简介:关于学生情感方面的论文题目、论文提纲、学生情感论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
无数的教学实践说明：情感教育具有极大的感召力、连贯性、互动性、渗透性,这是情感教育具有熏陶功能的重要原因.在政治课中,因材施教,尽力开展情感教育对培养学生健康纯洁的感情、坚贞高尚的理想、爱憎分明的情操起着潜移默化、不可替代的作用.它能大爱无痕地启发学生、挖掘学生的心灵世界、唤起学生的健康意识,从而使其向上、向善的情感轨迹不断得到引导、调整和完善.
一、知识内容重情理
感人心者,莫先于情,知识的种子就播种在情感的沃土中.教育的意义不仅仅是知识和文化的传递与更新,更在于心灵的唤醒与生命意义的张扬.情感教育作为一种完善人性与灵性的教育,更应该在当代教育改革的浪潮中发挥其应有的作用.要培养学生对思想政治学科的情感,就应该根据时代的发展和教材内容选择必要的材料,给知识信息附加上情感的色彩.思想政治教材含有非常丰富的情感因素,教师要充分挖掘,在教学中掀起情感的波澜,拨动学生心弦,不仅要说理透彻、条理清楚、举例恰当,而且还要动之以情.情是理的糖衣,无情,理难以下咽；无理,情就失去了存在的意义.情与理相互依赖,不可分割.列宁说：“没有人的情感,就从来没有也不可能有人对真理的追求.”有一定的情感体验和情感要求,才会有相应的智力及非智力活动,学生只有对所学知识产生情感,才会以极大的热情投身学习.
课堂教学带给学生的应是享受和精神的升华,教学中把诗词、音乐等艺术引入课堂,能够引发学生美的意境和情感的共鸣,学生思维才会进入欣赏、想象和再创造的无穷乐趣中去.例如讲述社会的发展总趋势时,东欧剧变、苏联解体是一个不容回避的话题,有位教师分析了社会主义发展的长期性、曲折性之后,引用杨万里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,形象地说明了我国的蓬勃发展和社会主义的论文范文性,同时用杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”来说明随着生产力的提高,我国社会主义制度具有广阔的发展前景,学生在诗情画意中,领略了知识的无穷韵味.
二、教学过程重情境
知识往往只有借助情感这个媒介才能更好地被学生接受和内化.教学一旦触及学生的情感和意志领域,触及学生的精神需要,就能发挥出高度有效的作用,学生对知识的认识也就会更主动、更深刻.在教学中教师要创设良好的学习氛围,优化课堂教学情境.思想政治教学要真正充满生机,充满活力,充满情趣,教学设计一定要体现学生的主体地位,努力为学生的主体参与创造条件,着眼于学生素质的全面和谐的发展,为学生酌一生打下基础.首先在尊重学生的前提下,让学生自主发展,教师不要拿所谓的标准答案为学生订框框来束缚学生的思维,尤其是思想政治学科的敏感问题.要让每个学生发表自己的见解,让学生开动脑筋,主动到知识的海洋中去探究.允许学生大胆提问、猜想,放飞思想,给学生自由思考的空间,鼓励学生讨论质疑,标新立异,促使学生保持良好的好奇心、求知欲,敏锐的观察力和想象力.观念的创新必然推动教学方式和教学手段的变化.改变传统的灌输教学模式,实现教学方法多样化和教学手段的现代化,充分开发利用多种课程资源,探索多种教学途径,开展丰富多彩的教学活动,如专题讲座、社会调查、法制报告、安全教育等,给学生提供动手动脑的环境和彰显才华的舞台,拓宽学生创新空间.思想政治是一门常讲常新的课程,“太阳每天都是新的”,同样每一节政治课也应该都是崭新的.教师要有时政敏感性,在课前做好深入细致的资料收集和整理工作.对鲜活的新闻和政治教材知识点的有机结合上做到游刃有余,把身边和世界上发生的新闻带到政治课堂上来,让学生“照镜子、打靶子、开锁子”,让沉闷的政治课堂焕发出论文范文和活力.
小学生积极情感的培养:李咏变身知心姐姐 现场回答学生情感问题
三、师生关系重情感
教学的过程,不仅是知识的传递过程,同时也是师生间心灵的接触、情感交流的过程.教师应充分尊重学生生命个体的尊严、价值和创造性,关爱学生生命个体的生活、学习和思想状况,充分信任每一位学生,相信他们都有闪光点,为每一位学生有个性的成长和发展服务,认真倾听学生的真实体验、真实感受.只有这样,学生才能感受到教师在关注他、鼓励他,师生才会情感相融,心灵相通,师生才能真正沟通.“亲其师,信其道”,学生才会进入最佳的学习状态.
苏霍姆林斯基说：“情感的力量往往构成了教学过程中最微妙、最有意义的因素.”一名思想政治课教师如果在教学中没有注入“情”这一精髓,即使具有再渊博的知识,再善辩的口才都是苍白无力的,教师的情感素质是情感教学的重要源泉.教师要仪容整洁、举止端庄,自然洒脱、行为得体、语言精练、饱含感情、富有韵味,达到绘声绘色、声情并茂的艺术境界.
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,思想政治教学只有准确地把握新课程的基本理念,以灵活的姿态去顺应课改新形势的要求,突出教学的情感性、自主性,积极探索,革故鼎新,才能实现新的突破,使学生实现从感性到理性的升华,为营造明丽的内心生活,构筑坚实、丰富、光明的人格奠定基础.
（责任编辑袁妮）
总结：本论文为您写学生情感毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
小学生积极情感的培养引用文献:
[1] 培养学生专科开题报告范文 数学和升学考试方面学士学位论文范文2万字
[2] 培养学生硕士论文范文 摄影毕业论文格式模板范文2万字
[3] 培养学生论文写作技巧范文 数学和初中数学相关硕士论文开题报告范文2500字
