信息技术学位论文提纲模板 信息技术学位论文框架怎么写有关写作资料

目录

1. 五、我国软件产业人才培养对策研究论文提纲
2. 四、全日制硕士专业学位研究生培养质量监控体系构建研究论文提纲范文
3. 三、高校教师业务档案管理系统的研究与设计论文提纲格式范文模板
4. 二、我国高等职业院校学生专升本供需问题研究论文提纲范文
5. 一、面向制造业客户关系管理（CRM）系统论文提纲范文

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五、我国软件产业人才培养对策研究论文提纲

摘要(中英文)

第1章 引言

1．1 问题的提出

1．2 本文思路和主要工作

第2章 基本概念

2．1 软件产业的概念

2．1．1 软件产业的内涵

2．1．2 软件产业的发展现状

2．1．3 软件产业的发展趋势

2．2 软件工程的概念

2．2．1 软件工程的含义

2．2．2 软件工程与计算机科学的区别

2．2．3 软件工程与传统工程的区别

2．3 软件人才的特性

2．3．1 软件人才的专业性

2．3．2 软件人才的核心能力

2．3．3 软件人才的层次结构

2．4 本章小结

第3章 我国软件产业人才培养现状分析

3．1 我国软件产业人才现状

3．1．1 软件人才数量问题

3．1．2 软件人才质量问题

3．1．3 软件人才层次结构问题

3．2 我国软件产业人才培养现状

3．3 我国软件产业人才培养存在的问题

3．3．1 教育模式问题

3．3．2 培养层次问题

3．3．3 培养目标问题

3．3．4 培养计划问题

3．3．5 经费投入问题

3．3．6 企业合作问题

3．4 本章小结

第4章 美印软件产业人才培养比较研究

4．1 美国软件产业人才培养研究

4．1．1 美国软件产业人才培养概况

4．1．2 美国软件产业人才培养特点

4．2 印度软件产业人才培养研究

4．2．1 印度软件产业人才培养概况

4．2．2 印度软件产业人才培养典范

4．3 两国软件产业人才培养的成功经验

4．4 本章小结

第5章 我国软件产业人才培养的对策建议

5．1 构建软件产业人才培养体系

5．1．1 我国软件产业人才培养体系的环境分析

5．1．2 我国软件产业人才培养体系的功能分析

5．1．3 我国软件产业人才培养体系的要素分析

5．1．4 我国软件产业人才培养体系的系统结构

5．2 改进软件学院人才培养

5．2．1 发展方向的定位

5．2．2 本科、研究生层次学历教育的完善

5．2．3 硕士研究生培养计划的改进

5．2．4 高素质师资队伍的建设

5．2．5 软件学院与产业界的互动

5．2．6 经费投入渠道的拓宽

5．3 创建“软件蓝领”培养基地

5．3．1 软件职业技术学院的成立

5．3．2 职业教育计划的设计

5．3．3 新型实习方式的引入

5．3．4 职业教育范围的拓宽

5．3．5 教学型软件企业的创立

5．4 本章小结

第6章 结语

参考文献

附录 华南农业大学软件学院的建设报告

致谢

四、全日制硕士专业学位研究生培养质量监控体系构建研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究背景与研究意义

1-1-1 选题背景

1-1-2 研究意义

1-2 国内外研究现状

1-2-1 国内研究现状

1-2-2 国外研究现状

1-3 研究方法与写作思路

1-3-1 主要研究方法

1-3-2 文章的主要内容

1-3-3 文章的创新之处

第2章 理论基础

2-1 基本概念解析

2-1-1 专业学位

2-1-2 全日制硕士专业学位

2-1-3 质量监控与质量评估

2-2 理论依据

2-2-1 高等教育管理相关理论

2-2-2 公共治理理论

2-2-3 全面质量管理理论

2-2-4 系统理论

第3章 全日制硕士专业学位研究生培养质量监控体系的现状与问题

3-1 质量监控体系建构的必要性

3-1-1 全面提高高等教育质量的现实要求

3-1-2 保证全日制硕士专业学位研究生教育科学发展的迫切需要

3-2 质量监控体系的现状

3-2-1 政府层面

3-2-2 社会层面

3-2-3 高校层面

3-3 质量监控体系存在的主要问题

3-3-1 监控指向存在偏差

3-3-2 监控时空存在失衡

3-3-3 监控反馈机制不健全

第4章 全日制硕士专业学位研究生培养质量监控体系构建的原则与思路

4-1 质量监控体系构建的基本原则

4-1-1 实践导向原则

4-1-2 系统集成原则

4-1-3 责任分担原则

4-1-4 持续改进原则

4-2 质量监控体系的基本框架

4-2-1 决策系统

4-2-2 目标系统

4-2-3 组织执行系统

4-2-4 反馈系统

4-2-5 支持系统

第5章 完善全日制硕士专业学位研究生培养质量监控体系的相关对策

5-1 有效发挥政府的主导作用

5-2 充分调动社会的积极参与

5-3 真正确立学校的主体地位

结束语

参考文献

致谢

附录 攻读硕士学位期间以公开发表的论文

三、高校教师业务档案管理系统的研究与设计论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 项目背景及选题意义

