本科毕设论文大纲格式样本 本科毕设论文提纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、高校综合与创新实践教学网络化运行系统建模与实现论文提纲
2. 四、基于WEB的高校毕业论文管理系统的设计与实现论文提纲范文
3. 三、软件学院教务管理系统的设计与测试论文提纲格式范文模板
4. 二、个体信念系统在大学毕业生压力评价中的作用研究论文提纲范文
5. 一、深圳大学本科生毕业设计管理系统的设计与实现论文提纲范文

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五、高校综合与创新实践教学网络化运行系统建模与实现论文提纲

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 课题背景及意义

1-2 国内外研究状况与进展

1-3 本文所做工作

1-4 本文结构和组织

第2章 综合与创新实践教学网络化运行过程建模

2-1 综合与创新实践教学的需求

2-1-1 综合与创新实践教学网络化运行系统功能需求

2-1-2 创新实践教学过程管理流程

2-1-3 本科毕业设计过程管理流程

2-2 工作流网相关技术概述

2-2-1 工作流网(WF-net)定义

2-2-2 工作流网过程模型合理性验证

2-3 基于WF-NET的综合与创新实践教学网络化运行过程建模

2-3-1 创新实践教学网络化运行过程建模

2-3-1-1 基于WF-net的创新实验过程管理工作流网模型

2-3-1-2 基于WF-net的创新实验过程管理工作流网模型合理性验证

2-3-2 本科毕业设计网络化运行过程建模

2-3-2-1 基于WF-net的本科毕业设计过程管理工作流网模型

2-3-2-2 基于WF-net的本科毕业设计过程管理工作流网模型合理性验证

2-4 本章小结

第3章 基于UML的系统设计建模

3-1 UML及其建模机制

3-2 创新实验过程管理系统设计建模

3-2-1 系统静态结构模型

3-2-2 系统动态行为模型

3-3 本科毕业设计过程管理系统设计建模

3-3-1 系统静态结构模型

3-3-2 系统动态行为模型

3-4 本章小结

第4章 系统的设计与实现

4-1 系统应用架构实现

4-2 系统的设计实现

4-2-1 系统数据访问层设计

4-2-2 系统业务逻辑层设计

4-2-3 系统用户表示层设计

4-3 系统安全机制设计

4-3-1 网络安全与身份验证

4-3-2 授权

4-4 系统实现实例

4-5 本章小结

第5章 总结与展望

5-1 总结

5-2 展望

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间参加的项目

四、基于WEB的高校毕业论文管理系统的设计与实现论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 研究背景及意义

