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第一篇论文摘要：工商管理专业学生管理实践能力的培养模式新探
本文结合工商管理专业学生管理实践能力培养的现状,借鉴国外实践能力培养经验,以案例教学为改革突破口,积极探索和实践工商管理专业学生管理实践能力的有效培养模式,对高校管理者有一定的启发意义.
第二篇摘要范文：高校工商管理实践教学中的问题与对策
实践教学是高校工商管理教育的一个重要环节,文章针对当前高校工商管理实践教学存在的问题提出了应对措施,对指导工商管理专业实践教学改革有一定的理论指导意义.
第三篇工商管理实践论文摘要：高等农业院校工商管理类专业实践教学体系建构问题研究
高等农业院校工商管理类专业课程实践教学问题,主要表现在专业技能与社会的需要不适应,实践操作技能与社会发展不协调,实践技能和创造性缺失.通过分析高等农业院校工商管理实践教学体系中存在的问题,进而对相关问题进行解析,从而提出全面培养学生实践能力和应用能力的重要途径.
第四篇工商管理实践论文摘要模板：工商管理专业实践教学研究文献综述
实践教学在工商管理应用型人才培养体系中具有重要地位和作用.对近年来工商管理专业实践教学的文献进行梳理回顾发现,国内学者多从工商管理专业实践教学的内涵与外延、实践教学现状和问题、实践教学体系的构建和改革、实践教学评价体系等方面进行探索与研究.国内学者的研究丰富了工商管理实践的理论基础,极大地促进了工商管理实践教学的快速发展.
第五篇工商管理实践论文摘要怎么写：工商管理类本科专业实践教学体系的构建与实践
本文对我国工商管理类本科专业高等教育现状及工商管理教育实践教学存在的问题进行了分析,在此基础上构建了工商管理类本科专业实践教学体系,并介绍广东外语外贸大学工商管理类本科专业实践教学的经验.
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第六篇摘要范文：工商管理专业实践教学存在问题与对策分析
工商管理是高校管理类教学的主要专业,理论教学和实践教学是工商管理教育的两个重要环节,其中实践教学更是意义重大,现阶段我国工商管理实践教学存在针对性不强、理论与实践脱节的诸多问题.通过分析其原因,有针对性地提出了解决工商管理专业实践教学存在问题的对策.
第七篇工商管理实践论文摘要范文：工商管理实践课程质量管理的模块化和层次化
培养具备扎实的管理理论基础,具有创新精神和实践能力的应用性人才,是工商管理专业的培养目标.工商管理实践课程的教学质量管理存在分散性、滞后性、依赖性、不稳定性等特征.文章提出运用系统管理的方法,推行层次化管理结合模块化管理的综合控制方法,让实践课程实现全面、高效的质量管理.
第八篇工商管理实践论文摘要格式：工商管理专业实践教学体系优化研究
针对2008版工商管理专业培养方案中实践教学环节存在的问题,并结合民航企事业单位的调研结果,对现存工商管理专业实践教学体系进行了优化,构建",三层次四模块",的实践教学体系,并对2012版工商管理实践教学体系中的实验教学环节和集中实践环节进行了设计.
第九篇工商管理实践论文摘要：高职高专工商企业管理专业学生管理实践能力培养模式探索
近年来本院经济管理系遵循“实践导向”和“问题导向”的教育原则,按照工商管理专业专科学生培养方式的规范要求,借鉴国内外教育改革的一些成败经验,结合工商业界经营管理的实际需要,以案例教学为改革突破口,积极探索和实践工商管理专业学生管理实践能力的有效培养模式,取得了明显的创新性成果.
第十篇摘要范文：我国工商管理类本科生就业能力和实践能力培养研究
由于高校扩招的影响,高校毕业生的增幅远远超过经济发展对毕业生需求的增长,日趋严峻的高校毕业生就业压力随之而至.供给量的不断激增,加剧了大学生的低就业率和低薪的状况.对于工商管理类毕业生来说,就业竞争变得异常激烈,绝大多数的工商管理类毕业生不具备或不完全具备市场要求的职业核心竞争力.
工商管理是与市场经济紧密联系的工种,工商管理类学生的培养对一个国家经济发展的推动同样发挥着重要的作用,市场经济条件下高等教育工商管理类培养模式的研究是一项有应用价值的理论研究.本研究基于我国建设社会主义市场经济体制下对高等教育的发展尤其是对工商管理类这一领域的研究,遵循高等教育的发展规律,进行供求均衡关系的详尽分析,为工商管理类学生培养的方向和目标提供理论依据.提出工商管理类学生在就业能力和实践能力培养方面的改进对策和建议.
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本文结合自身工作经历,通过对用人组织和己入职的毕业生进行深入调查研究、访谈,对调研结果进行有效分析,把握问题的关键,结合相关文献研究,主要依据工商管理类本科生就业能力和实践能力与用人组织需求的差异及影响工商管理类本科生就业能力和实践能力的因素进行对策研究.提出了完善高等教育体制,优化教师团队,整合实习实践资源,培养学生学习、实践、就业意识,完善就业指导体系等对策.以期能有效改善或解决我国高校在培养工商管理类学生就业能力和实践能力方面存在的挑战和问题.有效提升工商管理类毕业生的素质和技能,提高核心竞争力,改善就业窘境和职业生涯发展瓶颈.对工商管理类学生就业能力和实践能力的研究不仅是基于大学生就业的现实考虑,更是基于对社会经济的前瞻性战略思考.
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