1-2 国内外研究状况

1-3 论文的主要工作

1-4 论文结构

第2章 系统实现的技术支持

2-1 软件开发流程介绍

2-2 ASP-NET概述

2-2-1 ASP-NET简介

2-2-2 ASP-NET运行原理

2-2-3 Asp-Net技术的安全性

2-3 B/S概述

2-3-1 B/S模型结构

2-3-2 B/S结构优缺点

2-4 C/S概述

2-4-1 C/S结构模型

2-4-2 C/S结构的优缺点

2-5 UML建模

2-5-1 UML概述

2-5-2 UML特性

2-6 数据库技术

2-6-1 SQL Server简介

2-6-2 ADO-NET基础

2-7 数据挖掘技术

2-7-1 数据挖掘概述

2-7-2 数据挖掘的步骤

2-7-3 数据挖掘方法

2-8 小结

第3章 系统需求分析

3-1 需求背景及开发目的

3-2 功能需求分析

3-2-1 用户分类及登录管理

3-2-2 用户角色及权限管理

3-2-3 用户功能管理

3-2-4 信息管理

3-2-5 数据审核

3-2-6 数据查询与统计

3-2-7 数据挖掘与分析

3-2-8 报表打印

3-2-9 系统维护

3-3 系统性能需求分析

3-3-1 系统性能需求

3-3-2 安全性需求

3-3-3 易用性需求

3-3-4 通用性需求

3-3-5 可扩展性需求

3-4 本章小结

第4章 系统的设计与实现

4-1 数据库设计

4-1-1 数据库设计概述

4-1-2 数据库设计目的和要求

4-1-3 数据库的概念与逻辑设计

4-1-4 数据库的物理设计

4-2 总体设计

4-2-1 系统概述及设计目标

4-2-2 系统的体系结构设计

4-2-3 系统总体结构

4-2-4 系统运行环境

4-3 系统功能设计与实现

4-3-1 管理员功能设计与实现

4-3-2 普通用户功能设计与实现

4-3-3 领导用户功能设计与实现

4-4 数据挖掘在教师业务档案管理系统中的应用

4-4-1 数据挖掘模块的设计

4-4-2 数据预处理

4-4-3 数据挖掘算法在教师业务档案管理系统中的应用

4-5 本章小结

第5章 系统测试

5-1 系统测试方案

5-2 测试结果

5-3 本章小结

第6章 结论与展望

6-1 结论

6-2 展望

参考文献

致谢

二、我国高等职业院校学生专升本供需问题研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 导论

1-1 选题背景

1-1-1 社会经济的发展需要高等职业教育向高层次延伸

1-1-2 我国高职教育“专升本”制度需要进一步规范和完善

1-2 研究意义

1-2-1 理论价值

1-2-2 实践意义

1-3 文献综述

1-3-1 关于我国高职教育供需现状方面的研究

1-3-2 关于改善“专升本”供需失衡状况的研究

1-3-3 关于高等职业教育体系构建的研究

1-4 核心概念

1-4-1 高职

1-4-2 高职学生“专升本”

