对羽毛球的学习效率,同时,也未按照国家有关体育人才输出的政策要求培养学生.而启发式教学的出现,有效地提高了传统羽毛球的教学方式,能够使高校羽毛球教学达到良好的教学效果.在传统的羽毛球教学基础上进行不断的创新,结合启发式教学模式,有利于充分调动学生的积极性,让学生养成主动思考、主动学习的习惯,促使学生可以在课堂上和课堂外都进行思考、总结,从而提高教学的效率.
高校羽毛球学习不同于其他体育学科,羽毛球的学习很大一部分是需要课堂外的重复锻炼,是在学习羽毛球基本理论的前提下,加大对学习羽毛球基本动作的训练强度.因此,在运用启发式教学时,教师更要注重学生参与教学活动的热情程度和主观能动性,制订适合学生的教学方式,激发学生在学习羽毛球过程中的学习兴趣和主动学习能力,能够积极地参与到羽毛球的锻炼当中[6].如果教师采取的一些教育方式导致学生的学习互动性不高,反应不积极,教师应该及时发现学生的学习状态,改善学习方法.有的教师的教学观念比较传统,认为学生不积极学习是学生自身的原因,采取的措施不是强制学生进行羽毛球锻炼,就是放弃学生,对学生的学习行为和态度置之不理,尽不到一个作为教师的基本责任.这样的教学方式对于现在的学生来说非常不合理.随着新课改的实施和普及,学生的观念也在发生变化,传统的尊师重道的学习理念在现在的学生心里变得不再那么重要.现在的学生更加注重自身的全面发展以及良好品行的建立,在学习过程中会更容易受到兴趣爱好的影响.所以,教师也更应该关注学生良好性格的培养,善于激发学生的兴趣,并适当地对自身的教学方案和理念进行反思,改变自身传统的教学理念方式,做到以学生为教学主体,提高学生的综合素质,培养学生全面发展[7].除此之外,在进行羽毛球训练教学过程中,教师应采用合理的方法带动课堂氛围,对学生进行启发式教学的同时也要注意激发学生的积极性,从而更好地提高学习的效果.
5.结语
综上所述,羽毛球作为我国全民热爱的一项体育活动,引起了普通高校体育教育对于羽毛球教学的广泛关注,由于在部分高校羽毛球教学中实施启发式教学还处于探索尝试阶段,在教学过程中总是会遇到一些问题,因此教师应结合学生的具体学习情况开展启发式教学,从而获得良好的羽毛球教学效果.教师还要不断引用新的启发式教学来促进学生对羽毛球的热爱,通过合理地运用启发式教学,促使学生能够有效提升自身的技术水平和身体素质.
参考文献
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[7] 翟翠丽.新课改背景下的高校羽毛球教学改革探索[J].当代体育科技,2017,7（26）：128-129.
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羽毛球和大学引用文献:
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