1-2 国内外研究现状

1-3 本文工作

1-4 本文组织结构

第二章 相关技术研究

2-1 -NET技术

2-1-1 -NET框架

2-1-2 ASP-NET2-0

2-1-3 ADO-NET2-0

2-1-4 Visual Studio 2005

2-2 SQL Server数据库

2-3 UML建模工具

2-4 小结

第三章 系统分析和设计

3-1 系统需求分析

3-1-1 毕业论文管理的工作流程

3-1-2 毕业论文质量管理工作问题分析

3-1-3 系统的功能需求分析

3-1-4 系统的性能需求分析

3-1-5 系统的数据库需求分析

3-1-6 系统建模

3-2 系统构架设计

3-2-1 用户界面层

3-2-2 业务逻辑层

3-2-3 数据访问层

3-3 系统功能设计

3-4 系统数据库设计

3-5 小结

第四章 系统实现

4-1 用户管理模块的实现

4-2 任务书管理模块的实现

4-3 公告管理模块的实现

4-4 进程管理模块的实现

4-4-1 论文指导子模块

4-4-2 论文答辩子模块

4-4-3 论文评分子模块

4-4-4 论文完成子模块

4-5 成绩评定模块的实现

4-5-1 成绩评定指标的确定

4-5-2 成绩评定指标权重的确定

4-6 小结

第五章 系统测试

5-1 功能测试

5-1-1 链接测试

5-1-2 表单测试

5-1-3 Cookies测试

5-2 性能测试

5-2-1 连接速度测试

5-2-2 负载压力测试

5-3 客户端兼容性测试

5-3-1 平台测试

5-3-2 浏览器测试

5-4 小结

第六章 结束语

6-1 总结

6-2 展望

致谢

参考文献

三、软件学院教务管理系统的设计与测试论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

第一章 引言

1-1 背景及研究目的

1-2 本人所做工作

1-3 论文的结构

第二章 需求分析

2-1 学生学籍管理模块

2-1-1 添加学籍信息

2-1-2 查询学籍信息

2-1-3 修改学籍信息

2-1-4 删除学籍信息

2-1-5 统计学籍信息

2-1-6 导出学籍信息

2-2 学生选课管理模块

2-2-1 教师信息管理

2-2-2 教室信息管理

2-2-3 培养方案信息管理

2-2-4 课程类型信息管理

2-2-5 课程信息管理

2-2-6 开设课程管理

2-2-7 选课管理

2-2-8 选课情况统计

2-2-9 考试管理

2-3 实验室申请管理模块

2-3-1 实验室信息管理

2-3-2 教师申请实验室管理

2-3-3 教务人员查看实验室情况

2-3-4 实验室微调管理

2-4 研究生选报导师管理模块

2-4-1 导师信息

2-4-2 学生选报导师

2-4-3 导师选择学生

2-4-4 手动分配导师

2-4-5 导师选报统计

2-5 研究生答辩毕业管理模块

2-5-1 答辩材料管理

2-5-2 教务人员操作流程

2-5-3 学生操作流程

2-5-4 教务人员操作流程

2-5-5 答辩结果信息

2-6 本科生毕设选报管理模块

2-6-1 教务人员发布开放选择毕业设计题目时间段

2-6-2 教务人员录入指导教师相关信息

2-6-3 教务人员输入毕业设计题目

2-6-4 教务人员匹配未被选中的学生

2-6-5 教务人员导出相关表格

2-6-6 学生选择毕设题目

2-6-7 学生选择毕业设计题目情况

2-7 网上评教管理模块

2-7-1 实验课评教

2-7-2 一般课程评教

2-7-3 教务人员查看评教统计结果

2-8 教师绩效考核管理模块

2-8-1 教学事故记录

2-8-2 课程环节积分

2-8-3 实践环节积分

2-8-4 学术积分

2-8-5 科研积分

2-8-6 绩效考核统计

2-9 学生成绩管理模块

2-9-1 业务需求

2-9-2 学生成绩查询

2-9-3 教师授课信息查询

2-9-4 教师录入学生成绩

2-9-5 批量导入学生成绩

2-9-6 导出学生成绩批量导入结果

2-9-7 下载成绩单模板

2-9-8 学生信息导入

2-9-9 教师信息导入

2-9-10 课程信息导入

2-9-11 课程表信息导入

2-9-12 添加学生成绩

2-9-13 删除学生成绩

2-9-14 修改学生成绩

2-9-15 统计学生成绩排名

2-9-16 打印学生成绩

2-9-17 导出学生成绩

2-10 性能需求

第三章 总体架构

3-1 系统架构

3-1-1 系统软件层次结构

3-1-2 系统应用逻辑结构图(B/S系统逻辑分层结构)

3-1-3 B/S模式的选择

3-1-5 各子系统之间的关系

3-2 应用设计

3-2-1 功能设计

3-2-2 接口设计

3-2-3 视图

3-2-4 触发器

3-2-5 存储过程

3-3 技术架构设计

3-3-1 概要描述

3-3-2 开发架构

3-3-3 执行架构

第四章 教务管理系统的测试

4-1 什么是软件测试

4-1-1 黑盒测试

4-1-2 白盒测试

4-1-3 测试方法

4-2 登录界面测试

4-3 学籍信息管理测试

4-4 网上评教模块测试

4-5 成绩管理模块测试结果与分析

4-6 综合测试结果

第五章 结束语

5-1 论文总结

5-2 可进一步深入的工作

参考文献

致谢

二、个体信念系统在大学毕业生压力评价中的作用研究论文提纲范文

引言

1 理论回顾与问题提出

1．1 压力理论的沿革

1．1．1 几种压力理论模型

1．1．2 几种与压力有关的人格变量

1．1．3 以往研究的总结与不足

1．2 压力研究方法的现状

1．2．1 压力研究的两大基本方法

1．2．2 交互过程的理想与实际研究方法

1．2．3 交互过程的四种研究思路

1．2．4 两个评价阶段的结合测量

1．2．5 研究中的方法确定

2 研究的构思与设计

2．1 研究的理论构思与假设

2．2 研究的技术路线

2．3 研究的被试、工具与统计方法

2．3．1 研究样本

2．3．2 研究变量与测量工具

2．3．3 统计分析方法

3 结果分析

3．1 问卷的信、效度分析

3．2 各变量的描述统计

3．3 各研究变量的相关分析

3．4 *效应分析

3．4．1 控制源在毕业期事件与压力评价间的*效应

3．4．2 他人控制对人性观*效应的调节

3．4．3 内控性对自尊*效应的调节

3．5 缓冲效应分析

3．5．1 控制源在毕业期事件与压力评价间的缓冲效应

3．5．2 他人控制对人性观缓冲效应的调节

3．5．3 内控性对自尊缓冲效应的调节

3．6 各变量在人口特征、家庭背景上的差异检验

3．6．1 性别上的差异检验

3．6．2 专业上的差异检验

3．6．3 曾否任干部上的差异检验

3．6．4 曾否*上的差异检验

3．6．5 父母年龄上的差异检验

3．6．6 父母教育背景上的差异检验

3．6．7 父母收入上的差异检验

4 讨论

4．1 问卷的编制

4．2 大学毕业生的压力现状和信念特征

4．3 毕业期事件、压力评价、压力后果三种信念的相互关系

4．4 控制源在毕业期事件与压力评价间的*、缓冲效应

4．5 控制源对人性观、自尊效应的调节

4．6 人口特征与家庭背景对各变量的影响

5 结论

5．1 研究的主要结论与修正的理论构思

5．2 研究的理论意义与实践意义

5．2．1 本研究的主要理论创新

5．2．2 本研究对实践的指导意义

5．3 研究的不足与展望

参考文献

附录：正式调查问卷

后记

一、深圳大学本科生毕业设计管理系统的设计与实现论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第1章 绪论

1-1 系统开发的背景

1-2 系统研究现状

1-3 本文的主要工作

1-4 论文的组织结构

第2章 需求分析

2-1 系统需求概述

2-2 角色业务流程分析

2-3 功能需求分析

2-3-1 指导老师业务需求

2-3-2 评审专家业务需求

2-3-3 学生业务需求

2-3-4 院系管理员业务需求

第3章 概要设计与详细设计

3-1 技术架构设计

3-2 系统功能架构

3-3 功能详细设计

3-3-1 教师业务详细设计

3-3-2 评审专家业务详细设计

3-3-3 学生业务详细设计

3-3-4 院系管理员业务详细设计

3-4 数据库设计

第4章 实现与测试

4-1 系统实现

4-1-1 教师业务实现

4-1-2 评审专家业务实现

4-1-3 学生业务实现

4-1-4 院系管理员业务实现

4-2 系统测试

第5章 总结与展望

参考文献

致谢

学位论文评闽及答辩情况表

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本科毕设引用文献:

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