1-4-3 高职学生“专升本”供需

1-5 研究思路和方法

1-5-1 研究思路

1-5-2 研究方法

1-6 论文的创新之处

第二章 我国高职院校学生“专升本”制度的由来、意义及发展历程

2-1 我国高职院校学生“专升本”制度形成的动因

2-1-1 “专升本”制度是社会经济和科技发展对于更多技术应用型人才的需要

2-1-2 “专升本”制度是构建我国高等职业教育体系过程中的重要步骤

2-1-3 “专升本”制度是实现高等教育结构多样化，构建高等职业教育体系的必然需要

2-1-4 “专升本”制度是促进高等职业教育发展，实现我国高等教育大众化的必然需要

2-2 我国高职院校学生“专升本”制度的发展历程

2-2-1 “专升本”教育的初始阶段

2-2-2 “专升本”教育的快速发展阶段

2-2-3 “专升本”教育规模高速扩张阶段

2-2-4 “专升本”教育的规范发展阶段

2-3 高职学生“专升本”制度的作用及意义

2-3-1 “专升本”对高等职业院校发展的意义

2-3-2 “专升本”对本科院校发展的意义

2-3-3 “专升本”对高职学生自身成长的意义

2-3-4 “专升本”对构建高等职业教育体系的意义

2-3-5 “专升本”对于我国现阶段社会经济、科技发展的意义

第三章 我国高职学生“专升本”供需现状

3-1 高职学生“专升本”需求状况

3-1-1 “专升本”需求情况调查

3-1-2 高职学生“专升本”需求状况统计分析简述

3-2 高职学生“专升本”供给状况

3-2-1 “专升本”供给情况调查

3-2-2 “专升本”供给状况统计分析简述

3-3 “专升本”供需状况分析

3-3-1 供需数量严重失衡

3-3-2 供需专业衔接不畅

3-3-3 供需学费矛盾突出

3-3-4 供需渠道有待完善

第四章 我国高职学生“专升本”供需问题及矛盾探析

4-1 高职院校方面的问题

4-1-1 专业设置缺少科学规划，生均普遍规模过高，专业与市场需求不对称

4-1-2 自身定位模糊，行政化问题严重，高职学生培养质量较低

4-1-3 师资队伍建设滞后，产、学、研相结合成效不大，高职生实践水平不高

4-1-4 缺乏科学的就业指导，升学或者就业，高职生不知何去何从

4-2 高职学生自身问题

4-2-1 职业目标不明确，对自身缺乏合理定位

4-2-2 非理性对待“专升本”问题

4-2-3 传统思想所形成的影响

4-3 教育行政部门问题

4-3-1 高等职业教育投资严重不足

4-3-2 “专升本”招生体制不健全

4-3-3 专业设置衔接不当

4-4 本科院校方面问题

4-4-1 自身缺乏招生自主权

4-4-2 受制于政策指令性的招生计划

4-4-3 受制于政策指令性的学费标准

第五章 我国高职学生“专升本”供需前景的优化对策

5-1 提高有效供给水平

5-1-1 改革“专升本”招生体制，健全供给制度

5-1-2 调动本科院校招生积极性，激发供给热情

5-1-3 扩大供给规模，增加招生比例

5-1-4 设置高职型本科专业，提升供给质量

5-2 改善“专升本”需求状况

5-2-1 建立“专升本”疏导机制，提高需求理性

5-2-2 完善高职院校就业指导体制，减缓升本压力

5-2-3 建立“专升本”学生指导机制，提高生源质量

5-3 完善高等职业教育政策法规制度

5-3-1 制定符合现阶段需要的《高等职业教育法》

5-3-2 加大高等职业教育政策、资金投入力度

5-3-3 建立职业教育学位授予制度，规范高职教育

5-4 借鉴国际的相关经验

5-4-1 美国社区学院办学经验及借鉴意义

5-4-2 英国“双证书”教育制度及借鉴意义

5-4-3 德国的双元化职业教育及借鉴意义

5-4-4 我国台湾地区多学历层次职业教育

结束语

参考文献

中文文献

外文期刊

附录

调查问卷一：高职学生意愿专升本调查问卷

调查问卷二：专升本学生本科阶段情况调查问卷

访谈提纲 A：对高职院校主管领导老师的访谈提纲

访谈提纲 B：对本科院校主管领导老师的访谈提纲

后记

一、面向制造业客户关系管理（CRM）系统论文提纲范文

摘要

Abstract

目录

第一章 引言

第二章 现状分析

第三章 立题意义和目的

第四章 可行性分析

4-1 引言

4-1-1 背景

4-1-2 定义

4-1-3 参考资料

4-2 项目概述

4-2-1 目标

4-2-2 用户的特点

4-3 需求规定

4-3-1 对功能的规定

4-3-2 对性能的规定

4-3-3 输入输出的要求

4-3-4 数据管理能力要求

4-3-5 故障处理的要求

4-3-6 系统保密性的要求

4-4 运行环境规定

4-5 数据要求说明

4-5-1 数据要求目的

4-5-2 数据逻辑描述

4-5-3 项目所涉及的各种静态数据

4-5-4 项目所涉及的各种动态数据

4-5-5 数据的约定

4-5-6 数据的采集

第五章 系统设计方案

5-1 前言

5-2 系统方案设计

5-2-1 环境体系

5-2-2 服务

5-2-3 模块结构

5-2-4 模块的设计

5-2-4-1 模块处理设计

5-2-4-2 模块接口设计

5-2-5 数据库设计

第六章 系统详细设计

6-1 详细设计说明

6-2 软件概述

6-3 软件相关

6-4 主要限制

6-5 数据设计

6-5-1 数据库设计

6-6 体系结构设计

6-6-1 体系结构

6-6-2 模块的描述

6-6-3 模块处理描述

6-6-4 模块接口描述

6-7 软件界面描述

6-7-1 硬件接口

6-7-2 软件接口

6-7-3 人机接口

6-8 用户界面设计

6-8-1 用户界面描述

6-8-2 界面设计规则

6-8-3 可利用的构件

6-9 软件的局限性

6-10 测试方案

6-10-1 测试

6-10-2 预期的响应

6-11 安装打包

6-12 设计规则

6-13 辅助信息

第七章 结束语

第八章 致谢

参考文献

附图

总有很多大学生不知道信息技术学位论文框架怎么写，下面为广大毕业生推荐信息技术学位论文提纲模板.

信息技术学位引用文献:

[1] 比较好写的信息技术学位论文题目 信息技术学位论文题目选什么比较好

[2] 信息技术学位论文参考文献集 信息技术学位专著类参考文献有哪些

[3] 信息技术学位论文提纲模板 信息技术学位论文框架怎么写